安體的錄取分數(shù)線是多少2023 2023年山西專升本錄取分數(shù)線是多少?

今天，好上學小編為大家?guī)砹税搀w的錄取分數(shù)線是多少2023 2023年山西專升本錄取分數(shù)線是多少?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

漳州衛(wèi)校2023分數(shù)線是多少

漳州衛(wèi)校2023分數(shù)線暫未公布。

漳州衛(wèi)生職業(yè)學院的錄取分數(shù)線在不同省份是不同的，一般需要考320分以上，另外每個專業(yè)的錄取分數(shù)線也是不同的，熱門專業(yè)的分數(shù)相對更高一些。如果想要考上自己喜歡的熱門專業(yè)，一般要比錄取分數(shù)線高幾十分才會比較穩(wěn)。

漳州衛(wèi)生職業(yè)學院（Zhangzhou Health Vocational College）坐落于漳州，是一所全日制公辦專科層次普通高校。為教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校。截至2022年11月，占地面積812畝，建筑面積25.9萬平方米。有全日制在校生一萬余人，教職工470人，其中專任教師412人，博士13人、碩士283人，正高級職稱20人、副高級職稱123人，雙師型專任教師占81%。

學院建有護理系、藥學系基礎醫(yī)學部、馬克思主義學院、通識教育部和繼續(xù)教育與培訓中心等10個教學機構，圍繞衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè)，設有護理、中藥學、醫(yī)學檢驗技術、康復治療技術等7個專業(yè)群，以及臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、生物制藥技術、藥品經(jīng)營與管理等23個專業(yè)。

漳州衛(wèi)校校友口碑：

1、這個學校老師對待學生很好，就像自己的孩子一樣。有時候可以跟朋友一樣 。我們專業(yè)的發(fā)展前景不錯，只要肯努力，只要肯上進，做什么都有發(fā)展的空間。

2、學校整體來說非常好，算是不錯的了，學校的學習氣氛還不錯，環(huán)境也很不錯 。我學的專業(yè)專業(yè)性很強，有很好的發(fā)展空間。

3、學校的宿管制度嚴格，學校安全工作做得很不錯。老師授課用心，盡職盡責，教學水平還好。食堂便宜。我選擇醫(yī)學檢驗技術，其實說實話是因為我不想上夜班，而且醫(yī)學檢驗也不會有醫(yī)患糾紛，而且我性格有比較安靜的，所以我覺得醫(yī)學檢驗應該會更適合我。

4、學校老師的教學操作都很好 環(huán)境還行 ?教師人不錯 社團活動多豐富 。我就讀的護理系神不錯 ，不算多么好，只是還算喜歡這份工作吧，希望就這個專業(yè)找到更好的單位及福利。

5、校園環(huán)境很好，各方面設施齊全，新建的神農(nóng)百草園很美，我特別喜歡，還有很多東西都在完善中，總之，是一所非常不錯的學校 。很有挑戰(zhàn)性，但需要百分之一百地投入，就我看來，我選擇的這個專業(yè)是一個非常好的專業(yè)，尤其是對于女孩子來說。

2023年山西專升本錄取分數(shù)線是多少?

2023年山西專升本錄取分數(shù)線為：文科類400分，理科類420分；專科報考類別的最低分數(shù)線為：文科類360分，理科類380分。

山西本次專升本考試堅持就業(yè)導向和以應用型人才培養(yǎng)為重點，合理安排招生專業(yè)及規(guī)模，重點安排產(chǎn)業(yè)升級（有利于解決外貿(mào)科技卡脖子現(xiàn)象）和改善民生急需的專業(yè)招生，并向電氣電子類、機械類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、環(huán)境化工與食品藥品類、地質(zhì)礦業(yè)類、安全科學與工程類等相關專業(yè)傾斜。

針對這些專業(yè)有所傾斜就代表這些專業(yè)的招生計劃會相對較多，比如2022年山西專升本政策也有提到向家政學等相關專業(yè)傾斜，就新增了家政學等招生專業(yè)，對于同學們而言是好消息。

山西專升本的平行志愿投檔錄取模式

財經(jīng)類、法學類、傳媒類、機械類、電氣電子類、計算機類、建筑水利類、環(huán)境化工與食品藥品類、地質(zhì)礦業(yè)類、農(nóng)林園藝類、安全科學與工程類、管理類根據(jù)招生計劃和考生成績，按照專業(yè)大類統(tǒng)一劃定錄取最低控制分數(shù)線，依據(jù)考生所填報的志愿，按文化課成績從高到低錄取。

藝術類中的音樂表演、舞蹈學類（包含舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈表演與編導專業(yè)）、播音與主持藝術專業(yè)，教育類中的體育教育、音樂學、舞蹈學、美術學專業(yè)，根據(jù)招生計劃和考生成績，按照專業(yè)（類）統(tǒng)一劃定的文化課成績和專業(yè)測試成績錄取最低控制分數(shù)線，依據(jù)考生所填報的志愿，按專業(yè)測試成績從高到低錄取。

2023衢州職業(yè)技術學院分數(shù)線最低是多少

2022年衢州職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線：
一、衢州職業(yè)技術學院2022錄取分數(shù)線（在本?。?
衢州職業(yè)技術學院2022年在浙江?。ㄆ胀惼叫袖浫《危┳畹弯浫》謹?shù)為：綜合類440分。
二、衢州職業(yè)技術學院2022錄取分數(shù)線（在外省市）
1、在四川?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)為：理科150分
2、在廣西?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)為：理科252分
3、在湖南?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)為：物理類276分
4、在貴州省（普通類?？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科302分、文科396分
5、在安徽?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)為：文科357分
三、衢州職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線一覽表2022（官方最新發(fā)布）
包含2022年衢州職業(yè)技術學院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。
省份科目最低分最低位次省控線 四川（?？婆? 理科 150 284053 150 廣西（?？婆? 理科 252 203933 180 湖南（專科批） 物理類 276 243709 200 貴州（?？婆? 理科 302 177375 180 文科 396 88200 180 安徽（?？婆? 文科 357 129807 200 江西（專科批） 理科 276 212515 150 文科 311 98894 150 浙江（平行錄取二段） 綜合類 440 219784 280 附：衢州職業(yè)技術學院簡介
衢州職業(yè)技術學院是衢州市唯一一所由市*主辦的公辦高等職業(yè)院校，坐落于“國際花園城市”“南孔圣地”國家歷史文化名城——衢州。是在原衢州教師進修學校、衢州師范學校、衢州衛(wèi)生學校、衢州中專四校的基礎上于2002年經(jīng)浙江省人民*批準正式成立的。
校園占地面積387畝，建筑面積17萬平方米，教學儀器設備總值9794.12萬元，紙質(zhì)圖書62.4萬冊，中外電子圖書60.5萬冊，中文紙質(zhì)期刊629種，數(shù)據(jù)庫共23種。設有醫(yī)學院、藝術設計學院、經(jīng)濟管理學院、信息工程學院、機電工程學院、文化旅游學院、材料與化工智能*學院、繼續(xù)教育學院等8個二級學院，設置25個高職專業(yè)，形成了裝備*、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、藝術設計、財經(jīng)商貿(mào)、休閑體育等6個專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的格局?，F(xiàn)有全日制在校學生6800余人，教職工495人，其中專任教師323人、實驗實訓教師24人，正高級專業(yè)技術職務29人、副高級專業(yè)技術職務106人、具有碩士及以上學位356人。入選全國技術能手、省“151”人才、省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省專業(yè)帶頭人、省拔尖技能人才、省技術能手等近20人，衢州市拔尖人才、市杰出技能人才、市首席技師、市“115”人才等50余人。建有衢州市專家工作站4個、市技能大師工作室3個，形成了一支結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
學校以“尚德弘毅 知行合一”為校訓，以立德樹人為根本任務，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才為目標。始終堅持“俯身貼地，提升能力，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展”辦學理念不動搖，扎根三衢大地，牽頭組建衢州市職業(yè)教育集團、浙閩贛皖四省邊際職業(yè)培訓聯(lián)盟等平臺，積極對接服務區(qū)域行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，助力鄉(xiāng)村振興，積極為區(qū)域經(jīng)濟社會大發(fā)展、快發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展提供人才支持、技術服務和智力支撐。設有衢州農(nóng)民學院、衢州女子學院、衢州市退役軍人學院、衢州文創(chuàng)（影視）學院、衢州市智慧新城老年大學等社會培訓平臺，以“衢職培訓”為名片，擁有“衢州月嫂”“衢州有禮”“衢州鄉(xiāng)旅”三大培訓品牌，是浙江省護理人才培養(yǎng)基地衢州分基地、浙江省家政服務人才培養(yǎng)培訓聯(lián)盟衢州分中心和市養(yǎng)老護理教育培訓中心，被評為“全國職工培訓示范點”和“全國巾幗家政服務培訓示范基地”。
學校積極發(fā)揮專業(yè)、人才等優(yōu)勢，深度對接浙江省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系特別是衢州市產(chǎn)業(yè)布局，聚焦美麗經(jīng)濟幸福產(chǎn)業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟智慧產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，按照“突出重點、集群發(fā)展、行業(yè)領先、國內(nèi)一流”原則，構建了具有學校發(fā)展特色的專業(yè)群體系。現(xiàn)有藝術設計、光伏工程技術、機械*與自動化3個中央財政支持建設的專業(yè)，護理（醫(yī)護康養(yǎng)）、計算機應用技術（工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)）2個省級高水平專業(yè)群，應用電子技術、護理、藝術設計、助產(chǎn)、計算機應用技術、會計和汽車檢測與維修技術7個省級優(yōu)勢、特色專業(yè)。藝術設計和護理2個專業(yè)被認定為國家級骨干專業(yè)，藝術設計實訓基地和現(xiàn)代護理實訓中心被認定為國家級生產(chǎn)性實訓基地,省“五個一批”產(chǎn)教融合項目3個；是省首批現(xiàn)代學徒制試點單位、省首批課堂教學創(chuàng)新校。2023年，學校發(fā)明專利授權數(shù)位列全國高職院校發(fā)明專利授權排行榜第21名，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率位列全國高職高專院校百強榜第43名，2021中國高職院校科研與社會服務競爭力排名全國第53位，全省第13位。
始終堅持教學工作中心地位，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量?！兑浴靶Ｆ蠊渤砷L”為目標的藝術設計人才培養(yǎng) 》《計算機應用技術跨專業(yè)復合型人才培養(yǎng)模式研究與實踐 》獲浙江省教學成果獎一等獎。順利通過第一批省級現(xiàn)代學徒制試點單位驗收，獲評為省首批課堂教學創(chuàng)新校。計算機應用技術成為省內(nèi)首個通過以《悉尼協(xié)議》為范式的國際工程教育認證專業(yè)。四省邊際中心城市大健康公共實訓中心獲批省“五個一批”產(chǎn)教融合工程項目，“四有”卓越護士培養(yǎng)項目和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群數(shù)字工匠人才培養(yǎng)項目先后入選省“五個一批”產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目，合作企業(yè)浙江靈動廣告有限公司獲省首批產(chǎn)教融合型試點企業(yè)稱號。學校先后確立了地擲球、健美操、攀巖、拔河、排球等一批特色體育項目，摘得國家級金牌56枚。近五年，學生就業(yè)率穩(wěn)中有升，初次就業(yè)率均在95%以上，且就業(yè)層次逐年提高。被評為國家級節(jié)約型公共機構示范單位、浙江省文明單位、浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、浙江省治安安全示范單位、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省征兵工作先進單位等。
當前，學校正以建設高水平專業(yè)群為引領，全力推進高水平院校建設，全力打造四省邊際職業(yè)教育“橋頭堡”，力爭在更大范圍、更寬領域、更高層次發(fā)揮學校在服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展中的積極作用。

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江西2023年專升本一般考多少分能過?

江西2023年專升本分數(shù)線根據(jù)2022年預測，分數(shù)線大概在85-150左右。江西專升本考生要看所報專業(yè)和院校發(fā)布的消息。江西招生高校須按照考生總成績從高到低的錄取原則，根據(jù)學校招生簡章錄取要求擇優(yōu)進行錄取。

2023年江西專升本分數(shù)線是多少根據(jù)歷年江西專升本分數(shù)線預測，2023年江西專升本分數(shù)線為85-150左右。
2023年江西專升本考試科目包括公共基礎課和專業(yè)基礎及技能知識課。公共基礎課不分學科專業(yè)，所有考生統(tǒng)一考試“政治+英語+信息技術”3門課程的綜合卷，分值300分。專業(yè)基礎及技能知識課按考生選報9個考試大類中的1個大類分別考試，規(guī)定對應的1門考試科目，分值150分。
2022年江西專升本分數(shù)線類 別分數(shù)線1文史類（哲學、文學、歷史學、新聞傳播大類）3202經(jīng)濟學類（經(jīng)濟學、財經(jīng)商貿(mào)大類）1993法學類2184教育學類（教育學、教育與體育大類）2785理工類（理學、工學、資源環(huán)境與安全大類、裝備*大類、電子與信息大類）1956農(nóng)學藥學類[農(nóng)學、醫(yī)學（僅藥學、中藥學類）]2417醫(yī)學類[醫(yī)學（除藥學類及中藥學類之外的其他類）]3208管理學類2469藝術類（藝術學、文化藝術大類）203注明：各批次錄取中原填志愿錄取均不得低于對應各考試大類錄取控制分數(shù)線。征集志愿錄取時，各考試大類錄取控制分數(shù)線上投檔不滿額的高校（專業(yè)），可在錄取控制分數(shù)線下20分以內(nèi)，對填報該高校（專業(yè)）征集志愿的考生，逐分下降投檔，直至滿額為止。
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2023無錫南洋職業(yè)技術學院分數(shù)線最低是多少 - 百度...

2022年無錫南洋職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線：
一、無錫南洋職業(yè)技術學院2022錄取分數(shù)線（在本?。?
無錫南洋職業(yè)技術學院2022年在江蘇省（分段培養(yǎng)?？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：物理類418分、歷史類456分。
二、無錫南洋職業(yè)技術學院2022錄取分數(shù)線（在外省市）
1、在云南?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科399分、文科338分
2、在山西?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科130分、文科130分
3、在四川?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科150分、文科150分
4、在廣西?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)為：理科268分
5、在安徽?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科222分、文科239分
三、無錫南洋職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線一覽表2022（官方最新發(fā)布）
包含2022年無錫南洋職業(yè)技術學院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。
省份科目最低分最低位次省控線 云南（?？婆? 理科 399 118557 200 文科 338 127792 200 山西（?？婆? 理科 130 - 130 文科 130 - 130 四川（專科批） 理科 150 284053 150 文科 150 215646 150 廣西（?？婆? 理科 268 195950 180 湖南（專科批） 歷史類 245 167596 200 貴州（?？婆? 理科 238 203857 180 文科 301 118087 180 河北（?？婆? 物理類 339 262073 200 歷史類 202 191920 200 安徽（?？婆? 理科 222 275520 200 文科 239 162317 200 江蘇（?？婆? 分段培養(yǎng)（物理類） 418 - 220 分段培養(yǎng)（歷史類） 456 - 220 山東（普通類二段） 綜合類 221 588056 150 浙江（平行錄取二段） 綜合類 356 257038 280 附：無錫南洋職業(yè)技術學院簡介
太湖佳絕處，畢竟在黿頭；山水學府地，印象在南洋。 無錫南洋職業(yè)技術學院位于有中國民族工業(yè)搖籃美譽的國家歷史文化名城——江蘇省無錫市。學院由上海中銳控股集團投資舉辦，1998年6月經(jīng)江蘇省人民*批準成立，是具有獨立頒發(fā)學歷文憑的全日制普通高等職業(yè)院校。
學院設有汽車工程與管理學院、建筑工程與藝術設計學院、幼兒教育與管理學院、商學院、智能裝備與信息工程學院、航空旅游學院及職業(yè)素質(zhì)教學部、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院，在校生5500余人。依托長三角中心城市的區(qū)域經(jīng)濟優(yōu)勢，學院在專業(yè)及專業(yè)群的建設上與區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展同頻共振，逐步形成了對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的汽車、建筑、航空、會計、機電、幼教等專業(yè)群。目前，學院擁有市級示范（重點）專業(yè)7個、重點建設專業(yè)群2個、市職業(yè)教育校企合作示范項目1項、市職業(yè)教育國際化重點項目2項，省級重點建設專業(yè)群1個，省級職業(yè)教育實訓基地1個。
學院毗鄰三國城、黿頭渚等國家著名5A級旅游風景區(qū)，占地500余畝，建筑總面積15萬平方米，校舍依山而建，校園花木扶疏、鳥語花香，樓宇建筑掩映其間，相映成趣。學院建立了融專業(yè)教學、崗位培訓、技能競賽、技能鑒定、技術研發(fā)五大功能于一體的汽車實訓中心、航空實訓中心、建筑工程實訓中心、移動互聯(lián)網(wǎng)實訓中心、會計商務實訓中心、雙語幼教實訓中心等，建有多媒體教學中心、計算機信息中心、圖書館、標準草坪運動場、體育活動館、健身房。
學院堅持校企合作辦學模式，尋求與行業(yè)、企業(yè)緊密對接的多方合作理念，實現(xiàn)校企資源共享和雙贏目標。以聯(lián)合組建專業(yè)指導委員會、引進企業(yè)課程、聘請企業(yè)教師、共同指導畢業(yè)設計、建立校外實踐基地等形式發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在高素質(zhì)技術技能型人才培養(yǎng)中的重要作用。先后與上海大眾、上海通用、一汽奧迪、廣汽本田、精享裕建工集團、中銳地產(chǎn)、吉祥航空、蘇南碩放國際機場、京北方、松下冷機、彩晶光電等200余家企業(yè)建立了不同形式的合作關系，實現(xiàn)校企合作培養(yǎng)人才。
工學結合是提高職業(yè)教育質(zhì)量的根本途徑，近幾年來，學院不斷探索形成了專業(yè)與地方支柱產(chǎn)業(yè)對接，人才培養(yǎng)規(guī)格與用人單位需求對接，課程與崗位工作任務對接，校企合作貫穿人才培養(yǎng)全過程的“三對接一貫穿”工學結合人才培養(yǎng)模式。人才培養(yǎng)方案按照“基礎技能+專業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)”的導向，構建了具有校本特色的專業(yè)課程體系。學院派遣專業(yè)教師下企業(yè)掛職鍛煉，選派骨干教師出境出國培訓學習，組織專任教師開展各級各類教學競賽，廣大教師職業(yè)教育教學能力顯著提升，有力地保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高。目前，學院建有市級精品課程5門，省級精品教材2門、省大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃65項、省級教學成果獎3項、省級教改課題立項6項，榮獲“江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地”、“高職院校學生職業(yè)技能競賽體系創(chuàng)新實驗基地”稱號。
學院積極拓展辦學空間，先后與澳大利亞、美國、愛爾蘭、新加坡等國家多所高校簽訂合作辦學協(xié)議，實施以“課程對接、學分互認、學制相連”為基礎的本科教育。已成功輸送900余名學生赴海外留學，480余人進入碩士以上學歷深造；中澳合作項目曾被教育部列為中外合作辦學全國調(diào)研樣板項目。
學院與國家示范性高職院?！K州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院探索學生合作培養(yǎng)新模式，互派學生到對方品牌專業(yè)學習，發(fā)揮雙方院校優(yōu)質(zhì)教育資源的優(yōu)勢，在雙向互動的交流合作中，增強自我發(fā)展實力。學院與臺灣圣約翰科技大學、中華科技大學等達成學術交流協(xié)議，選派優(yōu)秀學生赴臺灣高校進行學分互認研修。學院構筑了本科教育平臺，與南京大學、江南大學、南京理工大學、南京財經(jīng)大學、南京藝術學院等本科院校合作，為學生提供專接本等進一步深造的途徑。
學院始終是莘莘學子溫馨的精神家園，不但關心學生學業(yè)和技能的培養(yǎng)，更關注學生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。為了使畢業(yè)生獲得個性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展能力，學院以專業(yè)為載體，精心設計了“課程+活動”的院系兩級職業(yè)素養(yǎng)鑄造體系，畢業(yè)生就業(yè)率歷年保持在98%以上，并且實現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)。
校園文化創(chuàng)建活動蓬勃開展，學生管理嚴格有序，形成了良好的校風和學風，是 “江蘇省安全文明校園”、“江蘇省高等學校和諧校園”、“江蘇省文明單位”。
建院以來，學院以準確的辦學定位、貼近市場的辦學理念、強烈的品牌意識、不斷提升的教學質(zhì)量、又好又快的發(fā)展態(tài)勢，得到社會各界的廣泛認同，社會影響力逐步擴大。
學院的使命、核心價值觀和愿景：
●使命：以生為本，關注每一名學生的成長、成才、成人，促使其完成由學生到準職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。
●校訓：學成致用。釋義：《周易》有語“精義入神，以致用也”，大意是深刻領會，學以致用?！皩W成”可以理解為學業(yè)有成、人格有成，對高職院校學生而言，“學”既是知識技能之學，又是理想道德職業(yè)素養(yǎng)之學；“致用”意為付諸實踐，對高職院校學生而言，“用”既是知識技能之用，又是職業(yè)素養(yǎng)之用。
●校風：天道酬勤。釋義：最早出現(xiàn)天道這個詞是在《尚書》中，主要指“自然的規(guī)律”； 天道酬勤是由《書·大誥》“天閟毖我成功，天亦惟用勤毖我民”壓縮而得；《易》里也講到，“勞謙君子，有終吉”；韓愈曾題詞“天道酬勤”，勉勵后來者。今引為校風，激勵全體師生員工發(fā)憤圖強、開拓進取、共同發(fā)展。
●教風：因材施教。釋義：《論語·為政》章句中，子游問孝、子夏問孝，孔子給予了不同的答案。朱熹集注引程頤語：“子游能養(yǎng)而或失于敬，子夏能直義而或少溫潤之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也。”我們倡導教師要從學生的實際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳發(fā)展。
●愿景：國內(nèi)知名、省內(nèi)領先的民辦高職強校。

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