2023物流工程與管理院校大全 重慶職高學(xué)校有哪些比較好?重慶公辦民辦職業(yè)高中學(xué)...
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重慶職高學(xué)校有哪些比較好?重慶公辦民辦職業(yè)高中學(xué)...
職業(yè)高中主要目的是培養(yǎng)一批具有高素質(zhì)的技能型人才,學(xué)生在校時(shí)間一般為三年,其畢業(yè)后有技能在身,所以一般直接走向工作崗位。今天小編整理了重慶市職高學(xué)校大全(60所),包括大家關(guān)心的公辦、民辦學(xué)校,希望對(duì)關(guān)注職高的同學(xué)們有幫助哦 什么是職高學(xué)校?
職高,職業(yè)高中和高級(jí)職業(yè)中學(xué)的簡(jiǎn)稱。它和中專,技校一樣重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與技能的培養(yǎng),學(xué)生畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了其相應(yīng)的職業(yè)技能,可以勝任職位,所以學(xué)生畢業(yè)后一般直接走向工作崗位。
重慶市職高學(xué)校大全(60所)
1重慶市立信職業(yè)教育中心公辦1004282重慶市渝北職業(yè)教育中心公辦729483重慶工商學(xué)校公辦623774重慶市女子職業(yè)高級(jí)中學(xué)公辦592285重慶市育才職業(yè)教育中心公辦449566重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校公辦407737重慶市北碚職業(yè)教育中心公辦383928重慶市萬(wàn)州職業(yè)教育中心公辦381369重慶市渝中職業(yè)教育中心公辦3354910重慶光華女子職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校民辦3332511重慶市涪陵區(qū)職業(yè)教育中心公辦2530512重慶市旅游學(xué)校公辦2505113重慶市永川職業(yè)教育中心公辦2368814重慶市渝北區(qū)竟成中學(xué)校民辦2357215重慶市九龍坡職業(yè)教育中心公辦2306916重慶市江南職業(yè)學(xué)校公辦2041117重慶市兩江職業(yè)教育中心公辦2033818重慶市巴南職業(yè)教育中心公辦1891019重慶市涪陵信息技術(shù)學(xué)校民辦1857220重慶市商務(wù)學(xué)校公辦1815621重慶市蜀都職業(yè)技術(shù)學(xué)校民辦1775122重慶市石柱土家族自治縣職業(yè)教育中心公辦1758523重慶市綦江職業(yè)技術(shù)學(xué)校民辦1731824重慶人文藝術(shù)猛塌職業(yè)學(xué)校民辦1715425重慶市工藝美術(shù)學(xué)校公辦1713726重慶市豐都縣職業(yè)教育中心公辦1700927重慶市行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校民辦1529628重慶市墊江縣第一職業(yè)中學(xué)校公辦1477729重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校公辦1439030重慶工業(yè)管理職業(yè)學(xué)校民辦1438431重慶市開州區(qū)職業(yè)教育中心公辦1404832重慶市開州區(qū)巨龍中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校民辦1400033重慶市大足職業(yè)教育中心公辦1261534重慶市璧山拍攔職業(yè)教育中心公辦1256635重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心公辦1240836重慶市墊江縣職業(yè)教育中心公辦1227037重慶市巫山縣職業(yè)教育中心公辦1203938重慶市涪陵第一職業(yè)中學(xué)校公辦1183439重慶市梁平職業(yè)教育中心公辦1155940重慶市萬(wàn)州現(xiàn)代信息工程學(xué)校民辦1063441重慶市永川民進(jìn)學(xué)校民辦1041942重慶市綦江職業(yè)教育中心公辦1040843重慶市梁平職業(yè)技術(shù)學(xué)校民辦1025244重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心公辦1006945重慶市忠縣職業(yè)教育中心公辦989546重慶市云陽(yáng)職業(yè)教育中心公辦952847重慶市茂森中等職業(yè)學(xué)校民辦949548重慶市統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)公辦864849重慶市酉陽(yáng)職業(yè)教育中心公辦857850重慶市巫溪縣職業(yè)教育中心公辦818951秀山土家族苗族自治縣職業(yè)教育中心公辦809252重慶市銅梁職業(yè)教育中心公辦776253彭水苗族土家族自治縣職業(yè)教育中心公辦769554重慶市萬(wàn)盛職業(yè)教育中心公辦741955重慶市武隆區(qū)職業(yè)教育中心公辦728556重慶市城口縣職業(yè)教育中心公辦654457重慶市特殊教育中心公辦504458重慶市萬(wàn)州區(qū)特殊教育中心公辦416759重慶市潼南職業(yè)教育中心公辦263360重慶市龍門浩職業(yè)高級(jí)中學(xué)公辦1012
重慶市永川職業(yè)教育中心
院校性質(zhì):職業(yè)高中-國(guó)家級(jí)示范-公辦
學(xué)校地址:重慶市永川區(qū)中山大道中段242號(hào)
招生專業(yè):
動(dòng)漫與游戲設(shè)計(jì)、軟件與信息服務(wù)、增材*(3D打?。?、影像與影視技術(shù)、國(guó)防教育、物流服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)(大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì))、電子商務(wù)、高鐵乘務(wù)、酒店運(yùn)營(yíng)與管理、美容美體藝術(shù)、康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)、新能源汽車、汽車*與檢測(cè)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與*、電子技術(shù)應(yīng)用、制冷與空調(diào)技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、幼兒保育、服裝設(shè)計(jì)與工藝、藝體生高考班、建筑工程施工、建筑設(shè)備安裝、工程造價(jià)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等等
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重慶市渝北區(qū)竟成中學(xué)校
院校性質(zhì):職業(yè)高中-普通學(xué)校-民辦
學(xué)校地址:重慶市渝北區(qū)翔宇路111號(hào)枝賀圓
招生專業(yè):
平面設(shè)計(jì)與動(dòng)畫*、學(xué)前教育、增材*技術(shù)(3D設(shè)計(jì)與*)、人工智能與機(jī)器人應(yīng)用(康佳生態(tài)訂單班)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用(北航訂單班)、飛機(jī)機(jī)務(wù)維修(北航訂單班)、新媒體*與運(yùn)營(yíng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、高鐵、動(dòng)車、城市軌道機(jī)車檢修與駕駛、輕軌服務(wù)、鐵路乘務(wù)、安檢、輔警、航空地勤服務(wù)、空乘服務(wù)等等
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大連海事大學(xué)物流工程與管理專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)分享? - 百...
基本情況:本科就讀于末流211,半年備考本校,最終綜合第一名上岸。是個(gè)無(wú)任何邏輯基礎(chǔ)的理科生,數(shù)學(xué)高考兩位數(shù),本科期間高數(shù)線代概率論基本都是剛及格的水平,大一裸考CET-4剛過(guò)線后就再也沒(méi)碰過(guò)英語(yǔ),CET-6未參加。
大連海事大學(xué)
物流工程與管理專業(yè)考試科目:
一、???199管理類聯(lián)考簡(jiǎn)介
1.?????199管理類綜合聯(lián)考
管理類聯(lián)考綜合能力是中國(guó)大陸(部分)高等院校滾野和科研院所為招收管理類專業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)定的全國(guó)性聯(lián)考科目,其科目編號(hào)為199,下文統(tǒng)一將其簡(jiǎn)稱為“管綜”。
包括七個(gè)具體專業(yè),分別為:工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、旅游管理碩士(MTA)、會(huì)計(jì)碩士(MPAcc)、圖書情報(bào)碩士(MLIS)、審計(jì)碩士(MAud)、工程管理碩士(MEM),其中工程管理碩士下分四個(gè)招生領(lǐng)域:工程管理、項(xiàng)目管理、工業(yè)工程與管理、物流工程與管理。
2.?????考試形式
1)?????試卷滿分及考試時(shí)間
試卷滿分為200分,考試時(shí)間為180分鐘。
2)?????答題方式
答題方式為閉卷、筆試。不允許使用計(jì)算器。
3.?????試卷結(jié)構(gòu)
1)????數(shù)學(xué)
25題,每小題3分,共75分,單選,五選一。
i.????????問(wèn)題求解 15小題,共45分
ii.????????條件充分性判斷 10小題,共30分
2)????邏輯
30小題,每小題2分,共60分,單選,五選一。
3)????寫作
2小題,其中論證有效性分析30分,論說(shuō)文35分,共65分。
二、???備考概述
1.????時(shí)長(zhǎng)
筆者是進(jìn)行了7月-12月為期六個(gè)月的備考,期間無(wú)超過(guò)一周以上的間斷,每日平均有效學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)8h+,總時(shí)長(zhǎng)1400h左右。
基于筆者經(jīng)驗(yàn),建議備考總時(shí)長(zhǎng)在1000h-2000h的區(qū)間范圍內(nèi),針對(duì)個(gè)人的具體情況調(diào)整。最好不要短于4個(gè)月,也不要長(zhǎng)于8個(gè)月。
筆者之所以這樣建議的原因有兩個(gè):其一是備考戰(zhàn)線不需要太長(zhǎng),由于管綜的獨(dú)特性,過(guò)長(zhǎng)的戰(zhàn)線反而會(huì)令人感到疲憊而迷茫,這并不是一個(gè)單純堆積時(shí)間就能拔尖的考試,反而更注重領(lǐng)悟能力和心態(tài)、策略等綜合能力,畢竟管綜比起其他專碩學(xué)碩而言知識(shí)點(diǎn)的深度和廣度都低得多;其二是備考戰(zhàn)線不能過(guò)短,因?yàn)槿舴翘熨x異稟或基礎(chǔ)扎實(shí),邏輯瓶頸的突破是需要一個(gè)累積的過(guò)程的,寫作中論說(shuō)文的提升更是如此,此外,英語(yǔ)的提升也是同樣的道理。
2.????復(fù)習(xí)順序
7月初開始邏輯與數(shù)學(xué),9月初開始寫作。
第一個(gè)月進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)地毯式學(xué)習(xí)→中間三個(gè)月刷題→最后兩個(gè)月??技訌?fù)盤
基礎(chǔ)知識(shí)輪→模塊刷題輪→套卷刷題輪→真題研究輪→復(fù)盤優(yōu)化輪→??继崴佥?
3.????備考內(nèi)容
少量網(wǎng)課+少量筆記+大量習(xí)題+定時(shí)復(fù)盤+適量???
原則是:適合自己的才是最好的
1)????少量網(wǎng)課
在筆者看來(lái),大多數(shù)人聽網(wǎng)課的效率遠(yuǎn)比自大早喊己想象的低,填鴨式教育模式并不適合人才選拔性的碩士入學(xué)考試,更重要的是自己的消化理解與反思。但是由于管綜并沒(méi)有官方指定教材,同時(shí)市面上的教輔資料也良莠不齊,因此選擇合適的網(wǎng)課老師也是必要的,但是量多并無(wú)裨益,貪多嚼不爛。
基于此,筆者的建議是:基礎(chǔ)輪跟緊一個(gè)老師基礎(chǔ)階段課;刷題輪并不需要聽課,專注于題型的掌握和熟悉即可;在真題輪選擇一到兩個(gè)技巧性強(qiáng)的老師所教授的真題課;在??驾喛梢赃x擇性的聽一到兩個(gè)老師的沖刺/救命班。
2)????少量筆記
筆者在關(guān)于這點(diǎn)上,與大多數(shù)人的看法相左。
首先,筆者并不覺(jué)得大量記筆記完全無(wú)用,但是管綜的知識(shí)點(diǎn)較為簡(jiǎn)單,數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)用市面上的公式大全即可,尤其是邏輯重在理解不重記憶,至于寫作更是沒(méi)什么需要記憶的。
其次,有效的記筆記過(guò)程最重要的是作者在整理筆記的過(guò)程中伴隨著信息的加工再處理,而這很難單純憑借瀏覽他人的筆記的過(guò)程中就可以領(lǐng)悟到,至于那種低效無(wú)用的知識(shí)點(diǎn)謄抄更是不如一本成體系的教輔資料了。
再者,隨著對(duì)知識(shí)的掌握和理解程度的提升,前期的筆記可能在后期看來(lái)繁瑣且低級(jí)。
綜上,筆者認(rèn)為針對(duì)于管綜而言大量的筆記屬實(shí)收效甚微,而購(gòu)*他人筆記在筆者看來(lái)更是在花冤枉錢。
3)????大量習(xí)題
總所周知,管綜的難度并不體現(xiàn)在知識(shí)點(diǎn)的深度上,而是由于其題量巨大而產(chǎn)生的答題速度問(wèn)題。在180分鐘里,睜衫要完成55道選擇題以及兩篇共計(jì)1100字的作文,其中數(shù)學(xué)的10道充分性判斷實(shí)際上相當(dāng)于15-20道普通單選的計(jì)算量。因此,每年因?yàn)閼?yīng)試心態(tài)和答題策略不當(dāng)導(dǎo)致答不完卷子的情況比比皆是。
正是因?yàn)檫@樣大的題量,對(duì)于答題速度的要求無(wú)疑是很高的,高速的同時(shí)容錯(cuò)率很低。這就要求考生對(duì)各題型具備較高熟練程度和適宜的答題策略。除了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),通過(guò)大量刷題形成的肌肉記憶也成為了考生脫穎而出的關(guān)鍵。
4)????定時(shí)復(fù)盤
管綜向來(lái)只有考試大綱,并沒(méi)有官方指定教材,這導(dǎo)致了考生通常在最開始會(huì)感到無(wú)處下手,市面上教輔資料資料數(shù)量眾多且質(zhì)量參差不齊,就算是對(duì)同一本書的評(píng)價(jià)也不盡相同,而是考生的時(shí)間與精力有限,試錯(cuò)成本相對(duì)較高。
不過(guò),好在管綜所涉及的知識(shí)點(diǎn)少而成體系,因此筆者認(rèn)為不能過(guò)于依賴于某機(jī)構(gòu)所處的教輔資料,原因有三:1.機(jī)構(gòu)的資料具有普適性但并不一定適用于所有人;2.大多網(wǎng)課機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)在于歷年真題的研究,而2022年的數(shù)學(xué)給所有人上了一課,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到歷年真題的局限性;3.關(guān)于邏輯和寫作部分,具有一定的主觀性,某個(gè)老師的教輔資料往往具有很鮮明的個(gè)人風(fēng)格。存在跟A老師的課同時(shí)寫A老師的資料很順手,后期寫B(tài)老師的資料時(shí)錯(cuò)誤率很高的情況。
綜上所述,若想獲得高分,自主梳理的知識(shí)體系很重要,并非要求開荒式平地起高樓,參考某個(gè)老師的體系是可行的。
5)????適量???
管綜的真題卷是有三部分組成,這意味著你要在短時(shí)間內(nèi)切換數(shù)學(xué)、邏輯、寫作做題思路。即使平時(shí)做題正確率很高,但這并不意味著在正式考試的有限時(shí)間和心理壓力下能夠發(fā)揮出自己的正常水平?;诖?,在備考后期進(jìn)行全真模擬是必要的。
但令人遺憾的是,市面上的模擬卷實(shí)在是良莠不齊,難度或是與真題的貼合程度都有不小的差距,從而導(dǎo)致不同卷子的得分和用時(shí)都差距較大,這對(duì)于考前普遍心理狀態(tài)較為焦慮的考生并不是一件好事。筆者的親身經(jīng)歷是寫過(guò)市面上多數(shù)有名的模考卷,極端情況下,有的一個(gè)小時(shí)寫完客觀題并且全對(duì),有的兩個(gè)多小時(shí)寫完客觀題并扣分在20-30分。所以需要大家小馬過(guò)河,自行判斷。
4.????學(xué)習(xí)方法
分科思維導(dǎo)圖+滾動(dòng)式計(jì)劃法+橫縱向知識(shí)點(diǎn)梳理
1)????分科思維導(dǎo)圖
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時(shí)間點(diǎn):每個(gè)章節(jié)結(jié)束后/每輪復(fù)習(xí)結(jié)束后
樹狀圖梳理分模塊知識(shí)脈絡(luò),建構(gòu)整體框架。
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時(shí)間點(diǎn):備考最初/每月末/每周末/每日學(xué)習(xí)結(jié)束后
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按照“近細(xì)遠(yuǎn)粗”的原則制定一定時(shí)期內(nèi)的計(jì)劃,然后按照計(jì)劃的執(zhí)行情況和環(huán)境變化,調(diào)整和修訂未來(lái)的計(jì)劃,并逐期向前移動(dòng),把短期計(jì)劃和中期計(jì)劃結(jié)合起來(lái)的一種計(jì)劃方法。
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筆者是為期半年的備考過(guò)程,因而制定了詳細(xì)半年總計(jì)劃、月度計(jì)劃、十天計(jì)劃、每日計(jì)劃共四個(gè)維度,在校生建議第三個(gè)維度變?yōu)橹苡?jì)劃。
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其中每日計(jì)劃并不需要過(guò)于細(xì)致的限制每項(xiàng)任務(wù)的具體順序和用時(shí),只要保證當(dāng)日完成即可。推薦的任務(wù)量是在確保能完成的基礎(chǔ)條件上加一些量,可以分為“保底任務(wù)”和“附加任務(wù)”,附加內(nèi)的任務(wù)是每日松弛變量,即遇到突發(fā)狀況可以選擇放棄。
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切忌任務(wù)量過(guò)多/過(guò)少,尤其是過(guò)多完不成會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的積極性造成打擊,也無(wú)法形成一個(gè)良好的“學(xué)習(xí)量底線”。
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另外值得注意的是,計(jì)劃是建立在對(duì)自己學(xué)習(xí)能力和多學(xué)內(nèi)容的預(yù)測(cè)之上,這越意味著越是長(zhǎng)期的計(jì)劃,失真的可能性越大,甚至可能會(huì)對(duì)備考產(chǎn)生誤導(dǎo),而更短期的計(jì)劃往往建立在長(zhǎng)期的計(jì)劃上。因此,不斷地調(diào)整與優(yōu)化現(xiàn)有計(jì)劃是必要的。
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3)橫縱向知識(shí)點(diǎn)梳理
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時(shí)間點(diǎn):真題一刷結(jié)束后
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橫向按照不同年份真題梳理,縱向按照不同知識(shí)模塊/題型梳理
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大局觀很重要,要有勇于決策并為自己的決策負(fù)責(zé)的能力,當(dāng)然前提要是基于客觀事實(shí)的決策。
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計(jì)劃很重要,若非學(xué)習(xí)能力和自控力一流的人,隨性隨機(jī)學(xué)習(xí)大概率會(huì)走向擺爛,正確的備考節(jié)奏很重要。
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心態(tài)很重要,要自信要自信要自信,覺(jué)得老子一定能考得上,自我暗示非常重要。
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研友找那種不會(huì)半途而廢的,找跟自己水平和進(jìn)度相似的,最好略高于自己。一旦選擇結(jié)伴而行就要真誠(chéng),不要偷偷卷,攀比擺爛背后偷偷學(xué)習(xí)并不會(huì)顯得你聰明又灑脫,相互鼓勵(lì)攙扶前進(jìn)才是找研友的初衷。
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線下幾萬(wàn)塊的考研班大可不必,筆者周圍報(bào)班的沒(méi)有一個(gè)考上的。機(jī)構(gòu)曬出來(lái)的是幸存者偏差罷了,學(xué)習(xí)是一種能力不是一種任務(wù),這是研究生考試不是小升初考試,希望大家明白沒(méi)有自主學(xué)習(xí)能力的人讀研了也會(huì)很痛苦。那幾萬(wàn)塊用來(lái)干什么不行,疫情反復(fù)的話線下班也很不穩(wěn)定。
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最重要的一點(diǎn),適合自己的最好。
2)????滾動(dòng)式計(jì)劃法
三、???數(shù)學(xué)備考詳情
1.???教材
《頓悟精煉》:整體刷了一遍
《陳劍講真題》:整體刷了一遍,10年之前的分模塊刷,10年之后的刷套卷
《黃皮書管綜歷年真題》:刷了一遍
《張紫潮易錯(cuò)題》:刷了一遍
《韓超條充100道》:刷了一遍
《王杰通1600題》:筆者購(gòu)*的時(shí)間較晚,所以臨考前只針對(duì)薄弱的章節(jié)選取了兩章,難度較大,時(shí)間充裕建議全刷。不過(guò)他的這本練習(xí)冊(cè)知名度不高,也許他的《數(shù)學(xué)題源教材》更好些。
眾多模擬卷:略
2.網(wǎng)課
高分指南配套網(wǎng)課:遇到個(gè)別不會(huì)做且答案理解困難的題目會(huì)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聽課
頓悟精煉配套網(wǎng)課:遇到難題點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聽課
陳劍高分34講:完整聽了一遍,收獲不多,時(shí)間充裕的同學(xué)可以聽
韓超72計(jì):中期網(wǎng)課一刷,后期網(wǎng)課二刷,配套題刷了三遍
韓超數(shù)學(xué)101陷阱:后期刷了一遍,配套題刷了兩遍
韓超/陳劍/張紫潮真題課:建議基礎(chǔ)好的聽韓超,基礎(chǔ)差的張紫潮/陳劍二選一
3.時(shí)間線
7月:高分指南刷兩遍
8月:頓悟精煉+王杰通題源教材【選擇性刷題】
9月:陳劍34講+韓超72計(jì)【先做題,再聽課,最后再刷一遍錯(cuò)題】
10月:陳劍講真題【先早年真題按模塊刷提,再近年真題按套卷刷題】
11月:高分指南每章第二節(jié)三刷+模擬卷
12月:錯(cuò)題通刷+各大模擬卷
4.??? 關(guān)于錯(cuò)題與筆記
錯(cuò)題:建議錯(cuò)題用彩色馬克筆做記號(hào)即可,在錯(cuò)題本上摘抄題號(hào)+頁(yè)碼+知識(shí)點(diǎn),沒(méi)必要全抄下來(lái),后期在電子書上點(diǎn)對(duì)點(diǎn)二刷
筆記:筆者個(gè)人覺(jué)得管綜數(shù)學(xué)不需要做筆記,教輔資料的知識(shí)點(diǎn)匯總足矣,可以準(zhǔn)備一個(gè)筆記本記錄一些“秒殺技巧”
5.??? 個(gè)人對(duì)于老師的看法
1)陳劍:教材比較成熟;講課溫柔慢吞吞,基礎(chǔ)不好的可以認(rèn)真聽
2)張紫潮:模擬題偏簡(jiǎn)單但質(zhì)量還不錯(cuò);講課通俗易懂比較風(fēng)趣
3)韓超:72計(jì)和101陷阱必刷;講課難度適中
4)王杰通:針對(duì)22年數(shù)學(xué)的變革,筆者認(rèn)為可以重點(diǎn)關(guān)注一下王杰通,后期刷他的題集感覺(jué)很不錯(cuò);講課未知
四、? ?邏輯備考詳情
1.教材
1)《邏輯精點(diǎn)》:分基礎(chǔ)篇與強(qiáng)化篇,刷了三遍
2)《邏輯1000題》:整體刷了一遍
3)《鑫全講真題》:整體刷了一遍
4)《黃皮書管綜歷年真題》:刷了一遍
5)《Mpacc醬綜推千題》:刷了一遍
6)《李煥300綜推》:刷了一遍
眾多模擬卷:略
2.網(wǎng)課
1)邏輯精點(diǎn)配套課程:最初入門課程,完整聽了一遍
2)鑫全強(qiáng)化班:和邏輯精點(diǎn)配套差不多,多了一些整體的梳理
3)王誠(chéng)基礎(chǔ)班:因?yàn)槁犃琐稳幕A(chǔ),所以選擇性的聽了一下
4)王誠(chéng)強(qiáng)化班:完整聽了一遍
5)王誠(chéng)真題班:完整聽了一遍
6)王誠(chéng)救命班:必聽,后期時(shí)間充裕,所以聽了兩遍
7)李煥72計(jì):完整聽了一遍
8)李煥真題課:部分年份選聽
9)李煥101陷阱:完整聽了一遍
3.時(shí)間線
7月:邏輯精點(diǎn)刷了兩遍+聽課
8月:鑫全邏輯千題+專項(xiàng)突破
9月:邏輯精點(diǎn)三刷
10月:真題一刷+李煥72計(jì)+綜推千題
11月:綜推千題+真題二刷復(fù)盤+真題視頻+知識(shí)點(diǎn)梳理
12月:101陷阱+真題梳理+各大模擬卷
4.??? 關(guān)于錯(cuò)題和筆記
錯(cuò)題:數(shù)量很少,用馬克筆標(biāo)注即可,通常理解以后不會(huì)再錯(cuò)
筆記:看書里知識(shí)點(diǎn)即可,重要的是自己的復(fù)盤和思維導(dǎo)圖
5.????個(gè)人對(duì)于老師的看法
1)鑫全:教材成熟;講課很細(xì)致,適合用來(lái)打基礎(chǔ)
2)王誠(chéng):教材未知;講課很有大局觀,適合強(qiáng)化階段與沖刺階段
3)李煥:教材未知;講課風(fēng)格介于上面兩者之間,適合基礎(chǔ)與強(qiáng)化階段
五、? ?寫作備考詳情
1.教材
1)《寫作攻略》:王誠(chéng)的,很不錯(cuò),讀了一遍
2)《寫作真題》:王誠(chéng)的,真題自行訂正時(shí)參考的這個(gè)
3)《思庫(kù)》:王誠(chéng)的,適合在校生,內(nèi)容是一些分析問(wèn)題的視角,對(duì)論說(shuō)文比較有幫助
4)《小釘咖:別讓我背長(zhǎng)素材》:寫作素材積累,學(xué)累了看一看很不錯(cuò)
2.網(wǎng)課
1)王誠(chéng)論效文+論說(shuō)文:必聽
2)王誠(chéng)真題:必聽
3)寫作救命班:和上面兩個(gè)的內(nèi)容差不多
3.時(shí)間線
7月:未開始
8月:寫作攻略
9月:論效真題+網(wǎng)課
10月:論說(shuō)真題+網(wǎng)課+小釘咖素材
11月:真題+小釘咖素材
12月:思庫(kù)+各大模擬卷論效部分
4.??? 個(gè)人對(duì)于老師看法
1)王誠(chéng):相較于其他老師并不那么功利應(yīng)試,但是令人格局打開,建議早早聽課看書。
2)張乃心:沒(méi)接觸過(guò),聽說(shuō)還不錯(cuò),如果聽了王誠(chéng)發(fā)現(xiàn)get不到他的話建議試試。
六、? ?真題與???
1.真題
22年慘痛的教訓(xùn)是過(guò)于依賴真題不可取,考試并不是單純找規(guī)律,命題組題風(fēng)突變其實(shí)無(wú)可厚非
但是真題由于其嚴(yán)密的邏輯和毋庸置疑的正確性,仍是最佳備考資料,一定要吃透,請(qǐng)務(wù)必瘋狂的橫縱向梳理復(fù)盤
筆者認(rèn)為關(guān)于刷真題各種形式的輪次,共計(jì)3-5輪即可
2.???
筆者到后期沒(méi)什么好學(xué)的了,所以刷了很多模擬卷,主觀感覺(jué)質(zhì)量差距太大
但作為訓(xùn)練肌肉記憶的工具,定期的??际潜匾?。但是不必過(guò)于在意??汲煽?jī),因?yàn)樵谝庖矝](méi)用,其一是由于??季碣|(zhì)量普遍不高,參考價(jià)值不大,其二是大多數(shù)人那時(shí)候水平已定,重要的是保持手感和放平心態(tài),糾結(jié)于模擬成績(jī)并無(wú)裨益。
七、?寫在最后的雜談
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