蛇口國際學校課程設(shè)置及學術(shù)成就

蛇口國際學校課程設(shè)置及學術(shù)成就

蛇口國際學校課程設(shè)置及學術(shù)成就

SIS當代課程提供了一個基于最佳實踐和趨勢在西方國家與調(diào)整,以滿足獨特的海外學生情況。

　　精心挑選國際標準形式的骨干課程專注于持久的理解和跨學科的技巧和概念。范圍和順序,評估計劃和單元規(guī)劃工作課程框架。學生成績評估學術(shù)標準和預(yù)期的學生的學習結(jié)果,涉及全球公民,自主學習,有效的溝通,協(xié)作和復(fù)雜的思考。在SIS的學習重點,學生從小就在一個學術(shù)嚴謹?shù)沫h(huán)境挑戰(zhàn)。的學生在這一過程中發(fā)展持久的態(tài)度對自己和世界,SIS課程幫助他們開發(fā)一個驕傲,來自各種成就,快樂來自于有意義的學習,經(jīng)驗豐富;一個真正意義上的社區(qū),和越來越多的為自己的學習負責的能力。


　　深圳蛇口國際學校致力于培養(yǎng)學生的全球公民意識、個人管理、有效的溝通和協(xié)作和批判性思維。學校的課程設(shè)置結(jié)合了中西教育優(yōu)勢，包括國家和國際課程，為學生提供全面的課程教育，其中還包括優(yōu)秀的體育和藝術(shù)項目。精心挑選的符合國際標準和標準形式的骨干課程專注于學生持久的理解和跨學科的學習理念。


　　深圳蛇口國際學校在高中階段為學生提供具有挑戰(zhàn)性的大學預(yù)備課程。作為世界官方IB學校，深圳蛇口國際學校引進國際學士學位文憑（IB）項目，致力于高品質(zhì)的具有挑戰(zhàn)性的國際教育。高中學生在學校從事社區(qū)服務(wù),此外,參與年度研究項目到中國各地旅行。在教學過程中學生廣泛使用筆記本電腦。獎項將與父母共同努力,鼓勵學生獨立思考和進行創(chuàng)造,最大限度地發(fā)揮其個人潛能。