道爾頓新華公學緊急逃生安全疏散演習活動

來源：好上學 ??時間：2024-04-05

國際學校如何學好用好應急知識提高自救互救能力——道爾頓新華公學緊急逃生安全疏散演習活動

　　12日下午的17:10分左右，校園內的警報聲突然“嗚——”“嗚——”響起，一種危機感瞬間傳遞到每一位師生身上。聽到警報聲后，正在教室內的老師和同學們并沒有顯得特別慌亂。同學們迅速雙手抱頭，或將書本、書包放置頭上，躲避于課桌底下。

　　避險1分鐘后，隨著“請全校師生按規(guī)定線路緊急疏散!”指令響起，在老師們的組織下，同學們有序排隊以縱隊形式快速走出教室，前往最近的樓梯。在樓梯道，樓上的學生下樓時碰到樓下學生正在撤離，則讓樓下的學生先行。大家有序撤離走到一樓后，緊急前往操場“避難”。

　　同一時刻，在教學樓、藝體樓和宿舍樓不同樓層的老師們，緊急排查樓層的每一間教室和宿舍，檢查是否有同學留在其中，并帶領學生迅速前往操場集中。

　　在撤離的過程中，同學們服從老師指導，不搶先、不推搡、不擁擠，快走前進，并且在這過程中，每個家庭高年級的孩子也能起到表率作用，為弟弟妹妹們做好示范，幫助他們有序撤離。從“緊急疏散”指令發(fā)出到操場集結完畢，全程用時1分58秒。

　　本次演練過程秩序井然，達到了預期的效果。其實，在演練活動之前，學校就已經(jīng)對全體師生進行了抗震救災、消防知識的教育。在學校教學樓中庭的電視中循環(huán)播放防震避險自救視頻，在道爾頓家庭時光中，導師們給孩子們講解和觀看減災防災、自救應急知識內容，提高大家防范避險安全意識和自救互救能力。

　　緊急疏散演練集結完畢，學校發(fā)展中心主任斯琴對此次演練活動進行了點評，對師生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定：組織有序，反應敏捷，動作迅速，技巧規(guī)范。對于師生們有秩序避險撤離，并在期間體現(xiàn)出的有愛互助精神，梅連生校長也給予點贊，并希望全體師生一定要將安全牢記于心，通過演練、課堂學習等方式，全面掌握應急逃生知識。災難無情，但是我們可以通過掌握逃生技巧實現(xiàn)自救以及互救，在關鍵時刻拯救寶貴的生命。