德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024單招和綜合評價招生專業(yè)及計劃
來源：好上學(xué) ??時間：2024-01-14
德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年單獨招生、綜合評價招生計劃公布！其中智能焊接技術(shù)專業(yè)單招計劃人數(shù)是15人，綜合評價招生計劃人數(shù)是10人；電子商務(wù)專業(yè)單招計劃人數(shù)是10人，綜合評價招生計劃人數(shù)是10人。
德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024單招和綜合評價招生專業(yè)及計劃整理
| 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年單招、綜評招生計劃 | ||||||
| 專業(yè)名稱 | 單獨招生 | 綜合評價 | 學(xué)費 （元/年） | |||
| 專業(yè)代碼 | 春考類別 | 招生計劃 | 專業(yè)代碼 | 招生計劃 | ||
| 智能焊接技術(shù) | 1 | 機(jī)械制造 | 15 | A1 | 10 | 5500 |
| 電氣自動化技術(shù) | 2 | 自動控制 | 10 | A2 | 10 | 5500 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 3 | 數(shù)字媒體 | 30 | A3 | 10 | 5500 |
| 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 4 | 軟件與應(yīng)用 | 30 | A4 | 10 | 5500 |
| 電子商務(wù) | 5 | 電子商務(wù) | 10 | A5 | 10 | 5280 |
| 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 6 | 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 30 | 5500 | ||
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 7 | 藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 5500 | ||
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 8 | 財稅 | 10 | A8 | 10 | 5280 |
| 烹飪工藝與營養(yǎng) | 9 | 烹飪 | 15 | A9 | 15 | 6070 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 10 | 物流管理 | 10 | B0 | 10 | 5280 |
| 酒店管理與數(shù)字化運營 | 11 | 酒店管理 | 15 | B1 | 15 | 5280 |
| 市場營銷 | 12 | 市場營銷 | 10 | B2 | 10 | 5280 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 13 | 車輛維修 | 10 | B3 | 10 | 5500 |
| 動車組檢修技術(shù) | 14 | 設(shè)備維修 | 10 | 5500 | ||
| 集成電路技術(shù) | 15 | 電子技術(shù) | 10 | B5 | 10 | 5500 |
| 光伏工程技術(shù) | 16 | 機(jī)電技術(shù) | 20 | B6 | 10 | 6320 |
| 建筑工程技術(shù) | 17 | 建筑 | 10 | B7 | 10 | 5500 |
| 園林工程技術(shù) | 18 | 現(xiàn)代農(nóng)藝 | 15 | B8 | 10 | 5500 |
| 藥品生物技術(shù) | 19 | 藥學(xué) | 20 | B9 | 10 | 5500 |
| 應(yīng)用化工技術(shù) | 20 | 化工與環(huán)境 | 10 | C0 | 10 | 5500 |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 21 | 學(xué)前教育 | 40 | C1 | 10 | 5280 |
| 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 | 22 | 護(hù)理 | 60 | C2 | 10 | 6070 |
（最終計劃以省考試院公布為準(zhǔn)）
高校綜合評價招生是什么意思
高校綜合評價招生是指在高考改革試點省的試點高等院校錄取新生時，綜合考量考生高考成績、高?？己私Y(jié)論、高中學(xué)業(yè)水平測試成績、綜合素質(zhì)評價以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個維度的內(nèi)容，對高考成績達(dá)到本二批次省控線的入選考生，綜合評價，擇優(yōu)錄取。
高職綜合評價招生主要面向普通高中學(xué)生開展。高職（專科）綜合評價招生由招生院校負(fù)責(zé)組織管理、命題、考試、閱卷和統(tǒng)分。招生院校的考核包括綜合素質(zhì)評價和職業(yè)適應(yīng)性測試高校綜合評價招生采用全省統(tǒng)一報名的方式，每位考生限報1所招生院校。
綜合評價招生屬于國家統(tǒng)招計劃，除了招生方式和考試內(nèi)容上與全國統(tǒng)一高考有所不同以外，入學(xué)后在學(xué)制、學(xué)費、獎勤助貸、日常管理、學(xué)籍管理、畢業(yè)證書及就業(yè)政策等方面與參加全國統(tǒng)一高考的學(xué)生完全相同。
