深圳高中自主招生有什么學(xué)校,高中不自主招生有什么利弊

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я松钲诟咧凶灾髡猩惺裁磳W(xué)校,高中不自主招生有什么利弊，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

作為一個指導(dǎo)很多學(xué)生參加自主招生并獲得降級優(yōu)惠的老師，我建議:成績好的同學(xué)盡量參加，或許對你有幫助！很多學(xué)生認(rèn)為自主招生就是招收一些有學(xué)術(shù)特長或者“偏才”或者“怪才”的學(xué)生，自己沒有“特長”，不 參加自主招生

參加自主招生的優(yōu)勢和弊端有 ？

自主招生的優(yōu)勢一面我就不多說什么了，因為 的“優(yōu)勢”后無外乎就是“降分”，而今年的自主招生改革之后，最多也就是降20分，雖然在一分一操場的高考中20分是一個非常大的數(shù)字，但是對于一些成績不夠優(yōu)秀的學(xué)生來說，這20分的 力可能還真的不夠看。當(dāng)然了，能夠強(qiáng)到降一本線，那就厲害了，但是能有 人有這個機(jī)會呢？這種極個別的例子（相對于整個高考考生）我認(rèn)為沒有什么分析的必要。

我這里講幾個比較現(xiàn)實的問題吧，而這些問題對于有些學(xué)生來說可能真的會是一些“弊端”：學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重不少考生和考生家長都會把“自主招生”當(dāng)成是一條“捷徑”，這種認(rèn)識是非常錯誤。這些人往往只看到了人家的“降分”，卻看不到這背后的付出。為什么現(xiàn)在很多小學(xué)成、初中生會上那么多的輔導(dǎo)班，尤其是一些競賽輔導(dǎo)班（盡管現(xiàn)在已經(jīng)沒有競賽了）？說到底就是為了給孩子未來的各種可能發(fā)展打一個基礎(chǔ)。

對于小學(xué)低年級的學(xué)生來說，奧數(shù) 英語的超前學(xué)習(xí)是必須的，小學(xué)高年級開始初中數(shù)學(xué)、物理、英語也是必須的，而到了初中奧數(shù)、奧物、奧化、奧生、奧信等 高中階段的全部課內(nèi)以及部分大學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí) 英語（部分學(xué)生這個階段基本上就完成了整個求學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)要求）也是必須的。當(dāng)然，上面不是都要學(xué)，而是會根據(jù)自己的興趣、特長來選擇的。

這種學(xué)習(xí)強(qiáng)度已經(jīng)成為了很多有自主招生想法的學(xué)生必須的過程——再也不是過去那個上了高中之后再去準(zhǔn)備的時代了！所以，除非孩子天賦異稟，否則面對這樣的競爭環(huán)境，想要拿一個“省一”還是非常困難的！搞競賽、參加自主招生考試、選拔等都會對其他科目學(xué)習(xí)造成影響無論 準(zhǔn)備競賽，還是從自主招生初審、筆試、面試以及簽約等等都是需要付出時間成本的，這些事情牽扯到的精力是肯定會影響到其他科目學(xué)習(xí)的。

就能會影響多少，這個還是要跟一個人的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及過去的基礎(chǔ)有很大關(guān)系的。例如一個孩子高中之前已經(jīng)把英語水平提高到了大學(xué)水平，而從小在語文學(xué)習(xí)尤其是閱讀上的積累有足夠，而他的主要科目學(xué)習(xí)也都提前（例如初中階段）完成了，那么高中階段的各種為自主招生而做的準(zhǔn)備工作而付出的時間成本就會相對低一些。但是有多少人能夠做到呢？你自己是否是這些人之一呢？我因為孩子學(xué)習(xí)信息學(xué)，所以加入了一些信息學(xué)競賽的交流群，結(jié)果我就發(fā)現(xiàn)有一些高中學(xué)生選擇競賽的原因竟然是因為他們認(rèn)為自己“裸分”沒什么希望考上好大學(xué)（或者考不上大學(xué)）， 認(rèn)為信息學(xué)很簡單，所以想在信息學(xué)上碰碰運(yùn)氣——因為他們認(rèn)為五大競賽里面信息學(xué)最容易……我們不排除有天才的存在，但是絕大多數(shù)這個時候才開始準(zhǔn)備的高中生是不可能獲得好成績的——因為更多的人早就開始努力了，所謂“水漲船高”，高分人數(shù)多了，你現(xiàn)在才開始學(xué)，你的成績會因為別人的更高的分?jǐn)?shù)而導(dǎo)致意義頓失……這不是碰運(yùn)氣的事兒！獲得了“降分”等優(yōu)惠政策，可能會影響正常復(fù)習(xí)心態(tài)這個應(yīng)該不難理解，因為得到了一定的“優(yōu)惠”，進(jìn)而導(dǎo)致精神松懈也不是不可能的，當(dāng)然，這嚴(yán)格來說根本算不得是“弊端”，我這里單獨(dú)說不過就是想特別強(qiáng)調(diào)一下而已——千萬別放松！總的來說，是否選擇走自主招生路線我認(rèn)為應(yīng)該是基于自己能力的的考慮，而不是基于 更容易地考慮。

高中生參加自主招生有意義嗎？你 看？

作為一名指導(dǎo)多位學(xué)生參加自主招生并獲得降分優(yōu)惠的老師，我建議： 成績好的學(xué)生，盡量考慮參加一下，有可能它能助你一臂之力！很多學(xué)生認(rèn)為，自主招生是招一些具有學(xué)科特長的學(xué)生或者說是一些“偏才”、“怪才”，自己沒有什么“特長”，所以不可能參加自主招生。直到高考結(jié)束后，成績不如自己的同學(xué)通過自主招生考上了一個比自己更好的大學(xué)，才后悔莫及！這其實是一個普遍的現(xiàn)象。

也許，自主招生的初衷是招收一些有學(xué)科特長的學(xué)生，但是，你要明確一點，有資格在全國進(jìn)行自主招生的學(xué)校有77所（還有13所只在本省招生的，共90所），這些學(xué)校雖然實力都很強(qiáng)，但是也是有很大的差距，并不是所有的學(xué)校都像北大清華一樣強(qiáng)勢，要求那么高，而他們同樣需要更好的生源，所以通過降低門檻，選拔出更優(yōu)秀的學(xué)生，成了很多大學(xué)的目的。

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