教師面試素描考什么區(qū)別,美術(shù)教師資格證面試考什么
來源:好上學(xué) ??時間:2023-09-23
今天,好上學(xué)小編為大家?guī)Я私處熋嬖囁孛杩际裁磪^(qū)別,美術(shù)教師資格證面試考什么,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
教師招聘一般分為筆試面試和試講,有的地方面試和試講一起進(jìn)行。教師招聘的前提是要有教師資格證。教師招聘 要經(jīng)過一個環(huán)節(jié),直接成為教師。這一次,我們重點來看看老師面試中的試講和講座。一般來說,進(jìn)入教師招聘程序時, 教師都通過了教師資格考試,教師資格考試通過了教育學(xué)、心理學(xué)、教材和公共理論。
教師面試全科考 ?
這次集中說一下教師面試中的試講和說課。面試通常是5分鐘結(jié)構(gòu)化面試 10分鐘試講或者說課 5分鐘非結(jié)構(gòu)面答辯,音體美的還包括專業(yè)加試。不管是結(jié)構(gòu)化面試還是試講說課,都有很多的策略和套路,也就是通用的套話,比如各位老師好!今天咱們要講的是,哎,提到大家一定不會陌生,因為是咱們以前學(xué)過的等等,這就是套話,不管講 學(xué)科哪一課都可以用啊,而且感覺還很自然啊。
各科都有一些通用的模板。大家也不要排斥套路,有句話叫做自古真情留不住,從來套路得人心。說的就是這個套路的得人心之處。那么,模板 來呢?建議大家多總結(jié)自己學(xué)科的特點,提煉出每堂課共同之處,每堂課都要說的話, 進(jìn)行加工,這就是屬于自己的模板。面試最重要的是熟悉講臺的感覺,不怯場,表演的要像,也就是教姿教態(tài)要像。
另外氣場要大,底氣要足,也就是有威懾力。還有就是在臺上看倒數(shù)第二排,給人的感覺就像是在俯瞰全教室。在這里,給大家分享一個美術(shù)學(xué)科面試前的教學(xué)簡案吧,希望能幫到大家。課題課型新授課課時1課時教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)了解的基本特點,初步理解的基本技法和原理。2.過程與方法目標(biāo)掌握的技法,能夠獨立創(chuàng)作一個幅完整的作品。
3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過對的學(xué)習(xí),提高我們的審美素養(yǎng),加深對中國傳統(tǒng)文化的熱愛,進(jìn)一步升華我們的愛國主義之情。教學(xué)重難點教學(xué)重點通過對的學(xué)習(xí),理解和把握技法的學(xué)習(xí)運用。教學(xué)難點學(xué)會的創(chuàng)作方法,能正確運用這一技法創(chuàng)作一件完整的作品。教學(xué)方法講授法,討論法,演示法,練習(xí)法,實踐指導(dǎo)法教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備多媒體課件,實物投影儀,教學(xué)視頻等。
學(xué)具準(zhǔn)備鉛筆,毛筆,顏料等。教學(xué)過程一創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課二交流探討,新課教學(xué)三教師示范,加深理解四課堂練習(xí),巡回指導(dǎo)五展示評價,作業(yè)小結(jié)板書設(shè)計課后反思本節(jié)課通過多主體評價小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)等遵循了以人為本的教育理念,通過作業(yè)分層這一教學(xué)手段完美詮釋了因材施教的教學(xué)原則,此外,還遵循了以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)等思想先說這些吧,希望能幫到所有看到這個回答的朋友。
美術(shù)教師資格證面試考什么? 準(zhǔn)備呢?
一考情分析1結(jié)構(gòu)化2試講3答辯二小建議你要有信心,更要有充足的準(zhǔn)備,更要有臨場應(yīng)變能力。一般考前一個星期做準(zhǔn)備都來得及,甚至有的人考前兩天準(zhǔn)備都能過。面試不是筆試,只要你看就行,一定要張開嘴巴說,一定要說,背下來沒有用。因為考試時候的緊張情緒是你無法預(yù)判的,所以平時一定要多說,多練習(xí)。三結(jié)構(gòu)化考官問完之后,你要在一分半的時間內(nèi)答完這道題,要有理有據(jù) 時間更要控制好,不能超過兩分鐘,但是你也不能一邊答題一邊看表,所以這就需要你平時多練習(xí),要不然你自己都不知道你說了 算是一分半的時間。
很多考生答了幾句就答不下去了。他們太緊張, 自己詞窮,所以自暴自棄。你放棄后心里會想“完了,我掛了,然后會 你后面試鏡的心情?!彼?,結(jié)構(gòu)化是一個伏筆。如果心情不好,會影響試聽,容易掛機。4.試談這個試談是面試的核心。結(jié)構(gòu)化之后,你就可以試一試了。試講時間20分鐘。試講前,考生會被安排在一間教室寫一份教案手稿。這篇稿子是你試講的內(nèi)容,但你不要太在意稿子。不是評判的唯一標(biāo)準(zhǔn),而是評分的參考。
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