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山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系有哪些 山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系設(shè)置

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-09-22

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一、山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系設(shè)置:

工會(huì)學(xué)院

工會(huì)學(xué)院前身是工會(huì)學(xué)系,創(chuàng)建于1984年,是中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院(原中國(guó)工運(yùn)學(xué)院)最早成立的系,也是學(xué)院開(kāi)展特色學(xué)歷教育、干部培訓(xùn)、工會(huì)理論和工會(huì)工作研究的主系。建系近30年來(lái),為工會(huì)及社會(huì)各界培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的畢業(yè)生。

1992年,工會(huì)學(xué)系開(kāi)始招收社會(huì)工作專業(yè)成人勞模(全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者等勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物)本科生。2003年5月,中國(guó)工運(yùn)學(xué)院轉(zhuǎn)制為普通本科院校,更名為中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院,工會(huì)學(xué)系改建為勞動(dòng)關(guān)系和工會(huì)學(xué)系。同年9月,招收社會(huì)工作專業(yè)第一屆普通本科生。2004年底,根據(jù)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)的需要,勞動(dòng)關(guān)系和工會(huì)學(xué)系改為工會(huì)學(xué)系。2009年3月,公共管理系行政管理(企事業(yè)行政文化建設(shè)方向)本科專業(yè)并入工會(huì)學(xué)系。2011年6月,工會(huì)學(xué)系更名為工會(huì)學(xué)院。

目前,工會(huì)學(xué)院開(kāi)辦有社會(huì)工作和行政管理(企事業(yè)行政文化建設(shè)方向)兩個(gè)普通本科專業(yè)。其中,行政管理(企事業(yè)行政文化建設(shè)方向)本科專業(yè)是我國(guó)目前第一個(gè)以企事業(yè)行政文化建設(shè)為方向的普通本科專業(yè)。工會(huì)學(xué)院共有在校普通本科生500多名。

工會(huì)學(xué)院擁有一支學(xué)歷層次高、專業(yè)能力強(qiáng)、職稱結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)勤勉和朝氣蓬勃的師資隊(duì)伍。目前共有24名專任教師,其中教授6人,副教授5人,講師13人。獲得博士學(xué)位者14人、獲得碩士學(xué)位者7人,博士后1人、在讀博士2人。專任教師中大多數(shù)畢業(yè)于北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院等著名的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu),具有良好的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)歷背景,師資力量雄厚。

工會(huì)學(xué)院建有一個(gè)規(guī)范專業(yè)的社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室供教學(xué)使用,并與勞動(dòng)、民政、社會(huì)保障、工會(huì)、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)福利、企事業(yè)、社區(qū)、中介機(jī)構(gòu)等相關(guān)單位建立了專業(yè)實(shí)習(xí)基地。

公共管理系

公共管理系成立于2003年,而其專業(yè)建設(shè)和發(fā)展則要追溯到1989年。為了適應(yīng)我國(guó)改革開(kāi)放對(duì)人才的需要,1989年中國(guó)工運(yùn)學(xué)院(現(xiàn)中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院)建立了勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)系勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)專業(yè),為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大批人才,這些專業(yè)人才目前在全國(guó)各地各行業(yè)承擔(dān)管理工作并發(fā)揮重要作用。

  1999年根據(jù)教育部高等院校專業(yè)目錄,勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)專業(yè)調(diào)整為勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè),勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)系并入工會(huì)學(xué)系,在此期間,勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)專業(yè)為工會(huì)理論建設(shè)和人才培養(yǎng)做出了巨大貢獻(xiàn)。

2003年5月,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),中國(guó)工運(yùn)學(xué)院由成人高等院校轉(zhuǎn)制升格為普通本科院校,更名為中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院。為了學(xué)院的正規(guī)化和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,成立了公共管理系,下設(shè)勞動(dòng)與社會(huì)保障、行政管理、政治學(xué)與行政學(xué)三個(gè)本科專業(yè),面向全國(guó)招收普通本科學(xué)生?! ?/p>

公共管理系擁有一支由教授、副教授、講師、助教組成的結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍,承擔(dān)了本系三個(gè)本科專業(yè)的授課任務(wù)。為了提高教學(xué)質(zhì)量,教師積極從事科研,先后承擔(dān)了國(guó)家社科基金、教育部、全國(guó)總工會(huì)、北京市等眾多科研項(xiàng)目,取得了質(zhì)量較高的科研成果。

  公共管理系全體教職員工對(duì)專業(yè)建設(shè)充滿信心,對(duì)教育事業(yè)滿懷熱忱。在中華全國(guó)總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,按照國(guó)家教育部的要求和中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的部署,將各專業(yè)辦好、辦出特色,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和管理培養(yǎng)更多的合格人才。

法學(xué)系

法學(xué)系組建于1986年,由我國(guó)著名法學(xué)家、新中國(guó)勞動(dòng)法學(xué)科的奠基人關(guān)懷教授親自主持創(chuàng)辦并擔(dān)任第一屆系主任。二十多年來(lái), 法學(xué)系一直以勞動(dòng)法為專業(yè)特色,著重勞動(dòng)法的教學(xué)和研究,為社會(huì)和各級(jí)工會(huì)培養(yǎng)了大批勞動(dòng)法律專門人才。自2003年升格為普通本科院校后,經(jīng)教育部批準(zhǔn)開(kāi)始招收法學(xué)(勞動(dòng)法與社會(huì)保障法方向)專業(yè)的本科生,成為全國(guó)唯一以勞動(dòng)法和社會(huì)保障法為專業(yè)特色的本科專業(yè)。法學(xué)系秉承保持法學(xué)學(xué)科體系完整,遵守法學(xué)本科教育通則,突出勞動(dòng)法專業(yè)特色的指導(dǎo)思想,確定培養(yǎng)法律特別是勞動(dòng)法律應(yīng)用型專門人才為培養(yǎng)目標(biāo), 2007年、2008年法學(xué)(勞動(dòng)法與社會(huì)保障法方向)專業(yè)被確定為教育部和北京市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

經(jīng)濟(jì)管理系

經(jīng)濟(jì)管理系其前身是中華全國(guó)總工會(huì)干部學(xué)校企業(yè)管理教研室。1984年,經(jīng)全國(guó)總工會(huì)決定并經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn),全總干校改制為中國(guó)工運(yùn)學(xué)院,企業(yè)管理教研室改建為勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)系,并于1996年開(kāi)始招收成人本科生。1998年,勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)系與外經(jīng)貿(mào)系合并,改名為經(jīng)濟(jì)管理系,共設(shè)立工商管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)四個(gè)專業(yè)。2003年5月,中國(guó)工運(yùn)學(xué)院轉(zhuǎn)制為普通本科院校并更名為中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院后,經(jīng)濟(jì)管理系先后開(kāi)設(shè)了工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理三個(gè)普通本科專業(yè),目前有在校生700余人。為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,培養(yǎng)復(fù)合性、高素質(zhì)人才,提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和社會(huì)適應(yīng)能力,構(gòu)建優(yōu)秀教學(xué)資源的共享平臺(tái),滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的要求,學(xué)校開(kāi)展了輔修第二專業(yè)(學(xué)位)教育。該項(xiàng)工作已在財(cái)務(wù)管理專業(yè)進(jìn)行試點(diǎn)。

經(jīng)濟(jì)管理系擁有一支熱愛(ài)教育事業(yè)、師德高尚、專業(yè)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,立足于培養(yǎng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的經(jīng)濟(jì)管理人才和財(cái)務(wù)管理人才。最近三年,畢業(yè)生的就業(yè)率保持在95%以上,就業(yè)質(zhì)量較高,學(xué)生畢業(yè)后的去向主要是在國(guó)內(nèi)外高校和研究機(jī)構(gòu)攻讀碩士學(xué)位、各級(jí)*公務(wù)員、企事業(yè)單位等。

勞動(dòng)關(guān)系系

勞動(dòng)關(guān)系系建于2005年1月,前身是工會(huì)學(xué)系。勞動(dòng)關(guān)系系是學(xué)校開(kāi)展普通本科學(xué)歷教育和勞動(dòng)關(guān)系研究的基干系,是全國(guó)首家被教育部批準(zhǔn)設(shè)立勞動(dòng)關(guān)系普通本科專業(yè)的學(xué)系。目前,勞動(dòng)關(guān)系系設(shè)有兩個(gè)普通本科專業(yè):人力資源管理專業(yè)和勞動(dòng)關(guān)系專業(yè),在校本科生近600人。

勞動(dòng)關(guān)系系擁有一支專業(yè)扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富、結(jié)構(gòu)比較合理的教師隊(duì)伍。學(xué)系師資力量雄厚并充滿朝氣,一批在社會(huì)和學(xué)術(shù)界有一定影響的學(xué)者在該系任教。全系現(xiàn)有教職員工24人,其中教師19人,教授2人、副教授8人、講師9人,均具有碩士以上學(xué)位,其中博士13人。

勞動(dòng)關(guān)系系下設(shè)兩個(gè)教研室,即勞動(dòng)關(guān)系教研室和人力資源管理教研室;兩個(gè)研究所,即勞動(dòng)關(guān)系研究所與人力資源管理研究所。本系承擔(dān)著全國(guó)工會(huì)干部培訓(xùn)和本科、??萍俺扇私逃榷鄬哟蔚慕虒W(xué)任務(wù)。其中,勞動(dòng)關(guān)系教研室一直是學(xué)校勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域教學(xué)研究的主力,在勞動(dòng)問(wèn)題、勞動(dòng)者權(quán)益保障和工會(huì)問(wèn)題研究方面以及勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域形成了較為明顯的特色和優(yōu)勢(shì)。

2008年以來(lái),勞動(dòng)關(guān)系系在人才培養(yǎng)、學(xué)科和專業(yè)建設(shè)等領(lǐng)域取得了突破性進(jìn)展。第一項(xiàng)進(jìn)展是2008年10月勞動(dòng)關(guān)系專業(yè)被教育部確定為第一類第三批特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);第二項(xiàng)進(jìn)展是2009年7月,由本系牽頭建設(shè)的勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)與發(fā)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心經(jīng)評(píng)審專家現(xiàn)場(chǎng)考察和評(píng)審,獲評(píng)北京市高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心稱號(hào);。第三項(xiàng)進(jìn)展是2011年勞動(dòng)關(guān)系專業(yè)獲評(píng)北京市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);第四項(xiàng)進(jìn)展是公共管理(勞動(dòng)關(guān)系方向)專業(yè)碩士獲試點(diǎn)建設(shè)單位資格,即將招生;第五項(xiàng)進(jìn)展是2012年7月,本系參與建設(shè)的學(xué)校勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)與發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心經(jīng)教育部評(píng)審專家評(píng)審,獲評(píng)高校十二五時(shí)期國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心稱號(hào)。

勞動(dòng)關(guān)系系與海淀區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、門頭溝區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、甘家口街道、北京建工集團(tuán)、北京二商集團(tuán)等單位簽約建立教學(xué)實(shí)踐基地,教學(xué)實(shí)踐基地在接待學(xué)生參觀訪問(wèn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)乃至促進(jìn)就業(yè)方面已經(jīng)發(fā)揮了顯著作用,成為了與課堂教學(xué)并重的第二課堂。

本系教師參與編寫的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員于2008年3月公布,本系教師亦廣泛參加了相關(guān)培訓(xùn)教材的撰寫工作。這項(xiàng)工作的啟動(dòng)為今后專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)以及職業(yè)發(fā)展,創(chuàng)造了良好條件。

本系非常重視學(xué)生的科研工作,將學(xué)生科研作為一項(xiàng)重要的能力建設(shè)納入專業(yè)培養(yǎng)方案。2011年度學(xué)生科研立項(xiàng)共13項(xiàng)、中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)基金-優(yōu)秀本科學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目共6項(xiàng)、北京市大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目共2項(xiàng)。學(xué)生發(fā)表論文共7篇,計(jì)劃出版2005-2008級(jí)兩專業(yè)學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)論文。本系隆重舉辦了首屆北京市模擬集體談判大賽,召開(kāi)了兩屆大學(xué)生勞動(dòng)關(guān)系論壇,與臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)勞工關(guān)系學(xué)系簽約,促進(jìn)師生互訪交流。

本系2012屆畢業(yè)生共162人,其中勞動(dòng)關(guān)系專業(yè)52人,人力資源管理專業(yè)110人。全系就業(yè)率為99.38%:人力資源管理專業(yè)為99.09%,勞動(dòng)關(guān)系專業(yè)為100%。

勞動(dòng)關(guān)系系將以學(xué)科建設(shè)為主導(dǎo),以高質(zhì)量教學(xué)和高水平科研為中心,以高素質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),全面推進(jìn)學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè),近期目標(biāo)是2013年開(kāi)展公共管理(勞動(dòng)關(guān)系方向)專業(yè)碩士研究生教育,中長(zhǎng)期目標(biāo)是把勞動(dòng)關(guān)系系建設(shè)成國(guó)內(nèi)有重要影響力的勞動(dòng)關(guān)系專業(yè)教學(xué)和科研基地。

文化傳播學(xué)院

文化傳播學(xué)院前身為建立于1982年的學(xué)院基礎(chǔ)部文化教研室。1994年,文化教研室轉(zhuǎn)入工會(huì)學(xué)系成立公關(guān)文秘專業(yè),開(kāi)始招收公關(guān)文秘??茖W(xué)生。1998年,該專業(yè)并入職業(yè)教育學(xué)院繼續(xù)招生。2000年,專業(yè)調(diào)整進(jìn)學(xué)院英橋職業(yè)教育學(xué)院,同時(shí)專業(yè)與所合一,成立中國(guó)文化與傳播研究所。2003年增設(shè)文化傳播??茖I(yè),與文秘專業(yè)同時(shí)招生。2004年底,學(xué)校為適應(yīng)開(kāi)展普通本科教育和文化傳播研究需要,而設(shè)置文化傳播系。本系的創(chuàng)建,為學(xué)校提升文學(xué)藝術(shù)素質(zhì)教育與研究、文化傳播研究和培養(yǎng)文藝、新聞人才,奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置漢語(yǔ)言文學(xué)本科、新聞學(xué)本科兩個(gè)專業(yè)并招生。2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置公共事業(yè)管理(文化藝術(shù)管理方向)本科專業(yè),并于同年招生。2009年,文化傳播系升為文化傳播學(xué)院,并經(jīng)教育部批準(zhǔn)增設(shè)戲劇影視文學(xué)本科專業(yè),這是我們學(xué)校第一個(gè)也是迄今唯一一個(gè)藝術(shù)類本科專業(yè)。09年3月,李雙院長(zhǎng)*中國(guó)職工音像出版和中國(guó)職工電化教育中心負(fù)責(zé)人,從而擁有了全高清設(shè)備的400平米演播廳以及諸多先進(jìn)的電視*后期設(shè)備,以之作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地,為本院學(xué)生教學(xué)實(shí)訓(xùn)提供了良好的條件。09年4月,文化傳播學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)專業(yè)順利通過(guò)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)專家評(píng)審。迄止今年,本學(xué)院現(xiàn)有漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、戲劇影視文學(xué)、公共事業(yè)管理(文化藝術(shù)管理方向)四個(gè)本科專業(yè)。 文化傳播學(xué)院盡管歷史不長(zhǎng),但師資優(yōu)秀,工作勤勉,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),業(yè)績(jī)突出。20多年來(lái),學(xué)院教師在全校的教學(xué)、科研工作中取得了很大成績(jī)。07年文化傳播實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心獲北京市高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心稱號(hào),08年教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。截止到2012年,學(xué)院教師共獲得國(guó)家社科基金項(xiàng)目7項(xiàng),教育部人文社科基金項(xiàng)目5項(xiàng),北京市教改項(xiàng)目1項(xiàng),全總重點(diǎn)課題5項(xiàng)。 現(xiàn)在,文化傳播學(xué)院共有41名專職教師,教輔工作者5人。獲得博士學(xué)位者29人、獲得碩士學(xué)位者12人,*教師13名。這些教師學(xué)養(yǎng)深厚,工作負(fù)責(zé),德才兼?zhèn)洌邆湄S富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),其專業(yè)背景涵蓋文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)等多個(gè)學(xué)科,有些還是該專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人。 自09年起,學(xué)院介入中國(guó)職工電教中心、中國(guó)職工音像出版社、《中國(guó)工人》雜志社的管理,并與中央教育電視臺(tái)、全總宣教部、國(guó)際部、《工人日?qǐng)?bào)》、中國(guó)工人出版社,以及許多大型企業(yè)集團(tuán)的文化、宣傳和教育部門,建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系,為建立產(chǎn)、學(xué)、研三位一體的教學(xué)模式提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 文化傳播學(xué)院全體教職工,對(duì)學(xué)院未來(lái)發(fā)展充滿信心和使命感,將嚴(yán)格履行職責(zé),按照國(guó)家教育部的要求和學(xué)院部署,將本學(xué)院各專業(yè)辦出特色,辦出水平,為增強(qiáng)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力,為向社會(huì)輸送高素質(zhì)合格人才而不懈努力。

安全工程系

安全工程系是中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院2005年成立的一個(gè)教學(xué)部門,而其專業(yè)建設(shè)和發(fā)展則要追溯到1984年。早在1984年,學(xué)院就創(chuàng)辦了勞動(dòng)保護(hù)管理系,并于1985年招收了勞動(dòng)保護(hù)專業(yè)第一屆大專班學(xué)員,這在全國(guó)是比較早的。2002年學(xué)院開(kāi)始招收高職學(xué)生,根據(jù)教育部高等院校專業(yè)目錄,勞動(dòng)保護(hù)專業(yè)更名為勞動(dòng)安全衛(wèi)生專業(yè),將培養(yǎng)目標(biāo)定為培養(yǎng)懂法律、會(huì)管理、有技能的勞動(dòng)安全衛(wèi)生的專業(yè)人才。由于本專業(yè)具有鮮明的專業(yè)特色和明確的培養(yǎng)目標(biāo),得到各方面的首肯,在國(guó)內(nèi)職業(yè)安全衛(wèi)生界有一定社會(huì)影響。已畢業(yè)的勞動(dòng)安全衛(wèi)生專業(yè)高職學(xué)生走向社會(huì)后,贏得了用人單位的廣泛好評(píng)。

2005年9月,安全工程系設(shè)置安全工程本科專業(yè),其專業(yè)方向?yàn)閯趧?dòng)安全管理,從保護(hù)勞動(dòng)者的安全與健康的角度,以勞動(dòng)者的勞動(dòng)安全、勞動(dòng)衛(wèi)生問(wèn)題作為安全工程專業(yè)的教學(xué)、研究方向。本專業(yè)的課程設(shè)置不僅包括勞動(dòng)安全問(wèn)題,即傷亡事故的預(yù)防、控制,而且包括勞動(dòng)衛(wèi)生問(wèn)題,即職業(yè)危害、職業(yè)病防治等內(nèi)容??梢哉f(shuō),在國(guó)內(nèi)眾多的安全工程本科專業(yè)中,我校安全工程專業(yè)是唯一一個(gè)以勞動(dòng)安全衛(wèi)生體現(xiàn)自身專業(yè)特色的。特別是考慮到目前我國(guó)職業(yè)危害相對(duì)嚴(yán)重,職業(yè)病發(fā)病率逐年增加,職業(yè)衛(wèi)生工作亟待加強(qiáng),而職業(yè)衛(wèi)生方面的專業(yè)人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)需要的情況,2010年安全工程專業(yè)設(shè)置職業(yè)衛(wèi)生方向,加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生問(wèn)題的研究和增設(shè)職業(yè)衛(wèi)生方面的課程。這樣,安全工程專業(yè)培訓(xùn)的人才符合我國(guó)將安全生產(chǎn)與職業(yè)衛(wèi)生一體化的監(jiān)督管理模式,也與國(guó)際上安全與健康一體化的管理體系相吻合。

此外,安全工程專業(yè)還設(shè)置了公共安全管理方向。2006年1月9日,國(guó)務(wù)院發(fā)布了《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)》,做出了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重大戰(zhàn)略決策,將公共安全列入十一五重點(diǎn)研究領(lǐng)域,*為公共安全理論研究提供了政策與制度上的大力支持。隨著公共突發(fā)安全事件的日益增多,各級(jí)*應(yīng)對(duì)公共突發(fā)安全事件的能力面臨挑戰(zhàn),亟需大量公共安全管理專門人才。由于我國(guó)公共安全管理人才培養(yǎng)嚴(yán)重滯后,不能適應(yīng)公共安全科技發(fā)展的需要,造成目前處理公共突發(fā)安全事件的能力和經(jīng)驗(yàn)明顯不足。安全工程系主動(dòng)抓住這一發(fā)展機(jī)遇,在勞動(dòng)安全管理專業(yè)方向的基礎(chǔ)上,又設(shè)置了公共安全管理方向,培養(yǎng)從事公共安全技術(shù)、公共安全管理的專門人才。這是目前國(guó)內(nèi)安全工程本科教育唯一一個(gè)專業(yè)發(fā)展方向。2007年9月已招收首屆安全工程專業(yè)公共安全管理方向的本科學(xué)生??梢哉f(shuō),該專業(yè)方向的設(shè)置,意味著我院在專業(yè)發(fā)展和擴(kuò)大就業(yè)上贏得了先機(jī)。

2010年,安全工程專業(yè)實(shí)行新的招生和教學(xué)模式,即招生時(shí)不分專業(yè)方向,本科一年級(jí)統(tǒng)一安排公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí),進(jìn)入二年級(jí)后,開(kāi)始按專業(yè)方向進(jìn)行教學(xué),學(xué)生選擇不同的專業(yè)方向(勞動(dòng)安全管理方向、職業(yè)衛(wèi)生方向、公共安全管理方向)進(jìn)行相應(yīng)的專業(yè)學(xué)習(xí)。

高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱高職學(xué)院)是中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院三位一體辦學(xué)格局的重要組成部分,是學(xué)校開(kāi)展高等職業(yè)教育的專門機(jī)構(gòu)。作為普通本科院校中開(kāi)設(shè)的高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu),高職學(xué)院共享本科教育的優(yōu)秀教學(xué)資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)具有明確的辦學(xué)指導(dǎo)思想,獨(dú)立的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)設(shè)施,高職優(yōu)秀畢業(yè)生有機(jī)會(huì)升入本校本科相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造。

高職學(xué)院現(xiàn)設(shè)有酒店管理、旅游管理、旅游英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(服裝設(shè)計(jì)與*方向)、主持與播音等七個(gè)專業(yè),其中藝術(shù)設(shè)計(jì)(服裝設(shè)計(jì)與*方向)專業(yè)和主持與播音專業(yè)為校企合作的共建專業(yè),旨在依托企業(yè)在應(yīng)用實(shí)踐領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)資源,結(jié)合學(xué)校在理論教學(xué)和管理上的優(yōu)勢(shì),共同培養(yǎng)相關(guān)行業(yè)的優(yōu)秀人才。

高職學(xué)院具有一支高水平的雙師型教師隊(duì)伍,專職教師全部具有研究生學(xué)歷,主要從事專業(yè)課教學(xué),基礎(chǔ)課程的教學(xué)共享本科優(yōu)秀師資,同時(shí)長(zhǎng)年聘用國(guó)內(nèi)相關(guān)行業(yè)高級(jí)技術(shù)專家擔(dān)綱應(yīng)用技能課程的教學(xué),取得了突出的教學(xué)效果。學(xué)院建設(shè)有酒店實(shí)訓(xùn)模擬實(shí)驗(yàn)室、餐飲模擬實(shí)訓(xùn)室、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控實(shí)驗(yàn)車間、專業(yè)CAD、CAM實(shí)驗(yàn)室、服裝實(shí)訓(xùn)車間、靜物室、立體剪裁室、服裝專業(yè)工作室、形體訓(xùn)練室、化妝室等20多項(xiàng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施,以滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要。

高職學(xué)院一直堅(jiān)持教書與育人并重的培養(yǎng)原則,旨在培養(yǎng)學(xué)生從事具體職業(yè)的綜合職業(yè)能力,在加強(qiáng)專業(yè)技能培養(yǎng)的同時(shí)重視學(xué)生個(gè)體的成長(zhǎng)和人格的完善;教學(xué)管理上科學(xué)合理,根據(jù)國(guó)家政策的調(diào)整和行業(yè)的發(fā)展及時(shí)完善各個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱,用于指導(dǎo)教學(xué);課程設(shè)置上寬專結(jié)合,既面向就業(yè),又兼顧職業(yè)生涯發(fā)展的綜合需求;學(xué)生管理上既嚴(yán)格又體現(xiàn)人文關(guān)懷,形成了專職輔導(dǎo)員和專業(yè)教師全員參與的學(xué)生管理隊(duì)伍,為學(xué)生的大學(xué)生活提供全面的指導(dǎo)。

高職學(xué)院積極拓展國(guó)內(nèi)外的交流和合作,積極與日本、法國(guó)、加拿大和美國(guó)等國(guó)家的多所大學(xué)建立友好合作關(guān)系,為學(xué)生提供赴國(guó)外繼續(xù)深造,就業(yè)和夏令營(yíng)等進(jìn)修和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。酒店管理專業(yè)依托北京春暉園溫泉度假酒店為基地,開(kāi)展工學(xué)結(jié)合模式的合作辦學(xué)。

高職學(xué)院學(xué)生社團(tuán)組織健全、學(xué)生課外文化生活豐富多彩,為學(xué)生展示個(gè)人才藝、培養(yǎng)興趣愛(ài)好和拓展綜合能力提供了良好的平臺(tái)。高職學(xué)院在全校性(包括本科生參加)各項(xiàng)文體活動(dòng)及競(jìng)賽中一直名列前茅,體現(xiàn)出學(xué)生全面發(fā)展的良好素質(zhì)。

高職學(xué)院歷年就業(yè)率穩(wěn)定保持在90%以上,畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)后表現(xiàn)出良好的發(fā)展?jié)摿?,受到用人單位的重視和社?huì)的贊譽(yù)。

高職學(xué)院將按照中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署,依托本科教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì),突出高職學(xué)院的辦學(xué)特色,研究高職教育的類型、特點(diǎn),探索高等職業(yè)教育的規(guī)律,堅(jiān)持把教學(xué)質(zhì)量、技術(shù)特色、能力培養(yǎng)放在重要位置。我們的目標(biāo)是:把高職學(xué)院辦成與企業(yè)聯(lián)系密切、在行業(yè)影響較大、畢業(yè)生受到普遍歡迎的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

二、山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介:


山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系有哪些 山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系設(shè)置

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年,系山西省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校,座落在全國(guó)十大魅力城市之一的上黨古城--長(zhǎng)治市,位于長(zhǎng)治市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū),地處太焦鐵路及長(zhǎng)太、長(zhǎng)邯、長(zhǎng)晉高速公路之樞紐,位置優(yōu)越,交通便捷。 ? ? ?

?學(xué)院固定資產(chǎn)總值1.2億元,教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值6200余萬(wàn)元,圖書館藏書32萬(wàn)余冊(cè),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地1.8萬(wàn)余平方米。校內(nèi)建有6大專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心,校外“科研、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地”300余個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有教師300余名,其中教授、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員70余名,具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的教師120余名,講師、實(shí)驗(yàn)師和工程師等中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員近200余名,山西省“雙師型”教學(xué)名師、優(yōu)秀教師15名,“山西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者2名,“三晉技術(shù)能手”獲得者2名,省教育廳聯(lián)系的高級(jí)專家9名。學(xué)院面向全國(guó)招生,有來(lái)自26個(gè)省、市、區(qū)、11個(gè)民族的在校生近7500人。 ? ? ??

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