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廣州醫(yī)科大學(xué)在什么地方

來源:好上學(xué) ??時間:2023-09-15

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廣州醫(yī)科大學(xué)在什么地方

廣州醫(yī)科大學(xué)什么水平

廣州醫(yī)科大學(xué)(Guangzhou Medical University)簡稱廣醫(yī),其始建於1958年,是一所以培養(yǎng)高等醫(yī)學(xué)人才為目的,以醫(yī)學(xué)為優(yōu)勢和特色的全日制高等醫(yī)科院校。位于廣東省廣州市,是一所以醫(yī)學(xué)為優(yōu)勢和特色的廣州市屬重點高校,為教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校、國家“特色重點學(xué)科項目”建設(shè)高校、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目實施高校、廣東省高水平大學(xué)重點學(xué)科建設(shè)高校、廣東省本科教育國際化辦學(xué)改革試點單位、承擔 *獎學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)任務(wù)院校、中俄醫(yī)科大學(xué)聯(lián)盟成員高校,是具有研究生推免資格的學(xué)校。廣醫(yī)下設(shè)16個學(xué)院,8所直屬附屬醫(yī)院和10所非直屬附屬醫(yī)院,19個研究所/中心,19個市級以上重點實驗室,其中呼吸疾病實驗室是國家重點實驗室。廣醫(yī)擁有1個國家重點學(xué)科,9個國家臨床重點專科,一批省級重點學(xué)科和重點???,臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、免疫學(xué) ESI排名全球前1%。2019年4月,廣州醫(yī)學(xué)院通過教育部驗收,教育部發(fā)文,正式批準廣州醫(yī)學(xué)院更名為廣州醫(yī)科大學(xué)。5月,廣州醫(yī)科大學(xué)金域檢驗學(xué)院成立。同年,學(xué)校以優(yōu)秀的成績通過教育部對接收本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(英語授課)來華留學(xué)生的高等院校進行的專項檢查與評估。2019年1月,學(xué)校成為承擔中國*獎學(xué)金生培養(yǎng)任務(wù)院校。7月,學(xué)校正式加入中俄醫(yī)科大學(xué)聯(lián)盟。2019年1月,學(xué)校加入廣州大學(xué)城高校聯(lián)盟。5月11日,中國科學(xué)院廣州生物醫(yī)藥與健康研究院-廣州醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合生命科學(xué)學(xué)院在廣州舉行揭牌儀式。 [13] 5月27日,廣東省教育廳審議通過《廣州醫(yī)科大學(xué)章程》,核準 。2019年11月,入選廣東省新一輪高水平大學(xué)建設(shè)計劃中的“高水平大學(xué)重點學(xué)科建設(shè)高?!?。國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點:臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)國家特色建設(shè)專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗 國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)中心國家級卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃改革試點:五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng) 改革試點

廣州醫(yī)科大學(xué)在 地方


廣州醫(yī)科大學(xué)在什么地方

廣州醫(yī)科大學(xué)在廣東省廣州市東風西路195號。廣州醫(yī)科大學(xué)(Guangzhou Medical University)位于廣東省廣州市,是一所以醫(yī)學(xué)為優(yōu)勢和特色的廣州市屬重點高校,為教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校、國家“特色重點學(xué)科項目”建設(shè)高校、中俄醫(yī)科大學(xué)聯(lián)盟成員高校、廣東省高水平大學(xué)重點學(xué)科建設(shè)高校。學(xué)校于1958年6月經(jīng)廣州市人民委員會批準設(shè)立,原名廣州醫(yī)學(xué)院。1970年12月,更名為廣州市醫(yī)科學(xué)校。1973年6月,恢復(fù)廣州醫(yī)學(xué)院 。2019年4月,經(jīng)教育部批準更名為廣州醫(yī)科大學(xué)。 資料:廣州醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)厚德修身,博學(xué)致遠“厚德修身”強調(diào)的是大學(xué)教育中思想道德建設(shè)和修養(yǎng)身性的重要性,突出學(xué)校對傳統(tǒng)美德承傳以及對學(xué)生的思想道德教育、良好身心培育的重視,倡導(dǎo)師生員工學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)立身、學(xué)處世,即以高尚的道德?lián)撈饸v史使命;以高尚的師德從事教育實踐;以高尚的個人操守服務(wù)社會?!安W(xué)致遠”強調(diào)的是學(xué)識修為的重要性,沒有淵博的知識,就 施展自己的抱負,達至人生美好的境界;只有靜下心性潛心求學(xué),博思審問,融貫中西,博采眾長, 高瞻遠矚,實現(xiàn)抱負。“厚德修身,博學(xué)致遠”既是對學(xué)校師生的行為要求,也是社會對于當今大學(xué)的期望,更是廣州醫(yī)學(xué)院辦學(xué)理念的追求。惟有“厚德修身”,才能淡泊名利,艱苦創(chuàng)業(yè)、腳踏實地;惟有“厚德修身”,才能胸懷寬廣、樂于奉獻、潛心鉆研。也惟有“博學(xué)致遠”,才能在關(guān)鍵 堅持科學(xué)精神,勇挑重擔,不辱使命。 顯然,“厚德修身,博學(xué)致遠”的內(nèi)涵不僅在“廣醫(yī)人精神”、“南山風格”中得到體現(xiàn),更是在“非典”中經(jīng)受了檢驗。”參考資料來源:百度百科— 廣州醫(yī)科大學(xué)

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