平面設(shè)計?？茖W校排名 室內(nèi)設(shè)計?？茖W校排名

平面設(shè)計作為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一大分支，很多英美藝術(shù)院校都開設(shè)了專業(yè)課程，11所英美TOP藝術(shù)院校風格剖析，讓你找到適合自己的藝術(shù)院校！ 英國

中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學院｜純藝氛圍濃，概念先鋒

探索平面設(shè)計未來發(fā)展的全新可能，總能站在行業(yè)前沿的中央圣馬丁，其教學的范圍并不只局限在各種機械、攝影、數(shù)碼創(chuàng)作，甚至能涵蓋到古代洞穴壁畫。純藝術(shù)的創(chuàng)作氛圍更加濃厚。

作為信息記錄、傳遞、宣傳的媒介，中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學院將平面設(shè)計定義為21世紀信息傳遞的載體，希望通過平面設(shè)計重新定義人們看待事物和行為處事的習慣。

通過創(chuàng)新形式加深對平面設(shè)計的理解，啟發(fā)思維。教學過程穿插技法學習和概念理論，讓學生無論在社會實踐還是職業(yè)發(fā)展中都做好準備。

02 倫敦傳媒學院｜商業(yè)氣息則更勝一籌

倫敦傳媒學院下設(shè)兩個與平面設(shè)計相關(guān)的專業(yè)，分別是平面與媒體設(shè)計和品牌形象設(shè)計，兩個專業(yè)都開設(shè)本科和研究生階段課程。

平面與媒體設(shè)計專業(yè)：

更偏重于對視傳技法本身的研究，結(jié)合平面媒體(graphic media)和多媒體(digital media)應(yīng)用兩個方面的知識進行學習。

平面與媒體設(shè)計專業(yè)：

學該專業(yè)的同學能接觸到一系列成熟和新興的專題課程，涉及的專業(yè)包括：插畫、交互設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、品牌和身份、廣告、新聞學、攝影、出版、公共關(guān)系、聲音藝術(shù)、劇本創(chuàng)作等。

品牌形象設(shè)計專業(yè)：

更側(cè)重于以商業(yè)化的視角對品牌包裝進行視覺設(shè)計，進而對品牌故事進行更為生動的轉(zhuǎn)化和傳達。

該專業(yè)的目的是將學生培養(yǎng)成更符合商業(yè)化需求的branding visual designer。所以品牌形象設(shè)計專業(yè)也更有針對性，主要就品牌設(shè)計展開一系列市場調(diào)研、客戶體驗、觀眾調(diào)研、企業(yè)核心價值調(diào)研等。

愛丁堡大學 ｜重創(chuàng)意，強調(diào)突破

平面設(shè)計的范圍一直在被無限拓展，創(chuàng)作過程既充滿多種創(chuàng)新性可能，同時帶有強烈的目的性。愛丁堡大學認為平面設(shè)計應(yīng)該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，超越框架束縛，不斷反思，尋找全新創(chuàng)作方案。一直到研究生階段，愛丁堡大學依然鼓勵學生敢為人先，不斷超越限制，突破自我的既定模式。如何實現(xiàn)既定項目參數(shù)與個性表達的平衡，是愛丁堡大學需要帶領(lǐng)同學們思考的問題。

04 金斯頓大學｜鼓勵融入多元文化的創(chuàng)作

金斯頓大學對平面設(shè)計的詮釋非常大膽、求新、求變，努力突破既有框架的束縛。學校非常支持學生表達自我想法，鼓勵學生廣泛涉獵與專業(yè)無關(guān)的知識，亦可專注于某個特定方向。

在2018年英國衛(wèi)報最新出爐的大學排名中，金斯頓大學的設(shè)計與工藝類專業(yè)全英排名第8（參加排名的院校共74所）。到研究生階段，金斯頓大學轉(zhuǎn)而將學習重點放在當代視覺藝術(shù)傳達上，深入培養(yǎng)學生平面設(shè)計的個人風格和表現(xiàn)方法。

除了建立清晰的思維方式外，金斯頓大學倡導學生對多元文化進行深入理解，認為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進行的創(chuàng)作，才能激發(fā)人們的思維共鳴。

諾丁漢特倫特大學｜與行業(yè)與時俱進，課程內(nèi)容寬泛

諾丁漢特倫特大學的平面設(shè)計專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密，專業(yè)學習內(nèi)容也非常廣泛，像品牌、廣告、插畫、編輯設(shè)計、交互設(shè)計、動畫、動態(tài)影像等都能涉及到。

諾丁漢特倫特大學的平面設(shè)計專業(yè)還得到了Creative Skillset Tick的認可。它是英國非常有權(quán)威的行業(yè)質(zhì)量標志。

到研究生階段，諾丁漢特倫特將平面設(shè)計專業(yè)的重點放在調(diào)研、開展、生產(chǎn)原創(chuàng)平面設(shè)計的方案上，嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式。

美國

紐約視覺藝術(shù)學院｜看重立體與平面的轉(zhuǎn)化，偏商業(yè)化設(shè)計。

商業(yè)化，是SVA主動為自己貼上的標簽。SVA從平面構(gòu)成、字體、色彩、圖文肌理、紋案圖樣、動態(tài)圖像、3D設(shè)計、視覺傳達原理等基礎(chǔ)開始培養(yǎng)本科學生的扎實而個性鮮明的設(shè)計功底。

并提供了豐富的課程讓同學們接觸到各式各樣的平面創(chuàng)作類型（品牌設(shè)計、廣告、包裝、UI/UX等），這些我們能夠通過SVA的課程設(shè)置清晰可見。

同時SVA秉承自身院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，注重培養(yǎng)同學們的手繪能力（hand & digital），并將平面的設(shè)計原則與立體裝置藝術(shù)表現(xiàn)進行最大化的嘗試性探索。

加州藝術(shù)學院｜日式風格的尾隨者，偏扁平化設(shè)計

加州藝術(shù)學院（CalArts），是眾多藝術(shù)學院中，受日本平面設(shè)計風格影響較深的一所，其學生作品整體偏向扁平化設(shè)計，相對注重平面作品的視覺化表達，追求后期展示的作品視覺張力與沖擊性。

其中，CalArts對于矛盾空間有相對側(cè)重的研究，通過視覺誤差引導受眾對于平面空間中展示內(nèi)容的好奇與關(guān)注。當然這些僅僅是CalArts的一小部分，CalArts授課的中心仍然是批判性思維（Critical Thinking）。

從設(shè)計的調(diào)研，平面空間的研究，到實現(xiàn)媒介的嘗試，CalArts的導師無時不刻不會提醒同學回答一句最為可怕的：“你為什么要這么做”。

03 馬里蘭藝術(shù)學院｜一直在平衡市場與藝術(shù)的關(guān)系

說美國藝術(shù)性最強的院?！R里蘭藝術(shù)學院（MICA）平面設(shè)計商業(yè)，一點不委屈MICA。

但MICA的商業(yè)是以市場需求引導藝術(shù)性創(chuàng)作，不做“無用設(shè)計”，亦不無病*、矯揉造作，通過平面設(shè)計尋求“商業(yè)-設(shè)計師-消費者”之間的視覺平衡點。

普瑞特藝術(shù)學院｜要有腦洞，注重設(shè)計元素的內(nèi)在聯(lián)系

Pratt的平面設(shè)計專業(yè)最顯著的特點不是商業(yè)性，而是把商業(yè)玩兒的有趣味性，創(chuàng)意強，腦洞大。

但是Pratt的平面設(shè)計不僅僅是通過夸張的腦洞博人眼球，而是建立在強大的市場調(diào)研和消費心理研究之上，不斷探求主題與設(shè)計元素以及事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的可能性，并從中提取關(guān)聯(lián)度最強的key Point，進而通過藝術(shù)性表達完成高質(zhì)量的平面作品。

羅德島設(shè)計學院｜注重社會話題性，主題要有深度、廣度

RISD，作為一所世界頂級的藝術(shù)設(shè)計類院校，為同學們提供的是一個最為開放的創(chuàng)作平臺，它在課程中教授同學們的是如何通過調(diào)研，從自身的視角出發(fā)，去發(fā)覺、捕捉、分析瞬息萬變的社會遷延。

并能從中提煉出自己創(chuàng)作的theme，凝練自己的concept，并從各式各樣的傳遞媒介中選取最適合的媒介予以創(chuàng)作。

所以申請羅德島，各位同學不但必須展現(xiàn)出自己過人的藝術(shù)設(shè)計功底，還需要在項目主題的設(shè)立、項目調(diào)研的廣度、深度，最終成品與主題的契合度以及視覺張力上，下足功夫。

平面設(shè)計專業(yè)好的大學【中國】

第一名：清華大學美術(shù)學院

目前，美術(shù)學院設(shè)有染織服裝藝術(shù)設(shè)計系、陶瓷藝術(shù)設(shè)計系、視覺傳達設(shè)計系、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系、工業(yè)設(shè)計系、信息藝術(shù)設(shè)計系、繪畫系、雕塑系、工藝美術(shù)系、藝術(shù)史論系、基礎(chǔ)教研室等11個教學單位；綜合辦公室、教務(wù)辦公室、科研辦公室、國際合作與交流辦公室、學生與校友事務(wù)辦公室、離退休人員事務(wù)辦公室等職能部門；培訓中心、清華大學藝術(shù)與設(shè)計實驗教學中心、《裝飾》雜志社等單位；清華大學藝術(shù)與科學研究中心等4個校級研究中心，另有35個研究所。

設(shè)有25個本科專業(yè)方向，具有“藝術(shù)學理論”、“美術(shù)學”、“設(shè)計學”一級學科博士學位授予權(quán)，并設(shè)有博士后科研流動站。

現(xiàn)有（截止2016年10月）教師198人，其中正高（教授、研究員）72人，副高（副教授、副研究員、高級工程師）101人，中級（講師、助理教授）24人，助教1人。擁有長江學者2人，國家級教學名師2人，北京市教學名師7人，國家級精品課7門，國家級教學成果獎6項以及多項省部級、北京市、清華大學各類獎項。

現(xiàn)有本科生1108人（其中留學生113人），研究生849人（其中博士生170人，留學生25人）。

學術(shù)刊物有《裝飾》雜志、《藝術(shù)與科學》叢刊、《清華美術(shù)》叢刊、《學院雕塑》雜志（雕塑系）。

錄取原則：

1. 在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查均符合標準、專業(yè)課?？记沂〖壝佬g(shù)專業(yè)統(tǒng)考合格（省統(tǒng)考未涉及的專業(yè)除外）的情況下，我院將根據(jù)考生文化課、專業(yè)課考試成績，按下列辦法擇優(yōu)錄取。

設(shè)計學類:

語文、外語單科成績達到我院規(guī)定的最低分數(shù)線，按照綜合成績（文理科統(tǒng)一劃線）從高到低順序錄?。ňC合成績相同且計劃余額不足時，則依次按照專業(yè)課總分、素描、色彩、速寫分數(shù)擇優(yōu)錄?。?。

綜合成績= 專業(yè)課成績/專業(yè)入圍線×100 +文化課成績/所在省本科（文/理）一批線×100

注：

① 藝術(shù)類與普通文理類文化課滿分值不同的省份，省本科（文/理）一批線按照相應(yīng)比例折算（四舍五入取整數(shù)）。

② 合并一二本科批次的省份一批線參照省相關(guān)文件執(zhí)行。

2. 關(guān)于設(shè)計學類及美術(shù)學類單科成績規(guī)定

報考設(shè)計學類的考生，語文和外語成績均要求不低于90分（150分制）；報考美術(shù)學類的考生，語文成績要求不低于80分（150分制）、外語成績要求不低于70分（150分制）。特別的，單科成績不過線且單科分差不超過5分的考生也可以報考，但須從文化課總成績中減去一定分數(shù)后再參與排序，單科成績每相差1分，文化課成績（750分制）減去5分，以此類推，文化課成績最多減50分。最終綜合成績及文化課成績?nèi)栽阡浫【€之上的予以錄取。

注：單科滿分值不為150分制或文化課滿分值不為750分制的省份，相應(yīng)的單科線及文化課成績所減分數(shù)按相應(yīng)比例折算。

3. 各省錄取比例

① 設(shè)計學類及美術(shù)學類：北京市錄取人數(shù)占各專業(yè)全國招生計劃的15%，即設(shè)計學類錄取26人、美術(shù)學類錄取8人；其他省錄取人數(shù)占各專業(yè)全國招生計劃的85%，即設(shè)計學類錄取144人、美術(shù)學類錄取47人，其中每個省錄取人數(shù)設(shè)計學類不超過26人、美術(shù)學類不超過8人，超過上限的省份單獨劃定錄取線。

② 藝術(shù)史論：全國統(tǒng)一錄取，其中每個省錄取人數(shù)不超過2人，超過上限的省份單獨劃定錄取線。

4. 關(guān)于錄取到各專業(yè)原則

對于設(shè)計學類和美術(shù)學類達到錄取標準的考生，我院還將根據(jù)考生選報的專業(yè)志愿，按照專業(yè)課成績從高到低順序錄取到各專業(yè)（專業(yè)課成績相同條件下，優(yōu)先錄取文化課相對成績高的考生）。錄取時，優(yōu)先滿足第一志愿，如不能被第一志愿錄取，則依次在第二、三志愿中進行排序錄取。三個志愿均不能被錄取且服從調(diào)配的，將在本招生專業(yè)內(nèi)進行調(diào)配；如不服從調(diào)配，將不予錄取。

注：專業(yè)志愿以考生報名參加我院專業(yè)考試時提交的《報名信息登記表》中填寫的信息為準。

5. 關(guān)于“專業(yè)課成績保留一年”的規(guī)定

對于高考第一志愿報考我院，設(shè)計學類專業(yè)課全國排名前10或美術(shù)學類專業(yè)課全國排名前3的考生，文化課成績未達到我院當年錄取標準，我院對其“專業(yè)課成績保留一年”，即第二年報考我院時，免考專業(yè)課（仍需參加省級美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考），專業(yè)課成績?nèi)砸郧耙荒瓿煽冇嬋搿?

注：當年9月，考生本人向我院招生辦提出書面申請，審核通過后辦理相關(guān)手續(xù)。

第二名：山東工藝美術(shù)學院

山東工藝美術(shù)學院，簡稱“山工藝”，我國獨立建制的31所普通高等藝術(shù)院校之一，始建于1973年，坐落于國家歷史文化名城——濟南，位于千佛山東麓，北臨黃河，南望泰山。是學士學位、碩士學位、藝術(shù)碩士（FMA）授予單位，是首批山東特色名校工程建設(shè)單位。學院占地900余畝，建筑面積6.5萬平方米，擁有千佛山校區(qū)、長清校區(qū)兩個校區(qū)。學院現(xiàn)形成本科教育、研究生教育、高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育和附中教育多層次辦學格局，已發(fā)展為特色鮮明的、在國內(nèi)外有一定影響力的高等設(shè)計藝術(shù)院校。

錄取原則：

設(shè)計美術(shù)類專業(yè)：按?？伎荚囶悇e劃定?？紝I(yè)合格線及文化最低控制線。對于?？紝I(yè)成績合格的考生，文化課成績須達到生源所在省份劃定的藝術(shù)類專業(yè)本科文化最低控制線，且根據(jù)招生計劃及相關(guān)規(guī)定劃定專業(yè)最低分數(shù)線。在此文化及專業(yè)最低分數(shù)線上的一志愿考生，按校考專業(yè)成績從高分到低分依次排序，遵循志愿，擇優(yōu)錄取，確定錄取專業(yè)（?？紝I(yè)成績并列者，優(yōu)先錄取文化成績高的；如文化成績也相同，則優(yōu)先錄取外語成績高的）。專業(yè)志愿無法滿足時，服從調(diào)劑的考生，可調(diào)劑至未完成計劃的專業(yè)；不服從調(diào)劑的，作退檔處理?！颈绢悇e專業(yè)全部實行文理兼招，按各專業(yè)總計劃統(tǒng)一排序?！?

史論類專業(yè)：按?？伎荚囶悇e劃定?？紝I(yè)合格線及文化最低控制線。對于?？紝I(yè)成績合格的考生，文化課成績須達到生源所在省份劃定的藝術(shù)類專業(yè)本科文化最低控制線，且外語成績須達到我校要求。在此文化及外語最低分數(shù)線上的一志愿考生，按文化成績排序，遵循志愿，擇優(yōu)錄取，確定錄取專業(yè)（文化成績并列者，優(yōu)先錄取外語成績高的；如外語成績也相同，則優(yōu)先錄取?？紝I(yè)成績高的）。專業(yè)志愿無法滿足時，服從調(diào)劑的考生，可調(diào)劑至未完成計劃的專業(yè)；不服從調(diào)劑的，作退檔處理。

2、優(yōu)錄政策：

第一志愿報考我校設(shè)計美術(shù)類專業(yè)的考生，文化課成績達到生源所在省份普通類一本控制線的85%（如生源所在省份未設(shè)置普通類一本控制線，文化成績需達到450分）、且?？紝I(yè)成績合格，優(yōu)先錄取。

第三名：江南大學

江南大學是教育部直屬、國家“211工程”重點建設(shè)高校。學校具有悠久的辦學歷史、厚重的文化積淀，源起1902年創(chuàng)建的三江師范學堂，歷經(jīng)國立中央大學、南京大學等發(fā)展時期；1958年南京工學院食品工業(yè)系整建制東遷無錫，建立無錫輕工業(yè)學院；1995年更名為無錫輕工大學；2001年無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建江南大學；2003年東華大學無錫校區(qū)并入江南大學。

錄取原則：按照江蘇省美術(shù)統(tǒng)考成績和文化高考成績的總分錄取，2016年錄取最低分為543分。

第四名：廣州美術(shù)學院

廣州美術(shù)學院是華南地區(qū)唯一一所高等美術(shù)學府。學校前身是中南美術(shù)?？茖W校，1953年經(jīng)高等教育部批準創(chuàng)建于湖北武漢，時由中南文藝學院、華南人民文學藝術(shù)學院、廣西省藝術(shù)?？茖W校等院校相關(guān)系科合并而成。1958年中南美術(shù)?？茖W校由武漢南遷廣州，更名為廣州美術(shù)學院。2004年學校在廣州大學城建成新校區(qū)，形成“一校兩區(qū)”辦學格局。學?，F(xiàn)為廣東省省屬高校。

學?，F(xiàn)有中國畫學院、造型藝術(shù)學院、建筑藝術(shù)設(shè)計學院、工業(yè)設(shè)計學院、視覺藝術(shù)設(shè)計學院、美術(shù)教育學院、藝術(shù)與人文學院、城市學院等8個學院和1個思想政治理論課教學部。本科教育設(shè)有美術(shù)學、繪畫、雕塑、攝影、藝術(shù)設(shè)計學、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、戲劇影視文學、廣播電視編導、戲劇影視導演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、播音與主持藝術(shù)、動畫、影視攝影與*、藝術(shù)教育、文物與博物館學、工業(yè)設(shè)計、服裝設(shè)計與工程、建筑學、風景園林、公共藝術(shù)等29個專業(yè)，55個專業(yè)方向。研究生教育有美術(shù)學、設(shè)計學、藝術(shù)學理論3個一級學科碩士點,有藝術(shù)碩士、風景園林碩士、文物與博物館碩士3個專業(yè)學位授權(quán)點。

錄取原則：

根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，美術(shù)類考生須參加省級美術(shù)統(tǒng)考，并取得合格證，方有資格被本科院校錄取（省統(tǒng)考未涉及到的專業(yè)除外）。報考我校除美術(shù)學（美術(shù)教育）、藝術(shù)教育、工業(yè)設(shè)計、建筑學、風景園林以外各專業(yè)，均需參加我校組織的普通本科招生專業(yè)考試。

在政治思想品德考核及體檢合格，專業(yè)和文化考試成績都達到要求的情況下，我校依據(jù)錄取原則擇優(yōu)錄取。

根據(jù)教育部第21號《普通高等學校學生管理規(guī)定》第三章第一節(jié)第八條，新生入學后三個月內(nèi)，我校將進行全面復(fù)查和專業(yè)復(fù)試，凡不符合錄取條件、發(fā)現(xiàn)有舞弊行為或經(jīng)我校招生委員會認定未達我校入學要求者，取消其入學資格，退回原籍。情節(jié)惡劣的，我校將移交有關(guān)部門查究。

錄取原則和辦法：

2、廣東省外：

（1）工業(yè)設(shè)計、建筑學、風景園林專業(yè)在江蘇、浙江、湖南、湖北四省招收普通類理科生。藝術(shù)教育專業(yè)在湖南、江西兩省招收普通類文科生。其它美術(shù)類各專業(yè)文理兼招。

（2）美術(shù)學（美術(shù)史）、美術(shù)學（藝術(shù)管理與策劃）專業(yè)：考生需參加各生源省美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考，并取得合格證（未組織美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考的省份除外），?？紝I(yè)成績（即參加《美術(shù)作品述評》科目考試成績）和文化成績達到我校規(guī)定的錄取最低控制線，根據(jù)考生文化成績從高到低，擇優(yōu)錄取。如文化成績相同，則文科生優(yōu)先。錄取專業(yè)的確定，按文化成績優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿順序的原則。同一省份，美術(shù)學（美術(shù)史）和美術(shù)學（藝術(shù)管理與策劃）錄取人數(shù)總和最多不超過4人。

（3）工業(yè)設(shè)計、建筑學、風景園林專業(yè)：考生不需參加專業(yè)考試，文化成績達到考生所屬省份的普通理科類本科分數(shù)線，根據(jù)考生文化成績從高到低，從普通理科類擇優(yōu)錄取。如文化成績相同，按各省的文化成績排位先后錄取。錄取專業(yè)的確定，按文化成績優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿順序的原則。具體錄取批次以各省招生專業(yè)目錄為準。

（4）藝術(shù)教育專業(yè)：考生需參加各生源省美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考，統(tǒng)考專業(yè)成績達200分（以滿分300分計算），文化成績達到考生所屬省份的`普通文科類本科分數(shù)線，根據(jù)考生文化成績從高到低，從普通文科類擇優(yōu)錄取，具體錄取批次以各省招生專業(yè)目錄為準。如文化成績相同，按各省的文化成績排位先后錄取。

（5）其他美術(shù)類各專業(yè)：?？紝I(yè)成績和文化成績達到我校規(guī)定的錄取最低控制線，根據(jù)考生綜合分從高到低擇優(yōu)錄取。如綜合分相同，則按專業(yè)成績擇優(yōu)錄取。在綜合分達到錄取條件后，各專業(yè)優(yōu)先錄取第一志愿考生。若考生未被錄取至第一專業(yè)志愿，則按綜合分優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿順序的原則，確定錄取專業(yè)。同一省份，錄取人數(shù)總和最多不超過45人。綜合分計算方法：文化總分÷文化滿分×30+專業(yè)總分÷專業(yè)滿分×70。

（6）當考生未被錄取至填報的專業(yè)志愿時，按各專業(yè)錄取原則調(diào)劑到未滿額且考生符合錄取要求的專業(yè)，若考生不服從專業(yè)調(diào)劑，將予以退檔。

第五名：中國美術(shù)學院

作為國內(nèi)學科最完備、規(guī)模最齊整的第一所國立高等美術(shù)院校，創(chuàng)立于1928年的中國美術(shù)學院歷經(jīng)初創(chuàng)期的艱辛、成熟期的豐碩和拓展期的躍進，始終站在時代藝術(shù)的前沿，飽含振興民族藝術(shù)的歷史使命感和責任感，充滿與世界藝術(shù)積極對話的理性精神，對中國當代視覺文化藝術(shù)的創(chuàng)新和拓展形成重要的影響。如今的中國美術(shù)學院校園更新，理念傳承，院系重組，學科拓展，實現(xiàn)了學校歷史上的跨越式發(fā)展。

中國美術(shù)學院辦學條件得到了前所未遇的改善，2003年建成的南山校區(qū)成就了水墨美院的現(xiàn)代演繹，2007年投入使用的象山校區(qū)則孕生了藝術(shù)家園的望境塑造，獨具匠心的校園成為杭州這座歷史文化名城的新名片。2015年成功入選浙江省第一批重點建設(shè)高校。校園占地1000余畝，建筑面積近30萬平方米，地跨杭、滬兩市，擁有南山、象山、張江三大校區(qū)。

錄取原則：

1、錄取原則：學校根據(jù)考生填報的專業(yè)志愿，結(jié)合考生的政治思想素質(zhì)、身體素質(zhì)、專業(yè)考試成績及文化課成績?nèi)婧饬?，擇?yōu)錄取。

2、計算辦法及文化課要求：各專業(yè)(類)方向的綜合分計算公式和文化總分要求詳見下表(以下對文化課分數(shù)要求：以總分滿分750分，單科滿分150分計)。

3、錄取一般規(guī)則：

(1)建筑學(建筑藝術(shù)、城市設(shè)計)專業(yè)：專業(yè)合格，按高考文化課成績總分排名從高分到低分順序錄取。

(2)藝術(shù)史論(藝術(shù)理論類)專業(yè)：專業(yè)合格，按高考文化課成績總分排名從高分到低分順序錄取。

(3)其他專業(yè)(類)：專業(yè)合格，并且高考文化總分成績滿足最低分數(shù)線要求，按綜合分從高到低排名，擇優(yōu)錄取。

4、錄取的特殊規(guī)定：專業(yè)考試成績在各專業(yè)(類)名列前茅者(即：招生總計劃數(shù)少于等于15人的，專業(yè)考試成績排名第一者;招生計劃數(shù)超過15人的，以每增加15人按專業(yè)考試成績排名遞增一個名額，以此類推)，文化課總分線可降低10分。

5、所有專業(yè)文理兼招，為藝術(shù)類提前批或第一批錄取。

6、對考生弄虛作假行為按教育部令第36號嚴肅處理：“第十一條 考生有下列情形之一的，將如實記入其考試誠信檔案。下列行為在報名階段發(fā)現(xiàn)的，取消報考資格;在入學前發(fā)現(xiàn)的，取消入學資格;入學后發(fā)現(xiàn)的，取消錄取資格或者學籍;畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的，由教育行政部門宣布學歷、學位證書無效，責令收回或者予以沒收;涉嫌犯罪的，依法移送司法機關(guān)處理。

(1)提供虛假姓名、年齡、民族、戶籍等個人信息，偽造、非法獲得證件、成績證明、榮譽證書等，騙取報名資格、享受優(yōu)惠政策的;

(2)在綜合素質(zhì)評價、相關(guān)申請材料中提供虛假材料、影響錄取結(jié)果的;

(3)冒名頂替入學，由他人幫考入學或者取得優(yōu)惠資格的;

(4)其他嚴重違反高校招生規(guī)定的弄虛作假行為?！?

平面設(shè)計專業(yè)好的大學【英國】

1 愛丁堡大學(University of Edinburgh)

愛丁堡大學創(chuàng)建于1583年，位于蘇格蘭愛丁堡市，是大不列顛六所最古老、最大的大學之一，2012年泰晤士藝術(shù)排名第3名?，F(xiàn)有教研人員近3,000人，在校學生總數(shù)達到17,000人，其中16%為來自100多個國家的外國留學生，研究生占學生總數(shù)的20%以上。學校課程專業(yè)設(shè)置齊全，鼓勵學生跨學科學習，并授予聯(lián)合學位。

該大學的平面設(shè)計專業(yè)隸屬于愛丁堡藝術(shù)學院，有一年MA課程和兩年MFA課程之分，每年9月開學。要求申請者是相關(guān)專業(yè)，2.1學位，雅思7.0，小分不低于6.5，提供設(shè)計作品。

2 利茲大學(University of Leeds)

利茲大學位于英格蘭北部的利茲市，1904年獲得皇家許可成為獨立的大學。該校是最受英國本土學生歡迎的大學，在英國最具權(quán)威的*2012年全英大學最新綜合排名中高居30位，藝術(shù)排名第10位?，F(xiàn)有有教職員工8,000名，在校學生30,000余人，其中研究生6,000多名。海外留學生4,000多名，來自全球100多個國家。目前，學校提供700門左右的本科課程和474門研究生或博士課程。

而平面設(shè)計專業(yè)隸屬于表演，視覺藝術(shù)與傳媒學院下，具體設(shè)有“設(shè)計(MA Design)”和“廣告與設(shè)計(MA Advertising and Design)”，每年9月開學。要求申請者本科平均分達到80%，雅思要求6.5，小分不低于6.0，需要提供作品。

3 諾丁漢特倫特大學(Nottingham Trent University)

諾丁漢特倫特大學成立于1881年，位于英格蘭諾丁漢特倫特市，是英國最受學生青睞的學校之一，2012年泰晤士藝術(shù)排名第23位。學校擁有23,000名學生，其中包括5,000名研究生和638名來自于70個國家的學生。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，96%的該校學生在畢業(yè)后6個月之內(nèi)，都走上工作崗位或繼續(xù)學習深造。

該大學的平面設(shè)計相關(guān)專業(yè)隸屬于藝術(shù)設(shè)計學院下，具體設(shè)有“平面設(shè)計(MA Graphic Design)”，“品牌與標識設(shè)計(MA Branding and Identity Design)”和“出版物設(shè)計(MA Designfor Publication)”，每年9月開學。要求申請者本科平均分80%，雅思6.5，小分不低于5.5，并且提供申請作品。

到德國學平面設(shè)計？這幾所大學不可不知！

——德國大學在20世紀現(xiàn)代設(shè)計史上所居的地位和貢獻，迄今未有任何團體和機構(gòu)能夠超越

當藝術(shù)類、美術(shù)類專業(yè)的學生越來越多，當家長越來越重視就業(yè)的時候，平面設(shè)計專業(yè)的申請開始越來越火爆。

這一點在德國的大學中也一樣，眾所周知，德國是現(xiàn)代設(shè)計運動的發(fā)起國，藝術(shù)設(shè)計教育歷史悠久。與此同時，德國的平面設(shè)計更以其獨特的風格在世界設(shè)計史上占有重要地位。

德國的平面設(shè)計專業(yè)

在功能主義、理性主義設(shè)計風格的影響下，德國平面設(shè)計傾向于理性風格。德國設(shè)計師追求的是讓欣賞他們的人能夠在最短的時間內(nèi)讀懂平面設(shè)計的文字或圖形，從而達到最高的精度和最低的誤差。

從整體上看，其特征是清晰、直接、簡明、明確和高度理性。因此，不少人認為，德國的平面設(shè)計如同口渴，喝杯白開水，清清楚楚，其內(nèi)容、信息如水般清澈，讓人一看就明白。

那些院校的平面設(shè)計專業(yè)最好？

德國的平面設(shè)計類專業(yè)這么好，但是相應(yīng)的大學卻鮮有人知，非常需要我們來科普一下。

包括柏林藝術(shù)大學、杜塞爾多夫高等?？茖W校、萊比錫書籍設(shè)計與平面設(shè)計學院、奧芬巴赫設(shè)計學院、卡爾斯魯厄國立設(shè)計學院在內(nèi)的，德國五大設(shè)計學院曾共同編撰了《在德國平面設(shè)計》一書。

說明了平面設(shè)計在德國的重要性，想要到德國平面設(shè)計的同學，建議大家好好看看這本書，但在讀這本書之前，我們應(yīng)該對德國五所平面設(shè)計大學有個全面的了解。

當然談到德國設(shè)計，作為北京外國語大學德國公立預(yù)科的保錄院校，不得不提魏瑪包豪斯大學，其在20世紀現(xiàn)代設(shè)計史上的地位至今還沒有任何一個團體或機構(gòu)可以超越，但由于篇幅太長，這里不再贅述。

室內(nèi)設(shè)計是我們生活中不可缺少的一部分，正是因為如此，室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才的需求在不斷加大。大多數(shù)室內(nèi)設(shè)計人才都是從藝術(shù)院校出來的。所以，今天美行思遠小編為大家整理了國外室內(nèi)設(shè)計專業(yè)大學排名，供大家參考。

美國室內(nèi)設(shè)計專業(yè)大學排名

1、普瑞特藝術(shù)學院

普瑞特藝術(shù)學院提供建筑、平面設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、時裝設(shè)計、珠寶設(shè)計、插圖、室內(nèi)設(shè)計、數(shù)字藝術(shù)、創(chuàng)意寫作、歷史、圖書館和信息科學等領(lǐng)域的教學和研究。，其中，室內(nèi)設(shè)計系排名全美第一，眾多的藝術(shù)類人才均曾在此學習，其中不乏知名畫家、設(shè)計師、作家等。

2、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學院

薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學院的室內(nèi)設(shè)計系課程既包括民居住宅設(shè)計，又包括商業(yè)室內(nèi)設(shè)計，而且延伸到布景設(shè)計，甚至包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)計。雖然在建筑藝術(shù)分院內(nèi)有250多臺計算機和有3個專門的室內(nèi)設(shè)計實驗室供學生們使用，教師們還是強調(diào)，電腦永遠無法取代真正的設(shè)計，真正的設(shè)計源自大腦、源自心靈、源自手中的鉛筆。

3、羅德島設(shè)計學院

羅德島設(shè)計學院是一所集藝術(shù)與設(shè)計學科為一體的世界頂尖設(shè)計學院。羅德島設(shè)計學院各專業(yè)都位于領(lǐng)域前端，工業(yè)設(shè)計(Industrial Design)、平面設(shè)計(Graphic Design)、插畫(Illustration)、攝影(Photography)、建筑(Architecture)，室內(nèi)建筑(Interior Architecture)及景觀建筑(Landscape Architecture)專業(yè)尤為突出。

4、紐約室內(nèi)設(shè)計學院

紐約室內(nèi)設(shè)計學院，常簡稱為NYSID，專業(yè)性極高，1916年成立至今，并無設(shè)置其他科系，完全致力于室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域，并在此領(lǐng)域持續(xù)保持全美頂尖地位，畢業(yè)生遍布知名工作室。NYSID是一所小型的私立學校，、位于紐約的精華地，也就是曼哈頓上東區(qū)70街，學校不大，沒有校園，但是該有的設(shè)備如藝廊、書店，也是應(yīng)有盡有。

5、帕森斯設(shè)計學院

美國帕森斯設(shè)計學院是全美最大的藝術(shù)與設(shè)計學校，與世界時尚最高學府意大利馬蘭歐尼學院、英國中央圣馬丁設(shè)計學院、巴黎ESMOD并稱世界四大設(shè)計學院。

在1906年，帕森斯在美國建立了第一個室內(nèi)設(shè)計項目。帕森斯和其他程序的早期領(lǐng)導人、一個世紀以后，室內(nèi)設(shè)計專業(yè)才逐漸發(fā)展成熟起來。帕森斯設(shè)計學院的老師經(jīng)常參與同學們的設(shè)計過程，老師會對他們的創(chuàng)作進行一些專業(yè)的指導和點評。大四時，學生會加入到設(shè)計工作室，為客戶設(shè)計一個不盈利的項目。

英國室內(nèi)設(shè)計專業(yè)大學排名

1、切爾西藝術(shù)與設(shè)計學院

切爾西藝術(shù)與設(shè)計學院的室內(nèi)與空間設(shè)計課程的獨特之處就是它專注于室內(nèi)的設(shè)計，包括復(fù)雜的建筑空間及小面積的空間設(shè)計。這將使你對于設(shè)計目標有親切感，并且?guī)椭覀兝斫夥答伣o用戶的信息是否準確。這門課程是切爾西所有室內(nèi)設(shè)計課程的核心，也是研究生課程的基礎(chǔ)以及空間設(shè)計研究組集體工作的基礎(chǔ)。

2、愛丁堡藝術(shù)學院

愛丁堡藝術(shù)學院是歐洲最大、建校歷史最長的藝術(shù)學院之一，其歷史可以追溯到1760年的愛丁堡美術(shù)學院?，F(xiàn)分為兩個相連的校園，位于市中心，現(xiàn)有學生兩千名，分別來自世界三十八個國家。愛丁堡藝術(shù)學院以其獨創(chuàng)能力和研究著稱，與許多工業(yè)企業(yè)及國有部門都有聯(lián)系。學院可以為學生提供到歐洲、美國、日本和澳大利亞學習的機會。

3、格拉斯哥藝術(shù)學院

格拉斯哥藝術(shù)學院是英國最古老的，也是現(xiàn)存為數(shù)不多的獨立藝術(shù)院校之一。學院下屬3個學院，分別為設(shè)計學院、美術(shù)學院以及麥金托什建筑學院。歷史與評論研究系主要承擔藝術(shù)和設(shè)計本科程度的教學，數(shù)字設(shè)計工作室除了負責最新的研究生科研外，還開設(shè)二維、三維動畫的研究生課程。

4、英國創(chuàng)意藝術(shù)大學

創(chuàng)意藝術(shù)大學學院是1980年三所興盛的院校合并的結(jié)晶。學院現(xiàn)在有三個主要校區(qū)，分別位于Maidstone，Rochester和Canterbury。學校在學生的創(chuàng)造力培養(yǎng)、經(jīng)濟和文化生活上起了一個關(guān)鍵性的作用。學校在藝術(shù)、設(shè)計、建筑學、媒體和交流等教育上尤為出色，受到了世界各國學生的肯定。

5、伯明翰城市大學

伯明翰城市大學是英國現(xiàn)代化、綜合性的高等學府之一，擁有來自全球80多個國家約25,000名學生，6大學院，300多種課程。學校重視學生的社會實踐能力，所開設(shè)課程具備較強的實踐性和創(chuàng)新性。BCU在伯明翰共有8個校區(qū)，擁有先進的現(xiàn)代化教學設(shè)施和實驗室，提供給學生較好的硬件設(shè)施，包括圖書館，活動中心等。

以上內(nèi)容就是對國外室內(nèi)設(shè)計專業(yè)大學排名的介紹，哪個是你向往的院校？如果還有關(guān)于室內(nèi)設(shè)計留學疑問，可以在美行思遠藝術(shù)留學網(wǎng)站留言，我們將有專業(yè)的老師會為你一一解答。

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