2023年成人高考語文必考知識點有哪些
來源:好上學(xué) ??時間:2023-09-13
成人大學(xué)入學(xué)考試的高中和高中都要考語文。語文可以說是我們從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)科,也是得分最好的科目。小編整理了2022年成人高考語文必考知識點,供考生參考。
成人大學(xué)入學(xué)考試語文??贾R點總結(jié)2021
1.高頻易混詞俗語
1.:不齒不愿提及,表示鄙視。不恥的意思是不恥……不恥、不恥。兩者的意思正好相反。
2.交流:交流是指暗中交流、相互交流、貶義詞。交流是指雙方都可以連接。
3. 定金·訂金:“定金”指為了保證成交,預(yù)先支付的一部分錢。而“訂金”指購買之前約定的價格。
4.預(yù)約預(yù)約:預(yù)約是指預(yù)約或約定。而“預(yù)訂”指預(yù)先訂購。
5. 作客·做客:“作客”指離開故鄉(xiāng),寄居在別處。客人是指訪問他人,自己成為客人。
6.疑問:疑問是指提出疑問。懷疑是指懷疑,一般用于否定的意義。
7.義氣意:義氣是指主持正義或忠于兄弟朋友的感情。意氣是指興趣、性格、氣概、熱情。
8.本義本意:本義是指語言的本來意義。本意是指原意或意圖。
9.功夫:功夫是指①能力、造詣②和功夫一樣。工夫是指①占有的時間②空閑時間③時間。此外,功夫除了用于技能、造詣之外,還可以通用于功夫。
10. 牟取·謀?。骸澳踩 敝斧@取名利,貶義詞。謀求是指努力獲得,一般用于贊美。
11.巨變·劇變:巨變是指巨變,劇變是指激變。
12.法制法治:法制是指法律制度,包括法律制定、執(zhí)行和遵守在內(nèi),是管理社會的制度和方法。法治:①先秦法家的政治思想,主張依法治國②依法管理國家。
13. 自詡·自許:“自詡”指自夸,貶義詞。而“自許”指以某種崇高的使命激勵自己,褒義詞。
14. 勉勵·勉力:勉勵,勸人努力。勉強是指努力工作。
15.處事:處世指社會活動、人際關(guān)系。處理事情是指處理事務(wù)。
16. 形跡·行跡:“形跡”指①舉動和神色;②痕跡.跡象;③指禮貌,如“不拘形跡”。行蹤是指行動的痕跡。
17. 原形·原型:“原形”指原來的形狀,本來的真實面目,常含貶義。原型:原來的類型或模型,特指文藝作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人。
18.年輕年輕:年輕是指①年齡小,從十幾歲到二十幾歲②事業(yè)學(xué)問開始的時間不長。年輕指的是青少年時代。
19.連播聯(lián)播:連播是指連續(xù)播放(節(jié)目)。聯(lián)播是指同時轉(zhuǎn)播其他電視臺和電視臺的節(jié)目。
20.終止中止:終止是指終止、停止。而“中止”指因故中途停止。
21. 捉摸·琢磨:“捉摸”指猜測,預(yù)料,多用于否定的意思。思考是指①雕刻和磨練(玉)②加工美麗(文章等)③思考,考慮的例子:張先生的話我想了很長時間。
22. 妨害·妨礙:“妨害”指有害于。而“妨礙”指阻礙,不能順利進行。
23. 變換·變幻:“變換”指事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種。變化是指沒有規(guī)則的變化,無法預(yù)料。
24.供品貢品:供品是指供奉神佛祖宗用的水果酒食等。貢品是指古代屬國和本國臣民獻給帝王的禮物。
25.淹沒埋沒:淹沒是指大水漫過,也表示被聲音復(fù)蓋。埋沒的名聲和成果被埋沒。
26.泄漏泄漏:泄漏是指液體。氣體逐漸流出。泄露是指不應(yīng)該知道的事情。
27.樹立·樹立:樹立是指建立,多用于抽象的好事。立是指物體垂直立。
28.美麗:只能表現(xiàn)房子的高度美麗。它經(jīng)常被誤用來描述其他美麗的東西。
29.熱:只能表現(xiàn)出人有權(quán)、貶義。經(jīng)常被誤用來表現(xiàn)所有的香味。
30.首先受到攻擊。被誤用為第一第一和理所當(dāng)然的意思。
31. 鼎力相助:只用于對方或他人,是敬辭,不可用于自己,否則太不謙虛。“綿薄之力”才是謙詞。
32. 蓬蓽生輝:敬辭。表示別人使自己生輝。
33.不負眾望:不辜負大家的期望,表揚贊揚。不移動的期待:不符合大家的期待,貶義。
34.義無反顧:為正義勇敢前進。常常被誤用于表毫不猶豫地做與正義無關(guān)的事情。
35.看那個項目的背:趕上,多用于否定形式。
36.差強人意:大致滿意,往往被誤解為不滿意。
37. 文不加點:寫文章一氣呵成,不須刪改。不可理解為“不加標(biāo)點”。
38.拋磚引玉:謙虛的話,不能用于對方或第三者。
39.鬼斧神工:建筑.雕刻等技術(shù)精巧,經(jīng)常被誤認為只能形容自然景象。
40.側(cè)目:不滿和恐懼地看著,經(jīng)常被誤解為鄙視。
41.什么壞事都做,和什么都做有天壤之別。
42.休戚與共:同喜悅與悲傷,與患難與共不同。
43.放置度外:不要把生死利害等放在心上,不要和放置不同。
44.沒有厚度:沒有必要嚴厲批評,與沒有批評的程度不同。
45. 不脛而走:消息傳得很快,表示東西丟失用“不翼而飛”。
46. 息息相關(guān):呼吸相關(guān)連,比喻關(guān)系密切。常與“休戚相關(guān)”混。休戚相關(guān):比喻彼此間禍?;ハ嚓P(guān)連。
47. 改弦更張:比喻改革制度或變更方法,而“改弦易轍”比喻改變方法或態(tài)度。
48. 不足為訓(xùn):不值得作為準則,與教訓(xùn)無關(guān)。
49.不同意。不以為意是指不在意。
50.不知所云:不是聽者不理解,而是說話者說得不好。
二.必備古詩詞名句
1【晉】陶淵明
采菊東籬下,悠然見南山。(《飲酒》二十首之五)
奇文共賞,疑義相和分析。(移居)
木欣欣欣向榮,泉涓流開始。(《歸來西辭》)
2【杜甫】
露出今晚的白色,月亮是故鄉(xiāng)的明亮。(《月夜憶舍弟》)
新松恨不高千尺,惡竹要斬萬竿。(去成都草堂有作,先寄鄭公五首之四)
江南的好風(fēng)景,落花季節(jié)又見到你。(《江南逢李龜年》)
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(《絕句》)
細雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。(《水檻遣心二首》之二)
酒債普通,人生七十年前稀少。(曲江二首)
射手先射馬,小偷先捕王。(《前出塞》)
落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭。(后出塞)
星垂平野廣闊,月涌大江流。(《旅夜抒懷》)
無限落木蕭下,長江滾滾而來。(登高)
萬里悲秋???,百年以上病獨自登場。(登高)
讀書破萬卷,下筆如神。(贈送韋左丞丈二十二韻)
白天唱歌要喝酒,青春伴隨著回鄉(xiāng)。(《聞官軍恢復(fù)河南河北》)
成為凌絕頂,一覽眾山小。(《望岳》)
國破山河在,城春草木深。(春望)
感覺流淚,恨鳥。(《春望》)
烽火連三月,家書抵萬金。(《春望》)
爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。(論詩)
筆落驚風(fēng)雨,詩成哭鬼神。(送李十二白二十韻)
人性偏僻的延遲句,語言不驚人。(《江上值水如海勢,聊短述》)
出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。(《蜀相》)
隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。(《春晚喜雨》)
詞源倒流三峽水,筆陣一千人軍。(《醉歌行》)
這首歌天上只有,人類可以聽幾次。(《贈花卿》)
賀知章不知道細葉是誰剪的,二月春風(fēng)就像剪刀。(詠柳)
3【蘇軾】
不知廬山的真面目,只在這座山里。(《題西林壁》)
只恐夜深花睡去,放燒高燭照紅妝。(海棠)
清風(fēng)徐來,水波不興。(《赤壁賦》)
山高月小,水落石出。(《后赤壁賦》)
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。(《惠崇〈春江晚景〉》)
大江東去,浪淘盡.千古風(fēng)流人物。(《念奴嬌 赤壁懷古》)
亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。(《念奴嬌 赤壁懷古》)
退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神。(報酬柳氏二侄求筆跡)
勇敢,智慧愚蠢。(賀歐陽修正工啟)
舊書百讀不厭,深思熟慮。(送安惇秀才失去西歸)
希望西湖比西子更適合淡妝。(《飲湖初晴后雨》)
人有悲歡離合,月有晴圓不足,這件事很古老。希望人長久,千里生活。(水調(diào)歌頭)
枝上柳綿吹得少,天涯何處無芳草。
成人高考語文考試技巧
1.基礎(chǔ)知識問題
1-6問選擇問題,考試是知識的積累。在做問題的時候,回想自己生活中熟悉的內(nèi)容,一般采用排除法和比較法,排除可以直接判斷錯誤的選項,在不確定的選項中比較選擇最后的正確答案。
2.文言文閱讀題
不要放棄文言文。即使每個句子只有幾個字,也不影響理解全文。文言文不像現(xiàn)代文,只看某句話很難回答,一般是看完整的文章才能回答的問題。因為有語言障礙,看了兩遍,大致知道寫的是什么。人物之間有什么關(guān)系,人物是主要的,想想作者寫的。這個人說明什么,理解作者的寫作目的和態(tài)度。尤其解答翻譯題,也許單看這個句子同學(xué)們翻譯不出來,但是從全文的大意和聯(lián)系上下文,一般我們可翻譯出這個句子的大概意思,這樣也可以得一半分。
三.現(xiàn)代文閱讀題
這類題是最容易拿分的,給出的閱讀題都比較簡單。閱讀文章時,我們應(yīng)該知道文章主要講什么,作者的寫作目的和態(tài)度。特別是作者的寫作目的和態(tài)度,決定了我們回答問題的語言方向。
1.很多問題可以直接從文章中找到答案,所以一定要仔細看問題,找到問題出現(xiàn)在文章中的地方,答案一般在前后。
2.盡量回答問題。例如,問題的原因,回答有三個原因。學(xué)生們不要回答一個原因,然后回答下一個問題。我們必須認真閱讀文章。答案盡量全面寫,不減分,不減分。
3.總結(jié)大意問題,盡量寫出答案的要點。概括段落意義的,可以從段落中找出中心句來回答問題??偨Y(jié)全文的粗心,整理各段落的中心內(nèi)容,寫作者的寫作目的和包含在文章中的思想感情。一般來說,本文描寫/描寫/介紹/通過……表達/抒發(fā)/贊美/揭露/反映……。