江西聲樂類?？茖W(xué)校排名 江西泰豪動漫職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)
來源：好上學(xué) ??時間：2023-09-07
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江西音樂聯(lián)考排名多少名可以上本科
1000名以前。江西音樂統(tǒng)芹跡好考包含音樂學(xué)、音樂表演、音樂教育、流行音樂、音樂治療等專業(yè)，在前1000名可以上本科。本科是高等學(xué)歷教育的基本組成部分，一般招收普通嫌鉛高中畢業(yè)生或具州纖有同等學(xué)歷者，修業(yè)年限大多數(shù)專業(yè)為四年。
幼師專業(yè)大學(xué)有哪些?
Ⅰ 本科有幼師專業(yè)的大學(xué)嗎
各大師范院校都有幼師本科專業(yè)。如北京師范大學(xué)，華東師范大學(xué)。
幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過辯跡氏程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。
主要課程：幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。
Ⅱ 北京有哪些幼師專業(yè)的大學(xué)
只有 首都師范大學(xué) 有。
幼師專業(yè)的正式名稱是：學(xué)前教育州敗(師范)。
首都師范大學(xué)創(chuàng)建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外語、藝術(shù)等專業(yè)的綜合性師范大學(xué)，是北京市重點(diǎn)投入建設(shè)，進(jìn)入“211工程”的北京市屬重點(diǎn)大學(xué)。建校59年來，共培養(yǎng)各類高級專門人才十余萬名，是為北京市基礎(chǔ)教育輸送合格師資和培養(yǎng)其他現(xiàn)代化建設(shè)所需人才的重要基地。
Ⅲ 北京有哪些幼師專業(yè)的大學(xué)
只有
首都師范大學(xué)
有。
幼師專業(yè)的正式名稱是：學(xué)前教育(師范)?；?/p>
首都師范大學(xué)答創(chuàng)建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外語、藝術(shù)等專業(yè)的綜合性師范大學(xué)，是北京市重點(diǎn)投入建設(shè)，進(jìn)入“211工程”的北京市屬重點(diǎn)大學(xué)。建校59年來，共培養(yǎng)各類高級專門人才十余萬名，是為北京市基礎(chǔ)教育輸送合格師資和培養(yǎng)其他現(xiàn)代化建設(shè)所需人才的重要基地。
Ⅳ 哪些大學(xué)有幼師專業(yè)
北京師范大學(xué) 天津師范大學(xué) 河北大學(xué)/河北師范大學(xué) 山西大學(xué)/山西師范大學(xué)/太原師范學(xué)院 內(nèi)蒙古師范大學(xué)/內(nèi)蒙古民族大學(xué) 遼寧師范大學(xué)/沈陽師范大學(xué)
東北師范大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 華東師范大學(xué) 南京師范大學(xué)/徐州師范大學(xué)/南通師范學(xué)院/南京曉莊學(xué)院 浙江師范大學(xué)/杭州師范學(xué)院 安徽師范大學(xué) 福建師范大學(xué)
江西師范大學(xué) 山東師范大學(xué) 河南大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖南師范大學(xué) 華南師范大學(xué) 四川師范大學(xué) 西南師范大學(xué) 黔南民族師范學(xué)院 云南師范大學(xué) 陜西師范大學(xué)
西北師范大學(xué)特別推薦的考研院校：北京師范大學(xué)/東北師范大學(xué)/華東師范大學(xué)/南京師范大學(xué)/華中師范大學(xué)/西南師范大學(xué)/南師范大學(xué)
Ⅳ 哪些大學(xué)有幼師專業(yè)
大學(xué)專業(yè)設(shè)置中沒有幼師專業(yè)叫學(xué)前教育，就是學(xué)普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。很多師范類院校，綜合類院校，例如山西大學(xué)、西南大學(xué)、廣州大學(xué)等，在一個叫報考大學(xué)的，app中有詳細(xì)介紹。
Ⅵ 本科有幼師專業(yè)的大學(xué)嗎
各大師范院校都有幼師本科專業(yè)。如北京師范大學(xué)，華東師范大學(xué)。
幼兒教師版是教師隊(duì)權(quán)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。
主要課程：幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。
Ⅶ 幼師專業(yè)可以報哪些大學(xué)
沒有困難， 基本上都有工作的， 別的地方不知道， 北京某大專院校幼師專就業(yè)率百分之九十屬多， 前景， 現(xiàn)在看還好， 因?yàn)閲乙查_始注攜散意這一塊了。 恩， 做一個負(fù)責(zé)任的幼師很累的， 瑣事太多， 但當(dāng)你干出成績來后， 感覺還是不錯的。
Ⅷ 上海那些大學(xué)里面有(幼師專業(yè)的)
這是三校生5月考的學(xué)校排名情況。。。各學(xué)校分?jǐn)?shù)線也大致如排名高低1 上海師范大學(xué)天華學(xué)院
4 上海立信會計學(xué)院
18 上海工藝美術(shù)學(xué)院
31 上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院如果是要考本科的話就只有二工大、電機(jī)、天華這三個學(xué)校
Ⅸ 哪些大學(xué)是有幼師專業(yè)的
師范院?；旧隙加杏讕煂I(yè)，比如北京師范大學(xué)，華東師范大學(xué)，山東師范大學(xué)等等
Ⅹ 上海有哪些大學(xué)有幼師專業(yè)，本科
1 上海師范大學(xué)天華學(xué)院 2 上海工程技術(shù)大學(xué) 3 上海大學(xué) 4 上海立信會計學(xué)院 5 上海第二工業(yè)大學(xué) 6 上海旅游高等?？茖W(xué)校 7 上海電機(jī)學(xué)院 8 上海出版印刷高等?？茖W(xué)校 9 上海商學(xué)院 10 上?？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 11 上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院 12 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 13 上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 14 上海城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 15 上海行健職業(yè)學(xué)院 16 上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 17 上海建峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院 18 上海工藝美術(shù)學(xué)院
藝術(shù)生可以報考哪些大學(xué)?
現(xiàn)如今，出國留學(xué)成為了越來越多的藝術(shù)生的選擇。那么，藝術(shù)生出國考研去哪好呢?接下來，我們一起來看一下小編為大家推薦的的三個藝術(shù)院校，供大家選擇。
一、荷蘭阿爾特茲藝術(shù)大學(xué)
阿爾特茲藝術(shù)大學(xué)是荷蘭幾所大規(guī)模音樂院校之一的音樂學(xué)府，是有900多名在校生和一支260位專業(yè)教師組成的大家庭。它的校區(qū)分布在荷蘭東部三座主要城市。
阿爾特茲藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院專注于藝術(shù)和設(shè)計,擁有各種不同的學(xué)科群;美術(shù)學(xué)院是自主視覺藝術(shù)的王國;時裝與產(chǎn)品設(shè)計學(xué)院是相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的殿堂。媒體與平面設(shè)計專業(yè)是交流、媒體和設(shè)計的天地;室內(nèi)建筑和室內(nèi)設(shè)計專業(yè)為學(xué)生提供與教師共同創(chuàng)作的機(jī)會;而藝術(shù)和設(shè)計教育專業(yè)為校內(nèi)教師創(chuàng)造了與其它教師培訓(xùn)課程及藝術(shù)教育專家中心合作的平臺。
阿爾特茲藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)生考研可選擇的專業(yè)包括：綜合美術(shù)，時裝與產(chǎn)品設(shè)計，服裝設(shè)計，產(chǎn)品設(shè)計，阿納姆服裝設(shè)計學(xué)院，時尚、設(shè)計與策略，媒體與平面設(shè)計，平面設(shè)計，交互設(shè)計，藝術(shù)傳達(dá)設(shè)計，動漫設(shè)計，排版設(shè)計，建筑設(shè)計，室內(nèi)建筑室內(nèi)設(shè)計，視覺文化教育，藝術(shù)設(shè)計教育，藝術(shù)教育。
二、瑞士西北應(yīng)用科技大學(xué)
瑞士西北應(yīng)用科技大學(xué)位于歐洲中部，是一所國際化的大學(xué)。瑞士西北應(yīng)用科技大學(xué)是由四所州立應(yīng)用科技大學(xué)于2006年1月1日合并而成，目前有10000余名本科生，專業(yè)涵蓋商業(yè)、工程技術(shù)、建筑學(xué)、土木工程、教育學(xué)、社會科學(xué)、音樂、藝術(shù)設(shè)計及生命科學(xué)等學(xué)科。該校還設(shè)有55所致力于應(yīng)用技術(shù)研究與開發(fā)、咨詢及高等專業(yè)教育的研究院，教職員工均通過合約等形式活躍于研究生教育及其專業(yè)領(lǐng)域。
西北應(yīng)用科技大學(xué)藝術(shù)生考研可選擇的專業(yè)包括：寬襪環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(本專業(yè)分為四個部分：空間形象、室內(nèi)裝修、室內(nèi)物理環(huán)境、室內(nèi)陳設(shè)等設(shè)計)，平面設(shè)計專業(yè)，珠寶首飾設(shè)計專業(yè)。
三、韓國首爾藝術(shù)大學(xué)
韓國首爾藝術(shù)大學(xué)是1962年成立的綜合型藝術(shù)類大學(xué)，也是韓國唯一的綜合性高等藝術(shù)學(xué)府。首爾藝術(shù)大學(xué)創(chuàng)學(xué)理念為“創(chuàng)意、協(xié)同、實(shí)踐”。通過進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作能力訓(xùn)練和藝術(shù)創(chuàng)作的親身體驗(yàn)教育，培育面向國際職業(yè)藝人哪薯和專業(yè)藝術(shù)人才，在韓國社會起到文化藝術(shù)中心和慎緩激文化運(yùn)動集散的作用。
韓國首爾藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)生考研可選擇的專業(yè)包括：戲劇系,電影系,廣播影像系,視覺設(shè)計系,舞蹈系,文藝創(chuàng)作系,攝影系。
藝術(shù)生出國考研去哪好?以上三所藝術(shù)院校就是小編的答案。如果大家還有關(guān)于出國藝術(shù)留學(xué)的疑問，可以隨時咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問。
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江西泰豪動漫職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)
1
播音與主持
小班制教學(xué)，全國一流傳媒實(shí)訓(xùn)中心上課，江西廣播電視臺當(dāng)家主持授課
主干課程：
普通話語音、播音語言表達(dá)、電影電視配音、電視節(jié)目主持、廣播節(jié)目主持、實(shí)用婚禮策劃與主持、廣播電視口語、新聞采訪與寫作。
就業(yè)方向：
本專業(yè)主要是在傳媒行業(yè)、廣播電視臺、影視*公司、網(wǎng)絡(luò)媒體、文化傳播公司等企業(yè)，從事廣播電視播音主持、配音、出鏡記者、企事業(yè)單位講師、慶典策劃、教育培訓(xùn)、婚慶及商業(yè)主持人員、廣告策劃、導(dǎo)游與解說、公共關(guān)系人員等相關(guān)工作。
2
音樂表演
主干課程：
基本樂理、視唱練耳、中西方音樂賞析、中國音樂史、西方音樂史，專業(yè)個別課(聲樂/鋼琴/器樂，三選一)、形體與舞蹈、合唱與指揮
就業(yè)方向：
本專業(yè)主要面向教育行業(yè)與文創(chuàng)行業(yè)，培養(yǎng)在中小學(xué)、藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、電視臺、藝術(shù)團(tuán)體以及企事業(yè)單位宣傳部門能勝任藝術(shù)教師、舞臺表演、節(jié)目創(chuàng)作、舞臺設(shè)計、流行音樂創(chuàng)作等崗位工作的高素質(zhì)人才。
3
錄音技術(shù)與藝術(shù)
主干課程：
現(xiàn)場錄音技巧、聲音特殊效果處理技巧、數(shù)字音頻工作站、影視聲音創(chuàng)作等。
就業(yè)方向：
主要面向傳媒行業(yè)，在廣播影視系統(tǒng)、演出公司、影視*公司和相關(guān)文化藝術(shù)部門的錄音級聲音*崗位，從事影視錄音、現(xiàn)場擴(kuò)肢局音、音樂錄音、聲音后期*等工作
4
影視編導(dǎo)
全國一流傳媒實(shí)訓(xùn)設(shè)備，電視臺資深編導(dǎo)授課，院線電影實(shí)踐*
主干課程：
視聽語言、電視節(jié)目策劃、編導(dǎo)基礎(chǔ)、電視新聞報道、影視作品分析、影視導(dǎo)演、影視節(jié)目后期*、中外影視史。
就業(yè)方向：
本專業(yè)就業(yè)主要面向傳媒行業(yè)，在廣播電視臺、電影制片廠、影視*公司、文化傳播公司、網(wǎng)絡(luò)新媒體運(yùn)營等其他事業(yè)單位宣傳文化部門，在影視編導(dǎo)相關(guān)崗位從事影視編導(dǎo)、欄目策劃、欄目編導(dǎo)、電視導(dǎo)演、文案撰稿、影視作品*、文案策劃宣傳、新媒體宣侍仿傳等工作。
5
攝影攝像技術(shù)
全國一流傳媒實(shí)訓(xùn)設(shè)備，電視臺資深攝像授課，創(chuàng)業(yè)攝影工作室平臺搭建
主干課程：
攝像技術(shù)、攝影技術(shù)、圖片精修與處理、非線性編輯、影視特效合成(AE)、影視短片*、商業(yè)廣告攝影、人像攝影
就業(yè)方向：
本專業(yè)面向廣播、電視、電影和錄音*業(yè)、文化藝術(shù)業(yè)等行業(yè)的電影老饑?yán)w電視師、攝影記者、商業(yè)攝影師、電視攝像員等職業(yè)群,能夠從事攝影師、攝像師、攝影記者等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
6
電子競技運(yùn)動與管理
完美世界教育科技有限公司產(chǎn)學(xué)融合，打造頂尖電競?cè)瞬?/p>
主干課程：
電競俱樂部運(yùn)用概覽、俱樂部組織架構(gòu)、電競俱樂部運(yùn)營管理、俱樂部商業(yè)化課程、電子競技商業(yè)賽事運(yùn)營及管理、賽事策劃運(yùn)營、自媒體編輯策劃、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)碼攝影及其*技術(shù)、影視編導(dǎo)與*。
就業(yè)方向：
掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向電子競技內(nèi)容*與傳播、電子競技賽事策劃與執(zhí)行、視頻后期剪輯等職業(yè)群，能夠從事電子競技相關(guān)的內(nèi)容*與傳播、媒體運(yùn)營、賽事策劃、賽事執(zhí)行、視頻前期拍攝與后期編輯等工作，以及適合高職院校電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)生源特點(diǎn)和地域需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
浙江藝術(shù)類的院校有哪些
1928年初，卓越的教育家蔡元培、林風(fēng)眠先生，選址歷史文化名城杭州西子湖畔，創(chuàng)建了我院的原初機(jī)構(gòu)——“國立藝術(shù)院”。國立藝術(shù)院是中國現(xiàn)代最早的綜合性國立高等藝術(shù)學(xué)府，是第一所實(shí)施本科和研究生學(xué)歷教育的美術(shù)教育機(jī)構(gòu)，是中國高等美術(shù)教育的發(fā)源地之一。
轎坦 ?今天的中國美術(shù)學(xué)院，已是當(dāng)今國內(nèi)在造型藝術(shù)領(lǐng)域中，學(xué)科最完備、規(guī)模最齊整的綜合型美術(shù)學(xué)院之一。它擁有四個校區(qū)，地跨杭、滬兩市，占地千余畝?，F(xiàn)有學(xué)生6000余人，教師500余人。學(xué)院具有完整的理論與實(shí)際結(jié)合、全球境域與本土資源互動、人文關(guān)懷與社會實(shí)用共生、造型與設(shè)計學(xué)科兼?zhèn)涞膶W(xué)科結(jié)構(gòu)。值此新世紀(jì)大發(fā)展時期，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，旗幟鮮明地提出：“增強(qiáng)優(yōu)勢學(xué)科高點(diǎn)，營造設(shè)計學(xué)科亮點(diǎn)，拓展新型學(xué)科增長點(diǎn)”的學(xué)科發(fā)展策略，力圖以美術(shù)學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)為核心、輻射建筑學(xué)、電影學(xué)、教育學(xué)領(lǐng)域，創(chuàng)建一個體現(xiàn)民族精神和時代創(chuàng)新理念的特色型人文學(xué)科群。
浙江理工大學(xué)是一所以工為主，特色鮮明，優(yōu)勢突出，理、工、文、經(jīng)、管、法、藝術(shù)、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。學(xué)校坐落于“上有天堂，下有蘇杭”的歷史文化名城杭州市。
浙江理工大學(xué)辦學(xué)歷史可追溯到1897年杭州知府林啟為實(shí)現(xiàn)其實(shí)業(yè)救國、教育救國而創(chuàng)辦的浙江蠶學(xué)館，是中國最早創(chuàng)辦的新學(xué)教育機(jī)構(gòu)之一。1959年開始招收本科生，1964年由國務(wù)院定名為浙江絲綢工學(xué)院，1979年開始招收碩士研究生，1983年獲碩士學(xué)位授予權(quán)。1999年襲桐，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為浙江工程學(xué)院。2004年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為浙江理工大學(xué)。2006年獲得博士學(xué)位授予權(quán)。
浙江傳媒學(xué)院素有“北有北廣，南有浙廣”之稱，是國家新聞出版廣電總局和浙江省人民*共建高校，是目前全國培養(yǎng)廣播影視及其他傳媒專門人才的主要基地之一。建校30多年來學(xué)校為中央和地方傳媒行業(yè)輸送了大批專業(yè)人才。目前有全日制在校生13000余人，以傳媒類和藝術(shù)類專業(yè)為主干，文經(jīng)工管協(xié)調(diào)發(fā)展。
中國第二大傳媒類專業(yè)院校，中國十大影視學(xué)院之一。學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)，已成為中國區(qū)域性廣播影視資料中心。22層演播大樓擁有各種規(guī)格演播廳17個，是集教學(xué)、科研、社會服務(wù)三大功能于一體的廣播電視節(jié)目生產(chǎn)基地。
浙江傳媒學(xué)院是國家廣播電影電視總局和浙江省人民*共建的一所培養(yǎng)廣播影視及其他傳媒人才的高等院校，是目前全國培養(yǎng)廣播影視及其他傳媒專門人才的兩個主要基地之一。建校30多年來學(xué)校為中央和地方電視臺、電臺、影視*等傳媒行業(yè)單位輸送了大批專業(yè)人才，素有“北有北廣，南有浙廣”之稱。
杭州師范大學(xué)于1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立，其前身杭州師范學(xué)?？梢宰匪莸浇ㄓ?908年的浙江兩級師范學(xué)堂(1913年更名為浙江省立第一師范學(xué)校)。2000年以來，杭州教育學(xué)院、杭州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校等相繼并入，組建新的杭州師范學(xué)院。2007年3月，學(xué)校更名為杭州師范大學(xué)。2001年，學(xué)校通過教育部組織的本科教育工作合格評估，2003年以優(yōu)良成績通過浙江省教育廳的教學(xué)工作水平評估，2007年通過了教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估并獲得優(yōu)秀，是教閉禪桐師教育與藝術(shù)教育具有特色、人文社會科學(xué)學(xué)科具有一定優(yōu)勢、理學(xué)學(xué)科部分見長、各類新興學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性師范大學(xué)。
截至2015年12月，該校建有倉前、下沙、玉皇山、古蕩灣等校區(qū)，占地面積139.6萬平方米，固定資產(chǎn)24.15億元，博士、碩士點(diǎn)132個，有包括國家特色專業(yè)、教育部綜合改革試點(diǎn)、省重點(diǎn)專業(yè)在內(nèi)的69個本科專業(yè)，形成人文科學(xué)、社會科學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)四大主干學(xué)科，藝術(shù)、教師等特色學(xué)科。2013年獲國家社科基金重大立項(xiàng)，化學(xué)學(xué)科ESI名列全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)前1%。
五、浙江師范大學(xué)
浙江師范大學(xué)位于浙中歷史文化名城金華，是一所綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校前身為杭州師范?？茖W(xué)校，創(chuàng)建于1956年，2015年列為浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校。在《中國大學(xué)評價》課題組發(fā)布的2017年中國大學(xué)排名中，學(xué)校綜合實(shí)力居第77名，在浙江省屬高校中穩(wěn)居第2名，并連續(xù)7年在國內(nèi)多個有影響力的大學(xué)排行中位居全國百強(qiáng)。2016、2017年連續(xù)2次入選國家“111”計劃。
在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校逐漸形成了 “礪學(xué)礪行、維實(shí)維新”的校訓(xùn)精神和以“務(wù)實(shí)、求實(shí)、扎實(shí)”為特質(zhì)的育人傳統(tǒng)，形成了研究生教育、本科教育、成人學(xué)歷教育、繼續(xù)教育以及公辦教育、民辦教育、留學(xué)生教育、國際合作教育等多層次多形式的辦學(xué)格局。近年來，學(xué)校以“提升質(zhì)量、提升特色、提升效益”為主線，實(shí)施“特色化、國際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略，主動服務(wù)浙江教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略舉措，建設(shè)特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設(shè)有國際影響、特色鮮明的高水平大學(xué)”的目標(biāo)奮勇前進(jìn)
浙江工業(yè)大學(xué)是一所綜合性的浙江省屬重點(diǎn)大學(xué)，創(chuàng)建于1953年，其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學(xué)堂，先后經(jīng)歷了杭州化工學(xué)校(1953年6月～1958年6月)，浙江化工?？茖W(xué)校(1958年6月～1960年8月)、浙江化工學(xué)院(1960年2月～1980年10月)、浙江工學(xué)院(1978年2月～1992年10月)和浙江工業(yè)大學(xué)(1991年12月至今)等發(fā)展階段，幾易校址，數(shù)歷分合。浙江省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、杭州船舶工業(yè)學(xué)校、浙江建材工業(yè)學(xué)校分別于1994年、1997年和2001年并入浙江工業(yè)大學(xué)。經(jīng)過幾代工大人的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈奮斗，學(xué)校目前已發(fā)展成為國內(nèi)有一定影響力的綜合性的教學(xué)研究型大學(xué)，綜合實(shí)力穩(wěn)居全國高校百強(qiáng)行列。
學(xué)校坐落于歷史文化名城、世界著名的風(fēng)景游覽勝地——浙江省杭州市。學(xué)校設(shè)朝暉、屏峰、之江三個校區(qū)，占地面積3200余畝，校園環(huán)境優(yōu)雅，是讀書治學(xué)的理想園地。
浙江大學(xué)直屬于中華人民共和國教育部，是中國首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的全國重點(diǎn)大學(xué)之一，是九校聯(lián)盟、世界大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟的成員，是教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”改革試點(diǎn)高校，是中國著名頂尖學(xué)府之一，也是中國學(xué)科最齊全的大學(xué)。
截至2015年9月，浙江大學(xué)共擁有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江、舟山6個校區(qū)，占地總面積4.50平方公里，校舍總建筑面積2072303平方米，圖書館藏書671萬余冊，并有7家附屬醫(yī)院;國家重點(diǎn)一級學(xué)科14個，國家重點(diǎn)二級學(xué)科21個;一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)58個，二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)298個，博士后科研流動站52個;本科專業(yè)123個，全日制在校學(xué)生46364人，其中碩士研究生13952人，博士研究生8779人，本科生23633人。
溫州大學(xué)，簡稱溫大，位于浙江溫州，由溫州市人民*舉辦，是一所地方綜合性大學(xué)，辦學(xué)歷史可追溯到溫州近代著名愛國愛鄉(xiāng)人士黃溯初先生1933年創(chuàng)辦的溫州師范學(xué)校。1987年升格為溫州師范學(xué)院。溫州教育學(xué)院、溫州幼兒師范學(xué)校、瑞安師范學(xué)校、平陽師范學(xué)校先后并入溫州師范學(xué)院。2006年，溫州師范學(xué)院、溫州大學(xué)(?？?合并組建新的溫州大學(xué)。
截至2015年10月，占地總面積2352畝，分茶山校區(qū)和學(xué)院路校區(qū)，校舍面積114.6萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.51億元，館藏紙質(zhì)圖書243.1萬冊，電子圖書約162.2萬冊，各類中外文電子期刊和資料數(shù)據(jù)庫59個。下設(shè)17個二級學(xué)院，舉辦有55個本科專業(yè)，6個學(xué)術(shù)型一級學(xué)科碩士點(diǎn)，40個學(xué)術(shù)型二級學(xué)科碩士點(diǎn)，招收教育碩士和工程碩士兩個專業(yè)型碩士學(xué)科20個專業(yè)領(lǐng)域。全日制在校生13717人，各類成人繼續(xù)教育學(xué)生15876人;本部教職工1695人。
浙江林學(xué)院創(chuàng)建于1958年，是浙江省屬全日制本科院校。經(jīng)過50年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已成為一所涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等八大學(xué)科門類的多科性大學(xué)，以本科教育為主，具有碩士和學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。具有招收留學(xué)生和港澳臺學(xué)生資格。
寧波大學(xué)是浙江省、教育部、寧波市共建高校，浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校，全國百強(qiáng)高校，2017年入選國家“雙一流”建設(shè)高校。
寧波大學(xué)潘天壽藝術(shù)設(shè)計學(xué)院(簡稱“潘藝”，PADA)惠澤于潘天壽大師的藝術(shù)教育思想，得到了寧波市的大力支持，凝聚深厚的地方文化資源和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果，發(fā)揮寧波大學(xué)的綜合性優(yōu)勢，整合原藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系、藝術(shù)設(shè)計系、服裝與服飾設(shè)計系，機(jī)械工程與力學(xué)學(xué)院工業(yè)設(shè)計系等校內(nèi)資源，借助中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、潘公凱先生的社會影響力等外部資源組建而成，于2015年6月正式掛牌。
以潘公凱先生提出的“設(shè)計就是生產(chǎn)力”的思想為指導(dǎo)，學(xué)院積極響應(yīng)寧波大學(xué)從教學(xué)研究型大學(xué)向研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型的整體規(guī)劃，以及寧波市委市*對經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展的戰(zhàn)略思想，力求突破綜合性大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的單一發(fā)展模式，集創(chuàng)新、科研、育人、服務(wù)于一體，整合寧波市高校、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、龍頭企業(yè)等各方設(shè)計資源，建立創(chuàng)意設(shè)計產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，打造具有鮮明地方特色、國際視野和創(chuàng)新引領(lǐng)能力的一流現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計學(xué)院。
浙江工商大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院具有國家設(shè)計學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予資格，設(shè)計學(xué)學(xué)科為浙江省一流學(xué)科，現(xiàn)設(shè)有視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、動畫、美術(shù)學(xué)和產(chǎn)品設(shè)計5個本科專業(yè)，其中視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)被列入浙江省新興特色專業(yè)。碩士學(xué)位點(diǎn)涵蓋傳播設(shè)計與理論研究、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與理論研究、影視動畫設(shè)計與理論研究、公共藝術(shù)設(shè)計與理論研究、產(chǎn)品設(shè)計與理論研究以及信息與綜合設(shè)計研究等6個研究方向。
學(xué)院設(shè)有5個教學(xué)機(jī)構(gòu)，分別為視覺傳達(dá)設(shè)計系、環(huán)境設(shè)計系、影視動畫系、美術(shù)學(xué)系和產(chǎn)品設(shè)計系;設(shè)有5個科研機(jī)構(gòu)，分別為浙江省商標(biāo)品牌研究院以及浙江工商大學(xué)藝術(shù)設(shè)計與動畫研究中心、文創(chuàng)設(shè)計與產(chǎn)業(yè)化研究中心、文化遺產(chǎn)保護(hù)與城鄉(xiāng)文化建設(shè)研究中心和品牌形象設(shè)計研究所，其中藝術(shù)設(shè)計與動畫研究中心是浙江省內(nèi)高校中最早的國家與地方共建的動畫研究機(jī)構(gòu)。學(xué)院教輔設(shè)施齊全，儀器設(shè)備先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是浙江省省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，下設(shè)5個主實(shí)驗(yàn)室，以及大疆創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室等13個不同專業(yè)方向的實(shí)踐技能工作室。
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