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如果你不想畫太多東西你就把題目斜著寫寫大點，兩邊就剩下三角形的位置， 在三角形的周圍隨便畫個框就好了

學雷鋒繪畫作品有什么

1、先用波浪線在畫紙的下面畫出一叢綠植。2、接著畫出雷鋒和身后的國旗，注意雷鋒要畫出他標志性的帽子，還要畫出胸前的兩只口袋，手里拿著一桿槍，斜挎著槍的帶子。3、然后用黑色筆把圖案的邊沿描一遍。4、先給圖片的各種元素涂上好看的顏色。5、最后用黃色和紅色給圖片的背景畫出一條條的光芒，這樣就完成啦！

誰幫我設計一個有關雷鋒的小報A4紙的

可以先設計一個表達主題的題目，如：時代的楷模、雷鋒精神永放光芒、偉大的普通一兵或學習雷鋒好榜樣等。 再簡短的寫個編者按，說明辦這份小報的目的和作用 第三步是 雷鋒的事跡?？筛鶕枰蚨嗷蛏?第四方面，可介紹你們學?；騿挝粚W雷鋒的活動情況，也可以寫份倡議書，號召大家學習雷鋒精神 其它的就看你的需要了 最后提醒一點，就是要排好版面，因為是a4紙最好是橫著排版，并適當安排幾個小插圖或注意各小標題的美術字的錯落有致。這樣，你辦出的學雷鋒小報就一定很好看很受歡迎嘍。

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、學習雷鋒幫助小朋友，下雨天為學生撐傘，助其安全回家。學習雷鋒幫助老奶奶，攙扶其過路，提供安全保障。學習雷鋒積極參與募捐活動，獻出自己的一份力，幫助他人。學雷鋒創(chuàng)文明，攙扶老人過馬路，營造良好的社會氛圍。學雷鋒建愛心水庫，便利人民生活，提高生活質量。拓展資料雷鋒（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正興，出生于湖南長沙。中國人民*戰(zhàn)士、共產主義戰(zhàn)士。雷鋒精神含義：以雷鋒的無私奉獻精神為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。實質：全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志?！? ：雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外以及社會各界產生巨大影響。掀起了后來全國各族人民的學雷鋒做好事的風氣。參考資料：百度百科——雷鋒

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導讀：時間悄悄來到2019年3月，你是否正在進行雷鋒月學雷鋒活動呢?參加學校安排的學雷鋒活動是一種學習，題寫學雷鋒黑板報也是一種學習，*學雷鋒手抄報更是一種學習。若你正在*2019雷鋒主題手抄報，不知道2019雷鋒主題手抄報圖片去哪找時，就來看看我?guī)淼?019雷鋒月主題手抄報圖片大全吧。 2019雷鋒主題手抄報圖片 2019雷鋒月主題手抄報圖片大全 2019雷鋒主題手抄報圖片 2019雷鋒月主題手抄報圖片大全 2019雷鋒主題手抄報內容資料 雷鋒介紹 雷鋒，原名雷正興。生于1940年1月，死于1962年8月。在中國人民*某部運輸連任戰(zhàn)士、班長。1962年8月15日在遼寧撫順市望花區(qū)不幸因公殉職，年僅22歲。 1963年3月5日，*主席為沈陽部隊某部因公犧牲的英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷*學習”在《人民日報》發(fā)表。此后，全國廣泛開展學習雷鋒的活動。因此每年的3月5日定為學雷鋒紀念日。 關于學雷鋒的偉人題詞 1963年3月6日，即首都各大報發(fā)表毛主席“向雷*學習”題詞的第二天，《*報》獨家發(fā)表了在京的國家領導人*、周恩來、朱德和*的題詞手跡。 *的題詞是：“學習雷*平凡而偉大的共產主義精神?！? 周恩來的題詞是：“向雷*學習，憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志?！? 朱德的題詞是：“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士?！? *的題詞是：“誰愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷*的品德和風格學習?！? 應《中國青年》雜志社的懇請，*主席1963年2月22日題詞：“向雷*學習。” 2019雷鋒月主題口號 1、人人為我，我為人人。 2、弘揚雷鋒精神，做良好社會風尚的創(chuàng)造者和傳播者。 3、學習雷鋒的敬業(yè)精神，干一行愛一行、專一行精一行。 4、學習雷*，弘揚雷鋒精神。 5、弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)。 6、孝順父母 關心他人 勤儉節(jié)約 熱愛勞動。 7、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。 8、弘揚雷鋒精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明家園。 9、參與志愿服務，促進社會和諧。 10、弘揚雷鋒精神，搞好優(yōu)質服務。 11、學習雷鋒的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。 12、學習雷鋒，從我做起，從身邊做起。 13、送人玫瑰，手有余香，助人為樂，快樂一生。 14、九州大地整新容，雷鋒遍地開新花。 15、沒有雷鋒，就沒有關心和幫助。 16、雷鋒能做的我們都能做! 17、雷鋒不朽，雷鋒精神永垂不朽。 18、學習雷鋒的創(chuàng)新精神，銳意進取、自強不息。 19、學雷鋒，樹新風，揚正氣，比奉獻。 20、學習雷鋒的“釘子”精神，一面擠，一頭鉆。 21、弘揚雷鋒精神，推動社會主義核心價值體系建設。 22、春天來了，雷鋒發(fā)芽了。 23、天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。 24、廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范。 25、窗口學雷鋒 服務暖人心。 26、釘子是小，釘子精神卻不小。 27、實踐“三個代表”、弘揚雷鋒精神。 28、弘揚雷鋒精神，共建富裕和諧秀美江西。 29、弘揚雷鋒精神，爭做時代的新人。 30、讓雷鋒精神扎根贛鄱大地，引領社會風尚。

雷鋒手抄報內容怎么寫

學雷鋒，做有道德的人雷鋒與我們年年相約于陽春三月，他的影子融入春色中。我在四處尋覓，企圖用道德的沙漏篩出雷鋒的影子。記得那天，我和奶奶去市場*菜，看見一位八十來歲的老奶奶吃力地拎著菜，顫巍巍地走在狹窄的路上。奶奶走過去，說道：“大姐，累不累？我?guī)湍懔嗖税??！闭f著接過老奶奶手中的菜。她們一起走過了整條街道，兩個蒼老的背影在夕陽的光暈下顯得親切而可敬。雖然她們素不相識，但是奶奶憑著一顆樸實無華的心，做了看似平凡的事，發(fā)揚了雷鋒精神。我看到了雷鋒的影子。奶奶說，從五十年代起，中國人民就開始學雷鋒。提到雷鋒，五六十年代的人都會有一種親切感。他們像雷鋒那樣樸實，勤勞，善良，互幫互助。奶奶上小學時，她的老師就教同學們唱《學習雷鋒好榜樣》，讓同學們學習雷鋒，有雷鋒那樣金子般的心靈。由此可見，雷鋒精神是一代又一代傳下來的，是永垂不朽的。雷鋒的影子就是雷鋒精神，是熱愛祖國，熱愛人民，樂于助人，甘于奉獻的精神。我們總是為自己做的一丁點好事而沾沾自喜，自以為抓住了雷鋒的影子，可惜它太滑，經常溜掉。學習雷鋒是一點一滴的積累，是累積千萬顆鉆石發(fā)出的光芒。在日常生活中，有很多“活雷鋒”。雷鋒的影子在他們的身上顯得更加清晰了。還記得汶川地震之時，全國人民共同為災區(qū)人民獻上精神上的溫暖和物質上的財富。每一個愛心捐助的人都是“活雷鋒”；還有辛勤的教師，他們更是“活雷鋒”。教師白天給學生們傳授知識，夜晚伏案備課，三千青絲漸漸變?yōu)榘足y。我感受到一種氣息，一種崇高而溫暖的氣息。它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，使我們得到知識的累積和思想境界的提高。雷鋒叔叔是我們的榜樣。雷鋒精神也早已滲透到了中國文化的肌理，成為了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。雷鋒這個崇高而偉大的名字被我們永遠銘記在心中，我們讀雷鋒，學雷鋒，悟雷鋒，要像雷鋒那樣，熱愛中國，熱愛社會主義，熱愛人民，全心全意為人民服務。雷鋒的名言：（1） 人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。 （2）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。 （3）滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。 （4）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。 （5）我們是國家的主人,應該處處為國家著想。 （6）但愿每次回憶,對生活都不感到負疚. （7）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。 （8）我愿永遠做一個螺絲釘. （9）一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。 雷鋒事跡 1、一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費*了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫*，就住在中國?！? 2、五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”。 3、一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛(wèi)生連開了些藥回來,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說:"我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份光發(fā)一份光吧!"這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的星期天. 4、一九六零年八月,駐地撫順發(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.。 5、望花區(qū)召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水. 3、一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛(wèi)生連開了些藥回來,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說:"我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份光發(fā)一份光吧!"這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的星期天. 4、一九六零年八月,駐地撫順發(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.。 5、望花區(qū)召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水. 6、一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家?。　?雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝 雷鋒簡介： 雷鋒(1940～1962) 中國人民*全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民*當通訊員。不久，調到*望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民*，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國*。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時，又將 100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日*親筆題詞“向雷*學習”。周恩來題詞“向雷*學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

學雷鋒 文明禮儀 行為規(guī)范 為主題的黑板報 要內容

雷鋒(1940～1962) 中國人民*全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民*當通訊員。不久，調到*望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民*，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國*。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時，又將 100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日*親筆題詞“向雷*學習”。周恩來題詞“向雷*學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。給雷鋒叔叔的詩雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的精神永遠留在人間，我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零化錢捐給希望小學，我會把摔跤的小朋友扶起來。啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的名字永遠刻在我心中。雷鋒的名言1） 人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。（2）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。（3）滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。（4）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。（5）我們是國家的主人,應該處處為國家著想。（6）但愿每次回憶,對生活都不感到負疚.（7）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。（8）我愿永遠做一個螺絲釘.雷鋒故事雷鋒故事一: 苦練1960年1月8日，雷鋒和新戰(zhàn)士們一起，乘火車來到營口車站。這時，月臺上鑼鼓喧天，口號陣陣。新戰(zhàn)士一走下火車，團首長和老戰(zhàn)士們就立刻迎上來，熱情握手，問寒問暖，爭搶背包……雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排，不久軍事訓練便開始了。雷鋒所在班的班長是個扎實、苦干的戰(zhàn)士。他看雷鋒個子小，力氣不足，擔心他的訓練成績。在開班務會議的時候，他提醒雷鋒說："小雷呀，咱們革命戰(zhàn)士最講互相幫助，你有什么困難可得吱聲，別悶著。"雷鋒高興地回答："放心吧，班長，我什么困難也不怕。"真叫班長猜著了。練習投手榴彈，人家膀大腰園的新戰(zhàn)士只要抓起教練彈，跑上幾步，一撤手，教練彈就像燕子似的，打著旋兒飛得老遠老遠。可是，教練彈抓在雷鋒手里，就有點沉重了。幾天來，他費盡了力氣，投一次，不及格，再投一次，還是不及格。班長再三向他傳授動作要領，他左體會，右琢磨，整整練了一上午，胳膊甩得生疼，還是個不及格。中午，他回到宿舍，心里十分不安。屋子里并不熱，他額頭上還是騰騰直冒汗。他想：一個人不及格，就影響全班的成績，當一名國防戰(zhàn)士，連個手榴彈都投不好，像話嗎?他決定加倍苦練，把一切休息時間都搭上，達不到標準，決不罷休！他一個投來投去，一連投了幾天，結果不但沒有進步，反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好，飯也吃不香。從班長的傳授中，在大家的幫助下，他懂得投彈投得遠，全憑臂力。因此，他投一會兒手榴彈，就練一會兒單杠。手握鐵杠，刺骨冰涼。管它呢，他咬咬牙，練！練！練！，直到雙手磨得再也抓不住杠子了，這才抄起手來暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了，北風吹來，寒意沁入骨髓，他都不在乎。實彈投擲的時候，新戰(zhàn)士們*在靶場上，按照命令，一個接著一個，掀開手榴彈蓋，投進假設的敵人碉堡。"雷鋒就位！"指導員發(fā)出命令了。雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。最了解新戰(zhàn)士的心情，急忙跑過來叮囑說“可別慌，沉住氣，保準成功！"指導員呢，也投來鼓勵的目光，好像說："小伙子，勇敢些，功夫是不會白練的啊！"雷鋒答應一聲，擰開手榴彈蓋，把小鐵環(huán)套在指頭上，縱身一躍，跳出了塹壕，沖過一段開闊地，猛力一甩，只聽"轟"的一聲，手榴彈恰好投進了"敵人"的碉堡，得了個"優(yōu)秀"。靶場上 的人都為他祝賀。他興奮地咧著嘴笑了。他是多么高興?。? 天的苦練，終于得到了滿意的成果。雷鋒故事二: 添磚有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在床上忍了一會，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車，這樣疼下去可不行，趕快爬了起來，跑到衛(wèi)生連。值班醫(yī)生問了問病情，按了按肚子，給了些藥片，囑咐說："不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息休息就好了，可別再累著呀！"雷鋒往回走，路過一個建筑工地，工地上那熱烈的勞動場面，一下子把他吸引住了。他心里贊嘆著："嘿，真了不起，不久以前，這里還是一片煤渣地，現在就要蓋起高樓大廈了。"在這里勞動的人，個個汗流浹背，干勁十足。砌磚的和運磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴音器里響著一個尖嗓子姑娘的聲音，鼓動得整個工地熱氣騰騰的。他正要離開這里，忽聽得那尖嗓子姑娘喊道："……砌磚的同志大顯身手，以懲每小時一千二百塊的速度，打破了過去的紀錄，運磚的同志加油呀！"雷鋒回身一看，見運磚的兩人一輛小車，一個拉一個推，個個干得挺歡，還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛，跑到推磚場，操起一輛小車就干起來。他一個推一輛車，裝得滿滿的；上坡時挺費力，幾個工人趕來幫助他，有個工人問道："同志，誰叫你來的？"雷鋒笑著逗他說："你們叫我來的呀！""我們？""是呀，你們?yōu)榱松鐣髁x，干得熱火朝天，就不許我來嗎？"雷鋒覺得能為社會主義建設添一塊磚，也是好的，他越干越高興，推著小車跑得飛快，一口氣推了十幾車，臉上的汗珠子直淌，衣服全濕透了。工地上的人都很納悶："哪兒來了這么個*戰(zhàn)士，干得這么帶勁！"有的說：嘿，真了不起，*同志干什么都是好樣的！"有一位工人端來一碗水，對雷鋒說："同志，喝碗水，休息一下吧。"雷鋒說："不累，謝謝。"接過碗，一飲而盡，用手背抹了抹嘴，又推磚去了。運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候，尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來，問雷鋒："喂，同志，你是哪個部隊的？叫什么名字？""你問這個干啥？""你給我們帶來很大鼓舞，大家要求寫篇稿子表揚表揚你。"雷鋒說："我今天沒事兒，到這兒干點活是應該的。有啥可表揚的。"說罷，推上車就走。廣播員感動地望著他的背影，自言自語："還向我保密哩，我非打聽出你的名字不可！"整個工地你追我趕，熱火朝天，大家越干越歡。上半天，超額完成了施工任務。中午，勞動結束后，雷鋒拿起軍衣，準備回連隊時，一幫工人忽地把他圍住了。這個和他握手，那個向他致謝。一個穿白襯衣的人，上前來拉住他的手，熱情地說："你到這里來勞動，給我們的鼓舞不小。"雷鋒不好 地說：“這有什么！我和大家一樣，只是盡了我應盡的義務。"那位女廣播員又問道："可是干了半天，還不知道你的名字叫什么呢？""我該回去了……"雷鋒拔腿就走。廣播員故意板起面孔說："同志，廣播你的事跡，不能看成光是對你的表揚，這對我們今后的工作，也會有推動作用呀！"雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子，笑著跑。不一會兒，她那尖嗓子傳遍了工地："感謝*，向雷*學習……"雷鋒故事三: 紅領巾的知心朋友雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼，又從鞍鋼到*部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地附近，有好幾所小學校，上學、放學的時候，少先隊員們見了*叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經幫助他"天天向上"的組織。1960年10月間，他擔任了撫順市建設街小學和本溪路小學少先隊組織的校外輔導員。他的工作任務很緊張，但他經常利用中午休息時間，或者在大風大雨不能出車的時候，跑到學校去，和教師、輔導員、隊員們談心。平日里，他也抓緊一切機會，從報紙上、刊物上搜集革命領袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。一個陽光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領巾向建設路小學走去。紅領巾在陽光下閃閃發(fā)亮，把他的臉映得紅彤彤的。他一踏進小學校門，馬上就被一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著："歡迎雷鋒叔叔。""請雷鋒叔叔講故事！"雷鋒和孩子們到一起，就高興得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。雷鋒和孩子們接近多了，他發(fā)現有許多孩子本來是很聰明的，可就是調皮慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學習。因此他覺得當輔導員，應該想盡一切辦法，把這些孩子領上正路來。建設路小學六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子老大了還沒戴紅領巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，就說服隊干部們："小馬是你們的同學，大家有責任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學習小組，幫助他趕上來，怎么好不理他呢？"中隊委員們說："他不聽同學們的話，怎么幫助他呀！"雷鋒說："不要緊，我們一起想辦法。"這以后，雷鋒就經常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。"經過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。當他第一次戴上紅領巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說："雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦！"向雷鋒學什么向雷鋒學什么3月5日這一天，既不是雷鋒的生日，也不是雷鋒的忌日。那么，為什么要選定這一天為紀念雷鋒的最隆重的日子呢？雷鋒是1962年8月15日殉職的，過了半年多，即到了1963年3月5日，各大報紙發(fā)表了毛-澤-東的題詞：“向雷*學習”。其實早在兩年前，雷鋒就已經成了典型了。當記者的有個毛病，就是為了寫出好稿件，喜歡樹典型，美其名曰“典型宣-傳”。1960年11月26日 *《前進報》用兩個整版的篇幅，發(fā)表了新華社記者佟希文、李健羽等采寫的《毛-主-席的好戰(zhàn)士》的長篇通訊。之后，雖然各大報紙紛紛跟進，雷鋒仍沒有在全國火起來。毛-澤-東題詞后，雷鋒這才在中國大紅大紫。于是，每年3月5日這一天，便成了例行的雷鋒紀念日。不知 紀念雷鋒呢，還是紀念領袖？領袖的題詞只有七個字，到底向雷*學什么？領袖沒有明說。于是，領袖的那些親密戰(zhàn)友在題詞中便寫出了他們對此不同的理解。劉-少-奇的題詞是：“學習雷*平 凡而偉大的共產主義精神”。周-恩-來的題詞是：“向雷*學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱-德的題詞是：“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。鄧-小-平的題詞是：“誰愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷*的品德和風格學習?！逼渲?，以林-彪的題詞最得要領：“讀毛-主-席的書，聽毛-主-席的話，照毛-主-席的指示辦事，做毛-主-席的好戰(zhàn)士！”林-彪之所以能取彭德懷而代之，不久又取代劉-少-奇，是有過人之處的。他通過長期的觀察，終于摸準了領袖的脈搏，他的題詞，真可謂是一語破的！原來，學雷鋒的實質，就是要讓全國人民“讀毛-主-席的書，聽毛-主-席的話，照毛-主-席的指示辦事”。如果哪位網友在這里號召大家“讀一家村主的書，聽一家村主的話，照一家村主的指示辦事”，村主非任命他為副村主不可！沒辦法，村主聽了這話，心里舒坦！至于媒體上大力提倡的學習雷鋒的“釘子精神”、“做好事”、“公而忘私”、“奮不顧身”之類，仍不出將人“工具化”和“理想化”的愚-民模式。關于雷鋒的詩詞【《歌詠雷*》董必武于一九六三年二月】有眾讀毛選雷鋒特認真不惟明字句而且得精神階級觀清楚勞動念樸純螺絲釘不銹歷史色常新只做平凡事皆成巨麗珍【《向雷*學習》陳毅】雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學習的典型。這件事非同小可，它是一場真正的思想革命。也有人發(fā)出疑問：為什么要學習普通一兵？我的反潔直截了當：為什么學習普通一兵就不行？雷鋒公而忘私，舍己為人。雷鋒言行一致，愛憎分明。雷鋒與個人主義徹底對立，雷鋒對黨和人民無比忠誠。真了不起，二十歲左右的青年政治上便如此成熟和堅定。他全心全意為人民服務的熱忱，不愧是共產主義戰(zhàn)士的典型！修正主義者對雷鋒不以為然，因為，他們心目中另有標準。為人民服務他們毫無興趣，更談不到為了人民而把自己犧牲。他們欣賞的是資產階級的典型，個人奮斗是這種典型的特征，無非是關心個人利益和個人榮譽，時時處處念念不忘渺小的“個人”。愿做一個真正的共產主義者嗎？那就要讓思想沖破資產階級的牢籠。面對著兩種尖銳對立的典型，我們當然摒棄個人主義而選擇雷鋒！雷鋒的品德無比崇高，但并不是沒有達到的 。關鍵在于對人民和對自己，你是否做到如雷鋒一樣的認真。在群眾中鍛煉和改造思想，在實踐中學習和掌握理論。一切從人民的利益出發(fā)，因而經常地作毫不留情的自我批評。要認清，形形*的個人主義者，是應該剔除的害蟲。要警惕，他們有時也講幾句馬列主義，那是為了裝演自己，欺騙人民。雷鋒高度的政治覺悟，又在于他對敵人冷酷無情。他痛恨偽裝革命的兩面派，用光輝的一生照出他們丑惡的原形。真正偉大的是雷鋒的精神，真正渺小的是個人主義的陰魂。那些妄作鼓吹的修正主義者，不過是開倒車的歷史罪人！要做思想戰(zhàn)線上的徹底革命派，就必須學習雷鋒的精神，把打擊方向放在鏟除個人主義上面，切切實實向共產主義的目標進軍。我們應當學習雷鋒，這就是正確的結論。讓我們響應毛主席的號召，人人爭當雷鋒那樣的普通一兵！【《滿江紅·雷鋒》郭沫若】劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪。平地起，電光石火，一聲劈靂。二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧豬童，身世本平凡，真奇跡。理安在？毛選集。竅安在？忠黨業(yè)。大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。日記抄，字字出心頭，言行一?！究聨r散文詩】看呵，在他士兵的星章上正閃爍著寶石的光芒他在每一件平凡的工作上都注入了偉大的理想偉大與平凡，理想與現實就這樣，凝聚在一個焦點上多少次了，他在我們中間走過一起跋山涉水，一起浴血披霜也許我們會看見他，在列車上端水掃地下車時抱著小孩，扶著大娘也許我們會遇著他，在工地上推著小車飛奔搶險堵堤，踏平兇波惡浪他永遠像早晨那樣清新，歡歡喜喜又匆匆忙忙經過他身邊的歲月雖短，那每分每秒呵，都帶著他的體溫永遠在發(fā)熱，放光！釘子精神施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書.他在日記中寫下這樣一段話:"有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間.要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆.一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的.由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁.我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神, 善于擠和鉆回答者： liruihua - 江湖新秀 五級 3-2 13:29我來評論>>評價已經被關閉 目前有 4 個人評價好50% （2） 不好50% （2）相關內容? 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