溫州2022年衛(wèi)校里面有哪些專業(yè)

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)也不斷完善，對于專業(yè)的醫(yī)藥衛(wèi)生人才的需要不斷增加，這就吸引了不少的同學(xué)關(guān)注這方面的專業(yè)信息，那么衛(wèi)校為了順應(yīng)發(fā)展，開設(shè)了很多關(guān)于醫(yī)護(hù)方面的專業(yè)，為了國家的醫(yī)療發(fā)展培養(yǎng)更多專業(yè)人才，同學(xué)們?nèi)绻胱x衛(wèi)校的話，就要先了解清楚學(xué)校會開設(shè)哪些專業(yè)。

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生具有初級保健知識、有整體護(hù)理基本知識和技能，能初步分析與解剖護(hù)理實踐中的一般問題的初級實用型技術(shù)人才。就業(yè)方向：可在各級醫(yī)院的臨床科室、基層衛(wèi)生服務(wù)中心、社區(qū)等從事護(hù)理治療工作及相關(guān)輔助治療工作。

就業(yè)前景

護(hù)理專業(yè)畢業(yè)就業(yè)當(dāng)然是很好。但是有些醫(yī)院可能會要求學(xué)歷，所以嚴(yán)格說起來學(xué)歷還成為了，我們就業(yè)的一個絆腳石。畢竟一些大專和中專院校的知名度和本科院校的知名度還是會有一定的差別的，大部分省級醫(yī)院都是認(rèn)可的本科學(xué)歷，所以這點對一些學(xué)歷不好的同學(xué)，在就業(yè)上也造成了一定的影響。但是并不代表不好就業(yè)，只是大醫(yī)院可能進(jìn)不去。

藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識與藥學(xué)方面的基本理論、基本技能的復(fù)命型人才。就業(yè)方向：可在各級醫(yī)院、醫(yī)藥公司、藥店及藥品檢驗和市場營銷機(jī)械從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、監(jiān)督、檢驗等工作。

就業(yè)前景

藥物制劑專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于醫(yī)學(xué)類中的藥學(xué)類，其中藥學(xué)類共10個專業(yè)，藥物制劑專業(yè)在藥學(xué)類專業(yè)中排名第4，在整個醫(yī)學(xué)大類中排名第15位。

我國執(zhí)業(yè)藥師數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求，還有30萬的缺口。我國每10萬人口擁有執(zhí)業(yè)藥師不到10名，而世界多數(shù)國家這一比例都在50名以上。

營養(yǎng)與保健專業(yè)

主修課程和培養(yǎng)目標(biāo)：營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、臨床營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)藥膳學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與加工、社區(qū)與學(xué)校營養(yǎng)、營養(yǎng)保健、衛(wèi)生保健等相關(guān)醫(yī)學(xué)課程。培養(yǎng)具有營養(yǎng)保健知識和銷售技能、具有進(jìn)行營養(yǎng)搭配、營養(yǎng)互補(bǔ)和營養(yǎng)平衡能力、營養(yǎng)食譜制定等技能的營養(yǎng)與保健專業(yè)應(yīng)用型人才。

就業(yè)前景

畢業(yè)后可考取營養(yǎng)師、公共營養(yǎng)師、膳食員等資格證書。畢業(yè)生可在社區(qū)健康服務(wù)中心、學(xué)校、幼兒園、公司、賓館、企業(yè)部門從事營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員、健康管理師等工作。

從整體就業(yè)形勢來看，醫(yī)學(xué)類的就業(yè)情況依然是最好的，同時隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)療需求的變化，醫(yī)療質(zhì)量已涉及工作效率、費用控制、服務(wù)態(tài)度等多方面，衛(wèi)校專業(yè)就業(yè)前景是一片光明。醫(yī)護(hù)方面的專業(yè)就業(yè)前景都是很不錯的，只要同學(xué)們了解清楚了，就會發(fā)現(xiàn)這類專業(yè)就業(yè)前都是很好的。