航空物流管理專科學校排名航空物流管理?？凭蜆I(yè)前景

因為本人是這個專業(yè)的，所以我來談一下自己的看法嗎，航空物流管理專業(yè) 挺好的專業(yè)，它主要是培養(yǎng)具備航空物流的操作能力，將來從事航空貨物運輸、儲存，貨物運營等的高素質(zhì)技術(shù)的人才，這個專業(yè)相對與男生是比較適合的，因為這個專業(yè)將來的就業(yè)可能大部分是需要干一點的苦力。

在將來的就業(yè)上，可能工資水平不是特別的高，在二線城市 3000元左右，一線城市 4000。不過工作滿辛苦，環(huán)境不好，大都是現(xiàn)場操作、調(diào)度、掃碼、堆垛、分揀、理貨、裝卸。這些都是苦力工作，但是將來自己有技術(shù)之后，可以從事管理階層。

這個專指慶業(yè)在大學中學習的課程有《民航概論》、《航空物流》、《民航貨物運輸》、《民航快遞實務(wù)》、《危險品運輸》、《配載與平衡》、《航空運輸?shù)乩怼? 、《航空貨運市場營洞搏銷》、《報關(guān)實務(wù)》、《國際貨運代理實務(wù)》，這些都是這個專業(yè)在納逗祥大學期間需要學習的內(nèi)容。

在就業(yè)上，這個專業(yè)的畢業(yè)生主要可以去機場航空公司的貨運崗位以及航空的物流行業(yè) ，從事航空快遞的管理等行業(yè)，總的來說這個航空物流管理還是不錯的，但是我認為更適合男生。

航空物流管理?？凭蜆I(yè)前景

航空物流管理?？频木蜆I(yè)前景樂觀。
隨著全球化和電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展，航空物流業(yè)快速增長，對人才的數(shù)搜需求也日益增加。航空物流管理?？婆囵B(yǎng)學生掌握物流管理、供應(yīng)鏈管理、運輸規(guī)劃等專業(yè)知識和技能，使他們能夠勝任宴畢彎航空物流企業(yè)的運營、管理和監(jiān)督工作。畢業(yè)生可以在航空公司、貨晌悶運代理公司、物流服務(wù)提供商、電子商務(wù)平臺等各種機構(gòu)和企業(yè)就業(yè)。此外，航空物流管理專業(yè)也與國際貿(mào)易密切相關(guān)，畢業(yè)生還可以從事跨國貿(mào)易、國際采購等方面的工作。隨著航空物流業(yè)的發(fā)展?jié)摿褪袌鲂枨蟮脑鲩L，航空物流管理專科的就業(yè)前景相當廣闊。

航空物流管理專業(yè)就業(yè)前景

航空物流管理專業(yè)針對性強，就業(yè)前景廣神殲闊。

國內(nèi)外航空運輸企業(yè)、航空貨運代理企業(yè)、航空快遞企業(yè)等物流企業(yè)有以下工作板塊：貨物*、報關(guān)報檢、單證運行與單證、客戶服務(wù)、貨物結(jié)算、港口作業(yè)、貨物裝載、單證作業(yè)、倉儲、貨物裝卸、配送、貨物查詢，艙位預(yù)定與分配、特種貨物作業(yè)等專業(yè)技術(shù)崗位的貨運信息技術(shù)應(yīng)用。

隨著我國加入WTO，我國經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，民用航空業(yè)也迎來了大發(fā)展，帶動了機型增加更新、機場擴建、新航線開辟，這些發(fā)展給我們民航運輸專業(yè)的學生們提供了廣闊的就業(yè)機會。

因此我專業(yè)適應(yīng)21世紀航空事業(yè)全面發(fā)展需要，旨在培養(yǎng)具有民航運輸專業(yè)知識、能力、技術(shù)，既能理論聯(lián)系實際，又富有創(chuàng)新意識和踏實的工作作風及民航應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

航空物流管理主要專業(yè)能力要求：

1、具有航空物流設(shè)施設(shè)備操作與航空貨物出入庫操作的能力。

2、具有進行民航國內(nèi)、國際貨物運輸操作，普通貨物、活體動物、鮮活易腐、危險品等特種貨物的收運、倉儲及裝載的能力。

3、具有進行航班預(yù)配和結(jié)算，完成貨物貨艙噸位分配、處理配載平衡問題的能力。巧喚

4、具有對航空貨物配送路線做出各種規(guī)劃調(diào)度，進行配送中心選址優(yōu)化創(chuàng)新的能力。

5、具有進行國際空運貨運代理，設(shè)計安排最佳運輸路線并對進出口貨物報關(guān)、報檢，熟孝瞎凱練*相關(guān)單證的能力。

6、具有熟練使用多種智慧物流信息技術(shù)，進行數(shù)據(jù)分析與處理，從大數(shù)據(jù)中找到物流優(yōu)化方法的能力。

7、具有適應(yīng)航空物流業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，以及智能化設(shè)備運維的能力。

8、掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全防護、質(zhì)量管理相關(guān)知識，具有較強抗壓、溝通、團隊合作的能力。

9、具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。