河北環(huán)境工程學(xué)院招生專業(yè)有哪些 河北環(huán)境工程學(xué)院有哪些重點學(xué)科
來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-31
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一、河北環(huán)境工程學(xué)院招生專業(yè):
社會體育
社區(qū)管理與服務(wù)
會展策劃與管理
文秘
物流管理
工程造價
市場營銷
國際商務(wù)
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計
視覺傳播設(shè)計與*
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
投資與理財
二、河北環(huán)境工程學(xué)院簡介:
河北環(huán)境工程學(xué)院介紹 地理位置:中國環(huán)境管理干部學(xué)院坐落在氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美的避暑圣地河北省秦皇島市北戴河區(qū),擁有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢。秦皇島是河北省省轄市,中國首批沿海開放城市之一,北方重要的對外貿(mào)易口岸。位于華北地區(qū)、冀東北部、南臨渤海、北依燕山、東接葫蘆島、西接唐山、北接承德,處于環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈中心地帶,是東北與華北兩大經(jīng)濟(jì)區(qū)的結(jié)合部,擁有世界第一大能源輸出港--秦皇島港。秦皇島因秦始皇求仙駐蹕而得名,協(xié)辦過1990年北京亞運(yùn)會和2008年北京奧運(yùn)會,是中國唯一協(xié)辦過奧運(yùn)會和亞運(yùn)會的城市。秦皇島還是中國第二批低碳試點城市;第一批國家智慧試點城市;2012年中國特色魅力城市200強(qiáng)之一;十大最佳休閑城市之一;全國第一批無障礙設(shè)施建設(shè)示范創(chuàng)建城市;中國最幸福城市20強(qiáng)之一,在地級市中排名第一位。 發(fā)展歷程:中國環(huán)境管理干部學(xué)院辦學(xué)特色鮮明,被社會譽(yù)為環(huán)保系統(tǒng)的“黃埔軍校”、環(huán)保人才的“綠色搖籃”。
學(xué)院是1981年經(jīng)國家城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所以培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)專業(yè)人才為主的全日制高等學(xué)校,是我國最早開展環(huán)境教育的高校之一,是河北省人民*和國家環(huán)境保護(hù)部共建院校,是國家教育部和河北省人民*批準(zhǔn)十二五期間升本院校,是2006年和2011年兩次高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估“優(yōu)秀”院校。原全國人大環(huán)境與資源委員會主任曲格平教授和現(xiàn)任國家發(fā)改委副主任解振華先生曾先后兼任學(xué)院院長。 教學(xué)系部:中國環(huán)境管理干部學(xué)院現(xiàn)有全日制??圃谛I?500余人,設(shè)有環(huán)境科學(xué)系、環(huán)境工程系、生態(tài)學(xué)系、信息工程系、環(huán)境藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)學(xué)系、人文與社會科學(xué)系、體育系、公共課部、馬列主義理論教學(xué)部、繼續(xù)教育部、實驗中心、現(xiàn)代化教學(xué)中心、國際交流中心14個教學(xué)單位;設(shè)有環(huán)境教育研究所、環(huán)境信息技術(shù)研究所、循環(huán)經(jīng)濟(jì)研究所、生態(tài)保護(hù)研究所、環(huán)境監(jiān)察與應(yīng)急管理研究中心、環(huán)境工程技術(shù)服務(wù)與咨詢中心、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與服務(wù)中心、環(huán)境與社會發(fā)展研究中心、環(huán)境法咨詢與服務(wù)中心等9個研究所。學(xué)院構(gòu)建了“環(huán)境管理類”、“環(huán)境工程類”、“生態(tài)環(huán)境保護(hù)類”、“環(huán)境藝術(shù)類”、“環(huán)境保護(hù)支撐類”五大專業(yè)群,形成了“環(huán)境類專業(yè)齊全強(qiáng)勢、非環(huán)境類專業(yè)特色優(yōu)勢”的專業(yè)建設(shè)格局。學(xué)院共設(shè)有46個專業(yè),其中環(huán)境類專業(yè)近20個,涵蓋了環(huán)境保護(hù)工作的各個領(lǐng)域和環(huán)境保護(hù)工作的全過程?!碍h(huán)境管理專業(yè)”、“環(huán)境監(jiān)察專業(yè)”、“生態(tài)保護(hù)專業(yè)”是學(xué)院的首創(chuàng)專業(yè),具有深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)和廣泛的影響。在多年的辦學(xué)過程中,學(xué)院形成了符合高職教育規(guī)律、具有學(xué)院特色的“大平臺教育、分方向培養(yǎng)、模塊化管理”的“3+4+X”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,建有2門國家級精品資源共享課程、2門國家級精品課、1門省級精品資源共享課程、10門省級精品課、3個省級示范專業(yè)、2個省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊和2個中央財政支持的實習(xí)實訓(xùn)基地。 師資情況:中國環(huán)境管理干部學(xué)院現(xiàn)有教職工467人,專任教師326人。專任教師中有高級職稱教師155人,其中教授31人、副高級專業(yè)技術(shù)職稱124人。教師中有1名河北省教學(xué)名師,20名省市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,2名秦皇島市首批市管優(yōu)秀專家,3名秦皇島市級專業(yè)技術(shù)拔尖人才。5名專家、教授被西北農(nóng)林科技大學(xué)、燕山大學(xué)、河北科技師范學(xué)院等知名大學(xué)聘為碩士研究生導(dǎo)師。 科研項目:自2000年以來,學(xué)院教師共承擔(dān)并完成科研課題500多項,其中國家自然基金項目1項,省部級縱向課題60余項,廳局級縱向課題400余項,橫向課題100余項;取得教學(xué)科研成果100余項;發(fā)表論文800余篇,其中,三大檢索和核心期刊論150余篇;教師出版專著和教材100余部,90%以上為環(huán)境類教材,其中《環(huán)境監(jiān)察》、《環(huán)境管理》等10余種列為省部級優(yōu)秀教材,5部被列入教育部“十一五”規(guī)劃教材,《環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)》被教育部評為“2008年度普通高等教育精品教材”。
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