高中物理速速求解答 高中物理 歡迎解答

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2019上海物理高考選擇題求解

選D 因為是勻速運動，所以功率P=Fvcosθ=fv 因為F2斜向上，所以N減小，f減小，即f2＜f因為功率是相同的，所以v1＜v2。所以C不對 ————不懂可以再問

c

AC對

BD

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(1)2分之v1加v2。(2)v1加v2分之2乘v1乘v2

(V1+V2)/2 V1V2/(V1+V2)

速球高考物理試題

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小球A和B的質量分別為m1和m2,且m1>m2。在某高度處將A和B先后從靜止釋放。小球A與水平面碰撞后向上彈回，在釋放處下方與釋放處距離為H的地方恰好與正在下落的小球B發(fā)生正碰。設 碰撞都是彈性的，碰撞時間極短。求小球A、B碰撞后上升的B最大高度。

一道高中物理題目

沒有圖啊，大概題目知道了應該不計摩擦把。 物塊B剛要離開C即C在斜面方向受力為零，彈簧彈力T=M()gsin@ A在斜面方向受3個力恒拉力，重力分力，彈簧彈力，F(xiàn)（合）=F-M（a）gsin@-T=M(a)a 故a=F/M(a)-gsin@-T/M(a) 將T代入即可 開始時彈簧處于壓縮狀態(tài)其彈力等于A的重力在斜面方向上的分力，在由胡克定律得伸長量 L1=M（a）gsin@/k 后來彈簧處于拉伸狀態(tài)，因為已經求出此時的彈力為T ，所以伸長量為 L2=T/k A的位移既是L1+L2

物塊B哪來的

2021高考時間是 的

6月7日至6月8日2021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試考試時間為2021年6月7日至2021年6月8日。高考由教育部統(tǒng)一組織調度，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。各省市考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同。2021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（簡稱：2021年全國高考），是中華人民共和國（不包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣?。┖细竦母咧挟厴I(yè)生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高考由教育部統(tǒng)一組織調度，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。各省市考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國統(tǒng)考時間安排一致。2021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試考試時間為2021年6月7日至2021年6月8日。普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試，是為普通高等學校招生設置的全國性統(tǒng)一考試，參加考試的對象是全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學歷的中華人民共和國公民，招生分理工農醫(yī)（含體育）、文史（含外語和藝術）兩大類。普通高等學校根據(jù)考生成績，按照招生章程和計劃，德智體美勞全面衡量，擇優(yōu)錄取。中國有1300多年科舉考試的歷史，這一制度曾顯示出選拔人才的優(yōu)越性，深深地 了東亞各國。1905年，清廷出于發(fā)展新教育、培養(yǎng)實用人才的需要，廢除了科舉制度，轉而引進西方的學校考試制度。中國現(xiàn)代高考制度的建立，就有這樣兩個重要來源：一是科舉考試制度所形成的傳統(tǒng)考試思維和價值，二是西方現(xiàn)代考試制度的模式和手段。

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1.都是平拋 則時間滿足gt2/2=h ==.t=√2h/g高度一定 g是常數(shù) 所以時間相同

1根據(jù)h＝1/2gt物體在空中運動的時間t只與高度有關，高度相同，時間相同。2小物塊與圓盤一起做勻速圓周運動，此時小物塊豎直方向受力平衡，在水平方向上，小物塊需有指向圓心的向心力才能做勻速圓周運動，該力由磨擦力提供，指向圓心

第一個問題屬于平拋運動，平拋物體下落時間只由下落高度決定。因為下落的原因是受到重力作用，而且產生的加速度是g,h=(1/2)gt^2。下落高度h相同，g相同，t當然相同啦。 第二個問題是關于物體受力分析的，首先你應明確物體做 運動應滿足的力學條件。做圓周運動必定有指向原因的力。這個力可以是一個力 幾個力的合力提供。沒有相對運動不代表沒有摩擦力呀！摩擦力是阻礙物體相對運動。就像你推地面上的箱子它沒動你說它沒受摩擦力，那你給它了一個向前的推力，受力 平衡？它應往前動呀。還有什么不懂再問我吧！

1.空中運動時間只與高度和豎直方向的初速度有關。 2。 向心力。沒有外力是物體只會做勻速直線運動或者靜止，不 做圓周運動，所以物塊與圓盤有相對運動趨勢

第一個問題是對的啊、在空中運動的時間只與高度有關t平方=2h/g、第二個小球有向外的運動趨勢、所以摩擦力指向圓心充當向心力。。。

1.高度相同h＝gt2/2 2.做圓周運動的物體要有向心力，這個力就是靜摩擦力提供

2021高考新規(guī)有

2021高考新規(guī)有加分最高不超過20分、增強試題開放性靈活性、優(yōu)化校考 和形式、部分領域擴大招生規(guī)模、貧困縣脫貧后仍享專項計劃、嚴查以設置獎金方式搶生源、高考分數(shù)不提供給中學、填報發(fā)揮中學主渠道作用、高校中學要加強銜接、設置必要的隔離考場。加分：最高不超過20分規(guī)定明確表示，烈士子女;在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽稱號的退役軍人;邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生;歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍(含臺灣戶籍)考生，有以上情形之一的考生，省級招委會可根據(jù)本地投檔錄取辦法決定，在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加一定分數(shù)投檔;達到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項增加分數(shù)投檔條件的，只能取其中幅度最大的一項分值，且不得超過20分。此外，自主就業(yè)的退役士兵，可在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加一定分數(shù)投檔，分值不得超過10分。命題：增強試題開放性靈活性2021年高考命題要堅持立德樹人，加強對學生德智體美勞全面發(fā)展的考查和引導。要優(yōu)化情境設計，增強試題開放性、靈活性，充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導向作用，引導減少死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象。各地要加強國家教育考試工作隊伍建設，完善教師參與命題和考務工作的激勵機制，提升國家教育考試隊伍能力和水平。強基計劃：優(yōu)化校考內容和形式今年，各試點高校仍深入實施強基計劃。教育部要求，各試點高校完善招生程序和辦法，提高人才選拔的科學性;要優(yōu)化高?？己说膬热莺托问剑浞诌\用考生綜合素質評價檔案，考查思想品德、專業(yè)興趣、科研志向以及吃苦耐勞的精神等，著力選拔“有志向、有興趣、有天賦”的優(yōu)秀學生;加強與中學的銜接溝通，幫助學生了解強基計劃專業(yè)的優(yōu)勢、培養(yǎng)模式和發(fā)展前景，引導適合的學生報考;要進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，為學生設置多學科交叉培養(yǎng)的課程體系，提高學生服務國家戰(zhàn)略需求的能力。高職：部分領域擴大招生規(guī)模各地各校要將分類考試招生作為高職招生的主渠道;統(tǒng)籌安排高職分類招考計劃，重點向區(qū)域經濟建設急需、社會民生領域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)傾斜;逐步取消中職本科貫通招生，適當在學前教育、護理、養(yǎng)老、健康服務、現(xiàn)代服務業(yè)等領域擴大中高職貫通招生規(guī)模。名額：貧困縣脫貧后仍享專項計劃各地各校要嚴格執(zhí)行教育部核定的本科招生計劃，不得隨意更改招生計劃;繼續(xù)實施國家支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃，綜合考慮生源數(shù)量及學校辦學條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況等因素，繼續(xù)將招生計劃增量向中西部地區(qū)和考生大省傾斜。中央部門所屬高校要嚴格控制屬地招生計劃比例，合理確定分省招生名額。招生：嚴查以設置獎金方式搶生源教育部要求，要全面加強規(guī)范管理，嚴肅招生工作紀律。要加強藝術體育等特殊類型招考管理，嚴格相關運動員技術等級證書審核查驗，嚴格高校專業(yè)考試組織，嚴格考評人員管理，嚴格考生文化和專業(yè)考試成績要求。加強高校招生錄取批次管理，不得隨意將普通批次招生專業(yè)安排至本科提前批次招生。各地要開展招生秩序專項治理，嚴肅查處違規(guī)宣傳、通過設置獎金等方式違規(guī)爭搶生源、違規(guī)承諾錄取等行為。嚴厲查處違法違規(guī)行為，對于因疏于管理，造成考場秩序混亂、作弊情況嚴重、招生違規(guī)嚴重的，要依法依規(guī)對相關責任人嚴肅處理并追責問責;對違規(guī)承諾爭搶生源的高校和工作人員，要追究相關責任。成績：高考分數(shù)不提供給中學除教育部規(guī)定的特定事項外，只能將考生的高考成績信息提供給考生本人及有關投檔高校，不得向考生所在中學及其他任何單位和個人提供。此外，嚴禁宣傳炒作“高考狀元”“高考升學率”“高分考生”等。嚴禁各地*、學校、培訓機構以高考成績?yōu)闃藴湿剟罱處熀蛯W生。志愿：填報發(fā)揮中學主渠道作用加強志愿填報指導。各地各校要積極運用信息化手段，為考生提供志愿填報的政策解讀、參考信息和咨詢指導。要充分發(fā)揮中學的主渠道作用，加強對高三年級班主任和任課教師的政策培訓，增強志愿填報指導的針對性和有效性。要加強志愿填報管理，各地教育行政部門要聯(lián)合市場監(jiān)管等部門，對虛假宣傳、違規(guī)開展志愿填報指導的經營機構進行嚴肅查處。改革：高校中學要加強銜接教育部要求，穩(wěn)妥推進高考綜合改革。河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等第三批高考綜合改革省份要全力做好新高考落地的各項工作，精心制定命題、考試和錄取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山東、海南要進一步總結完善試點經驗，不斷研究解決改革過程中遇到的新情況、新問題。各高校要加強與中學人才培養(yǎng)銜接，進一步優(yōu)化選考科目要求，完善綜合素質評價使用辦法并向社會公布，逐步轉變簡單以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴实恼猩Ｊ?。防疫：設置必要的隔離考場教育部要求，健全疫情防控常態(tài)化下高考組織工作機制。結合疫情防控實際，進一步細化組考防疫工作方案，制定疫情防控工作標準，強化命題制卷、考點考場、評卷等場所防疫舉措，保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康;做好考生和考務人員日常體溫測量和身體健康狀況監(jiān)測，按要求為每個考點配備防疫副主考，設置必要的隔離考場、隔離設施，配備充足的防疫物資;認真落實入場體溫檢測、考場全面消毒、通風、保持間距等措施。

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