函授和業(yè)余有什么區(qū)別及不同之處

有很多認購想問函授和業(yè)余有哪些區(qū)別，下面小編為大家集錦一些關于函授和業(yè)余的區(qū)別，供參考。

【一】函授與業(yè)余的學習形式有哪些區(qū)別

成人高考業(yè)余和函授是成人高等學歷教育兩種不同的學習形式：

業(yè)余：業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學生，安排夜晚或雙休日上課，所以，適合在職考生報考。

函授：該種學習形式也適合上班族人，業(yè)余時間少的考生。函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，函授教學的主要環(huán)節(jié)有：輔導答疑、作業(yè)、試驗、實習、考試、課程設計、畢業(yè)設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時間一般為寒暑假。

業(yè)余學習：業(yè)余學習也就是我們平時常說的夜大。學生將會被安排在晚上或者是周末等業(yè)余時間進行學習。一般來說，該種學習方式的授課地點為成考院校在各地的學習中心，授課方式為面授，參加學習的學生在上課的過程中還可以感受到集體上課的氛圍。該種學習方式比較適合一些有固定休息時間的在職人士參加。

函授學習：函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，參加函授學習的學生平時以自學為主，面授時間一般為周末或者晚上面授7-10天左右，下學期開學后考試。函授教學的主要環(huán)節(jié)有：輔導答疑、作業(yè)、試驗、實習、考試、課程設計、畢業(yè)設計及答辯。這種方式特別適合在職教師進修，當然也適合其他的社會在職人士或者是業(yè)余時間比較少的學生參加學習。

【二】函授的用途有哪些

1.評職稱、考各類資格證：函授本科學歷也是國民教育系列中的一種，也是國家承認的，可以在學歷文憑網(wǎng)上查到的，可作為工程師、經(jīng)濟師、講師、律師、研究員、醫(yī)師技術崗等各類資格證考試的依據(jù)，如果沒有函授本科學歷，就需要延長工作年限，或者沒有考試資格。

2.考公務員：需要看各地的政策，一般來說，函授本科學歷報考地方公務員都沒問題，而一些熱門職位和國家公務員對學歷有較高要求，會要求考生擁有統(tǒng)招學歷。具體需要看各地公務員的招考簡章。

3.考研：函授本科學歷可以用來考研，但是一般的學校會要求報考本專業(yè)或相近專業(yè)。

【三】函授與業(yè)余二者有哪些區(qū)別

兩者區(qū)別在于：

1.辦學主體不同。

2.招生對象不同。

3.考試方式、難度不同。

4.考試方式、難度不同。

5.學習方式不同。

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