師范大學(xué)專(zhuān)科學(xué)校排名 師范類(lèi)大專(zhuān)院校全國(guó)排名?

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1師范類(lèi)大專(zhuān)學(xué)校報(bào)考熱度排名凳蘆

學(xué)校名稱(chēng) 所在地 辦學(xué)類(lèi)型 高校熱度
湘中幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 湖南 專(zhuān)科（高職) 83.2w
焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校 河南 專(zhuān)科（高職) 73.1w
淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校 山東 專(zhuān)科（高職) 56.2w
濟(jì)南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 山東 專(zhuān)科（高職) 50.3w
連云港師范高等專(zhuān)科學(xué)校 江蘇 專(zhuān)科（高職) 43.7w
桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校 廣西 專(zhuān)科（高職) 41w
四川幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 四川 專(zhuān)科（高職) 40.4w
廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 廣西 專(zhuān)科（高職) 33.1w
贛州師范高等專(zhuān)科學(xué)校 江西 專(zhuān)科（高職) 30w
川北幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 四川 專(zhuān)科（高職) 29.5w
重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 重慶 專(zhuān)科（高職) 29.1w
朝陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校 遼寧 專(zhuān)科（高職) 26.3w
寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西 專(zhuān)科（高職) 26.2w
隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校 甘肅 專(zhuān)科（高職) 24.4w
鄭州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 河南 專(zhuān)科（高職) 23.9w
馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校 安徽 專(zhuān)科（高職) 22.9w
錦州師范高等專(zhuān)科學(xué)校 遼寧 專(zhuān)科（高職) 21.9w
石家莊幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 河北 專(zhuān)科（高職) 21.5w
麗江師范高等專(zhuān)科學(xué)校 云南 專(zhuān)科（高職) 21.4w
新疆皮粗兄師范高等專(zhuān)科學(xué)校 新疆 專(zhuān)科（高職) 19.9w
定西師范高等專(zhuān)科學(xué)校 甘肅 專(zhuān)科（高職) 19.3w
齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校 黑龍江 專(zhuān)科（高職) 17.3w
湖南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 湖南 專(zhuān)科（高職) 17.2w
鐵嶺師范高等專(zhuān)科學(xué)校 遼寧 專(zhuān)科（高職) 16.7w
福建幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 福建 專(zhuān)科（高職) 16.2w
黑龍江幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 黑龍江 專(zhuān)科（高職) 16.2w
合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 安徽 專(zhuān)科（高職) 14.9w
泉州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 福建 專(zhuān)科（高職) 14.5w
哈爾濱幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 黑龍江 專(zhuān)科（高職) 14.3w
撫順師范高等專(zhuān)科學(xué)校 遼寧 專(zhuān)科（高職) 14.2w
徐州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 江蘇 專(zhuān)科（高職) 13.3w
安陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 河南 專(zhuān)科（高職) 13.3w
鶴崗師范高等專(zhuān)科學(xué)校 黑龍江 專(zhuān)科（高職) 12.7w
和田師范專(zhuān)科學(xué)校 新疆 專(zhuān)科（高職) 11.7w
運(yùn)城幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 山西 專(zhuān)科（高職) 11.6w
德宏師范高等專(zhuān)科學(xué)校 云南 專(zhuān)科（高職) 10.8w
晉中師范高等專(zhuān)科學(xué)校 山西 專(zhuān)科（高職) 10.2w
川南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 四川 專(zhuān)科（高職) 9.2w
保定幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 河北 專(zhuān)科（燃襲高職) 8.9w
桐城師范高等專(zhuān)科學(xué)校 安徽 專(zhuān)科（高職) 8.9w
江西師范高等專(zhuān)科學(xué)校 江西 專(zhuān)科（高職) 7.2w
南通師范高等專(zhuān)科學(xué)校 江蘇 專(zhuān)科（高職) 6.4w
三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北 專(zhuān)科（高職) 6.3w
陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校 山西 專(zhuān)科（高職) 6w
銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 貴州 專(zhuān)科（高職) 6w
湖北幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 湖北 專(zhuān)科（高職) 5.9w
遼寧特殊教育師范高等專(zhuān)科學(xué)校 遼寧 專(zhuān)科（高職) 5.4w
遼寧民族師范高等專(zhuān)科學(xué)校 遼寧 專(zhuān)科（高職) 5.3w
阜陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 安徽 專(zhuān)科（高職) 4.9w
湛江幼兒師范專(zhuān)科學(xué)校 廣東 專(zhuān)科（高職) 4.5w
廣東茂名幼兒師范專(zhuān)科學(xué)校 廣東 專(zhuān)科（高職) 4.3w
貴陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 貴州 專(zhuān)科（高職) 4.1w
上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 江西 專(zhuān)科（高職) 4w
長(zhǎng)春師范高等專(zhuān)科學(xué)校 吉林 專(zhuān)科（高職) 3.4w
閩江師范高等專(zhuān)科學(xué)校 福建 專(zhuān)科（高職) 3.1w
宜春幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 江西 專(zhuān)科（高職) 3w
唐山幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 河北 專(zhuān)科（高職) 2.6w
內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 內(nèi)蒙古 專(zhuān)科（高職) 2.3w
西昌民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 四川 專(zhuān)科（高職) 2.1w
六盤(pán)水幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 貴州 專(zhuān)科（高職) 1.7w
運(yùn)城師范高等專(zhuān)科學(xué)校 山西 專(zhuān)科（高職) 1.4w
黔南民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 貴州 專(zhuān)科（高職) 1.2w
畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 貴州 專(zhuān)科（高職) 1.2w
懷化師范高等專(zhuān)科學(xué)校 湖南 專(zhuān)科（高職) 1.1w
湘南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 湖南 其他 1.1w
鹽城幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 江蘇 專(zhuān)科（高職) 1.1w
蘇州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 江蘇 專(zhuān)科（高職) 1.1w
朔州師范高等專(zhuān)科學(xué)校 山西 專(zhuān)科（高職) 1w
昆明幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 云南 專(zhuān)科（高職) 9658
撫州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 江西 專(zhuān)科（高職) 7133
太原幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 山西 專(zhuān)科（高職) 6020
廣東江門(mén)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 廣東 專(zhuān)科（高職) 5748
大同師范高等專(zhuān)科學(xué)校 山西 專(zhuān)科（高職) 2115
2師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求量

關(guān)于師范類(lèi)各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求量情況，1998年上半年教育部有關(guān)部門(mén)曾就教育部直屬的師范院校做過(guò)統(tǒng)計(jì)，需求較大的專(zhuān)業(yè)主要有數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)；需求相對(duì)差一些的專(zhuān)業(yè)主要有俄語(yǔ)、生物學(xué)、地理學(xué)、幼兒教育、教育管理、經(jīng)濟(jì)管理、經(jīng)濟(jì)地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境學(xué)等專(zhuān)業(yè)。當(dāng)然，這種需求形勢(shì)在不同地區(qū)、不同層次的師范院校中還會(huì)有所不同。

這里需要指出的是，師范院校的專(zhuān)業(yè)不一定都是師范專(zhuān)業(yè)。幾乎所有師范院校都開(kāi)設(shè)有非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，有的比重還相當(dāng)大，一些師范大學(xué)，尤其是一些省級(jí)以上重點(diǎn)師范大學(xué)甚至已經(jīng)向綜合性教研型或研究型大學(xué)轉(zhuǎn)變，非師范專(zhuān)業(yè)較師范專(zhuān)業(yè)愈加強(qiáng)盛。

職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)排名：

一.廣東技術(shù)師范大學(xué)

廣東技術(shù)師范大學(xué)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的廣東省普通高等學(xué)校、全國(guó)獨(dú)立設(shè)置的職業(yè)技術(shù)師范院校。學(xué)校前身為廣東民族學(xué)院，創(chuàng)辦于1957年；1998年更名為廣東職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院；2002年更名為廣東技術(shù)師范學(xué)院；2002年，原廣東省機(jī)械學(xué)校并入學(xué)校；2005年，原廣東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和廣東省財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院并入學(xué)校；2018年，更名為廣東技術(shù)師范大學(xué)。

二.河南科技學(xué)院

河南科技學(xué)院是一所省屬普通本科院校。學(xué)校始建于1939年，前身為中國(guó)*早期創(chuàng)建的延安自然科學(xué)院大學(xué)部生物系，歷經(jīng)北方大學(xué)農(nóng)學(xué)院、華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院、華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院長(zhǎng)治分院、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)長(zhǎng)治分校、平原農(nóng)學(xué)院、百泉農(nóng)業(yè)專(zhuān)科學(xué)校、河南職業(yè)技術(shù)敗模師范學(xué)院等時(shí)期。2004更名為河南科技學(xué)院。學(xué)校占地面積2176畝，校舍面積62萬(wàn)平方米。學(xué)科專(zhuān)業(yè)涵蓋農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)鬧運(yùn)學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門(mén)類(lèi)，擁有21個(gè)教學(xué)學(xué)院，66個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，合作辦有獨(dú)立學(xué)院--新科學(xué)院，全日制普通在校生27782人。

三.吉林工程技術(shù)師范學(xué)院

吉林工程技術(shù)師范學(xué)院位于吉林省長(zhǎng)春市，是中國(guó)第一所專(zhuān)門(mén)為職業(yè)中專(zhuān)和職業(yè)高中培養(yǎng)師資的全日制本科師范院校。學(xué)校創(chuàng)建于1979年，原名吉林技工師范學(xué)院；1983年更名為吉林職業(yè)師范學(xué)院；2002年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為吉林工程技術(shù)師范學(xué)院。學(xué)校占地面積83萬(wàn)察彎緩平方米，設(shè)有16個(gè)學(xué)院，開(kāi)設(shè)51個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，11個(gè)高職專(zhuān)業(yè)，有教職工958人，有在校學(xué)生14673人，其中全日制本專(zhuān)科生12384人，成人本專(zhuān)科生2289人。

師范高等專(zhuān)科學(xué)校排名如下：

排名 ? ?專(zhuān)科院校名稱(chēng) ? ?等級(jí) ? ?類(lèi)型 ? ?全國(guó)總排名

1 ? ?腔蔽孫新疆師范高等專(zhuān)科學(xué)校 ? ?5★ ? ?師范 ? ?284

2 桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校 5★ ? ?師范 ? ?339

3 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 5★ ? ?師范 ? ?344

4 焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校 5★ ? ?師范 ? ?354

5 徐州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 5★- ? ?師范 ? ?373

6 南通師范高等并搏專(zhuān)科學(xué)校 5★- ? ?師范 ? ?406

7 連云港師范高等專(zhuān)科學(xué)校 5★- ? ?師范 ? ?429

8 淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校 5★- ? ?師范 ? ?430

9 ? ?德宏師范高等專(zhuān)科學(xué)校 ? ?5★- ? ?師范 ? ?465

10 ? ?麗江師范高等專(zhuān)科學(xué)校 ? ?4★ ? ?師范 ? ?483

11 隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校 4★ ? ?師范 ? ?489

12 閩江師范高等專(zhuān)科學(xué)校 4★ ? ?師范 ? ?528

13 泉州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 4★ ? ?師范 ? ?557

14 ? ?朝陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校 ? ?4★ ? ?師范 ? ?559

15 興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 4★ ? ?師范 ? ?573

16 ? ?營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ? ?4★ ? ?師范 ? ?577

17 ? ?合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 ? ?4★ ? ?師范 ? ?608

18 濟(jì)南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 4★ ? ?師范 ? ?632

19 重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 4★ ? ?師范 ? ?633

20 ? ?錦州師范高等專(zhuān)科學(xué)校 ? ?3★ ? ?師范 ? ?647

以上內(nèi)容伍鏈參考 百度百科-麗江師范高等專(zhuān)科學(xué)校

專(zhuān)科類(lèi)師范院校排名如下：

1、信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)院部19個(gè)，招生專(zhuān)業(yè)55個(gè)，全日制在校生23000余人。對(duì)接區(qū)域優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)推進(jìn)集群發(fā)展，以省級(jí)高水平護(hù)理專(zhuān)業(yè)群建設(shè)為引領(lǐng)，芹絕配著力打造電子信息、綠色建造、新能源汽車(chē)技術(shù)、電子商務(wù)、學(xué)前教育、現(xiàn)代文旅等特色專(zhuān)業(yè)群。以群建院塑造特色品牌。

2、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院。

學(xué)院校區(qū)占地面積1609畝，建筑面積43.85萬(wàn)平方米。設(shè)有醫(yī)學(xué)系、草原生態(tài)與畜牧獸醫(yī)系等17個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)護(hù)理等51個(gè)高職專(zhuān)業(yè)及部分中職專(zhuān)業(yè)。實(shí)訓(xùn)、圖書(shū)資料等條件能夠滿(mǎn)足教育教學(xué)需要?，F(xiàn)有全日制在校生16077人。

已基本形成了以高職為主、中職教育和合作舉辦職業(yè)本科教育為輔的綜合性高職院校。

3、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)。

學(xué)院位于寶雞國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)宏液發(fā)區(qū)東區(qū)，校區(qū)占地2300余畝，總建筑面積73.83萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值18.78億元；各類(lèi)藏書(shū)187.39萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.2億元。

學(xué)院秉承百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)教融合發(fā)展道路，大力弘揚(yáng)“精誠(chéng)致功，厚己達(dá)人”的大學(xué)精神，積極踐行“敦品尚能，學(xué)養(yǎng)日新”的校訓(xùn)。

4、桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校。

校園占地面積1145.76畝，校舍總建筑面積36.95萬(wàn)平方米，其中教學(xué)科研行政用房面積22.67萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)嫌指?jìng)淇傊?0032.8萬(wàn)元。校內(nèi)有218個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室和實(shí)訓(xùn)基地，使用面積合計(jì)5.15萬(wàn)平方米；校外建有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地205個(gè)，附屬小學(xué)1所。

學(xué)校堅(jiān)持“面向基礎(chǔ)教育、研究基礎(chǔ)教育、服務(wù)基礎(chǔ)教育”的發(fā)展思路，以培養(yǎng)高素質(zhì)師資為目標(biāo)，創(chuàng)新師范人才培養(yǎng)模式。

5、焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校。

現(xiàn)有新校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)三個(gè)校區(qū)，建筑面積297986.67平方米，教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值9862.54萬(wàn)元，館藏中外文紙質(zhì)圖書(shū)127.09萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)47.28萬(wàn)冊(cè)，建有現(xiàn)代化的智慧校園平臺(tái)和功能齊全的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)輸送了20余萬(wàn)名畢業(yè)生。持續(xù)深化教育教學(xué)改革力度，不斷提高內(nèi)涵建設(shè)水平。

師范類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校公辦排名有：1、新疆師范高等專(zhuān)科學(xué)校。2、桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校 。3、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、新疆師范高等專(zhuān)科學(xué)校。

新疆教育學(xué)院，坐落在邊城*風(fēng)景秀麗的紅山腳下，是一所以培訓(xùn)中學(xué)在職教師和教育行政管理干部為主要任務(wù)的多民族成人高等師范院校。1978年9月8日，新疆教育學(xué)院在原*第一師范學(xué)?；A(chǔ)上建立。1989年4 月，新疆廣播電視師范大學(xué)(建于1961年)并入新疆教育學(xué)院。

1978年，新疆教育學(xué)院在原*第一師范學(xué)校的基礎(chǔ)上正式成立，是一所以教師教育為特色的高等院校。其前身是始建于1906年的新疆師范學(xué)堂，距今已有百年歷史，享有"新疆中小學(xué)教師搖籃"的美譽(yù)檔瞎。

2、桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校 。

桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的普通高等師范院校。桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校前身是創(chuàng)建于1938年的廣西省立桂林師范學(xué)校，具有光榮的革命傳統(tǒng)，被譽(yù)為"桂北革命的搖籃"，桂林師范學(xué)校以其獨(dú)特的辦學(xué)方式和辦學(xué)成就，成為全國(guó)辦學(xué)成績(jī)突出，對(duì)革命貢獻(xiàn)較大的四所著名師范之一。2000年，教育部批準(zhǔn)成立桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校。

截至2018年6月，學(xué)?，F(xiàn)有臨桂、信義、甲山3個(gè)校區(qū)，校園占地面積1085.1畝，校舍總建筑面積34.2萬(wàn)平方米，學(xué)校設(shè)有9個(gè)教學(xué)系和2個(gè)公共教學(xué)部，5個(gè)專(zhuān)業(yè)群，51個(gè)專(zhuān)業(yè)。以廣西為主面向全國(guó)26個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有全日制在校生8404人。

3、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Baoji Vocational Technology College)位于炎帝故里、青銅器之鄉(xiāng)，寶雞，是經(jīng)陜西省人民*批準(zhǔn)，教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。

學(xué)院成立于2003年4月，截至2015年，學(xué)院占地1203畝，體育場(chǎng)、游泳館、圖書(shū)館、塑膠操場(chǎng)等設(shè)施齊全。擁有2個(gè)校區(qū)，主校區(qū)位于寶雞市高新區(qū)文興路，分校區(qū)即原鳳翔師范學(xué)院。設(shè)有12個(gè)黨政群部門(mén)陪陪、2個(gè)分院、7個(gè)系、1個(gè)附屬中專(zhuān)及1所二級(jí)甲等附屬醫(yī)院。

正式在編教職員工和醫(yī)務(wù)人員1454人，其中專(zhuān)任教師703人，博士、碩士研究生及研究生學(xué)歷者138人，具有副教授以上職稱(chēng)者222人。有全日制在校學(xué)生14000余人，開(kāi)設(shè)三年制高職專(zhuān)業(yè)47個(gè)蘆蠢蠢，五年制大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)18個(gè)，三年制中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)26個(gè)，涉及工學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、教育等六大學(xué)科。

形成了融高等中等職業(yè)教育、短期勞動(dòng)技能培訓(xùn)、成人繼續(xù)教育于一體的辦學(xué)格局。