自動(dòng)化包括哪些專業(yè)-自動(dòng)化類專業(yè)名單及專業(yè)代碼
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-27
根據(jù)教育部最新公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》可知,自動(dòng)化類專業(yè)屬于工學(xué)門類,包括自動(dòng)化、軌道交通信號(hào)與控制、機(jī)器人工程、郵政工程、核電技術(shù)與控制工程、智能裝備與系統(tǒng)、工業(yè)智能、智能工程與創(chuàng)意設(shè)計(jì)等8個(gè)專業(yè),以下是具體專業(yè)名單及專業(yè)代碼一覽表,希望對(duì)大家有所幫助。
其中特設(shè)專業(yè)在專業(yè)代碼后加T表示,國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)在專業(yè)代碼后加K表示。
序號(hào) | 門類 | 專業(yè)類 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)位授予門類 | 修業(yè)年限 | 增設(shè) |
1 | 工學(xué) | 自動(dòng)化類 | 080801 | 自動(dòng)化 | 工學(xué) | 四年 | |
2 | 工學(xué) | 自動(dòng)化類 | 080802T | 軌道交通信號(hào)與控制 | 工學(xué) | 四年 | |
3 | 工學(xué) | 自動(dòng)化類 | 080803T | 機(jī)器人工程 | 工學(xué) | 四年 | 2015 |
4 | 工學(xué) | 自動(dòng)化類 | 080804T | 郵政工程 | 工學(xué) | 四年 | 2016 |
5 | 工學(xué) | 自動(dòng)化類 | 080805T | 核電技術(shù)與控制工程 | 工學(xué) | 四年 | 2017 |
6 | 工學(xué) | 自動(dòng)化類 | 080806T | 智能裝備與系統(tǒng) | 工學(xué) | 四年 | 2019 |
7 | 工學(xué) | 自動(dòng)化類 | 080807T | 工業(yè)智能 | 工學(xué) | 四年 | 2019 |
8 | 工學(xué) | 自動(dòng)化類 | 080808T | 智能工程與創(chuàng)意設(shè)計(jì) | 工學(xué) | 四年 | 2020 |
自動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介:
軌道交通信號(hào)與控制專業(yè)簡(jiǎn)介:
軌道交通信號(hào)與控制專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)掌握自動(dòng)控制理論、軌道交通控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用技術(shù)、傳感器及檢測(cè)技術(shù)、可編程控制器原理及應(yīng)用、電力電子技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)與基本技能,在高速鐵路、客運(yùn)專線、既有鐵路、地鐵及城市軌道交通領(lǐng)域的信息和控制專門人才,以適應(yīng)我國(guó)軌道交通事業(yè)的快速發(fā)展和對(duì)鐵路信號(hào)技術(shù)和管理人才的迫切需求。
畢業(yè)生可在鐵路、城市軌道交通、電子、信息、儀表等領(lǐng)域從事系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)與設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)維護(hù)管理等工作,也可在高校、研究院所的教學(xué)和科學(xué)研究工作。
機(jī)器人工程專業(yè)簡(jiǎn)介:
機(jī)器人工程專業(yè)(Robot Engineering),是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具有道德文化素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,掌握工業(yè)機(jī)器人技術(shù)工作必備的知識(shí)、技術(shù),有較強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神,主要從事機(jī)器人工作站設(shè)計(jì)、裝調(diào)與改造,機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、應(yīng)用及運(yùn)行管理等相關(guān)崗位工作,具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
主干課程:《機(jī)器人學(xué)》、《高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《電路分析》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《自動(dòng)控制原理》、《微機(jī)原理及接口技術(shù)》、《電機(jī)與電氣控制技術(shù)》、《單片機(jī)原理及其應(yīng)用》、《PLC原理與應(yīng)用》、《工業(yè)機(jī)器人控制系統(tǒng)》、《運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)》、《工業(yè)機(jī)器人計(jì)算機(jī)編程》
郵政工程專業(yè)簡(jiǎn)介:
郵政工程專業(yè)是一門本科專業(yè)。培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和現(xiàn)代郵政事業(yè)發(fā)展的需要,德智體美全面發(fā)展,具有較高的思想道德,良好的科學(xué)文化素質(zhì)、敬業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任感與創(chuàng)新意識(shí),基礎(chǔ)扎實(shí),知識(shí)面寬,實(shí)踐能力強(qiáng),擁有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和郵政工程專業(yè)技術(shù),能在郵政、快遞、物流、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、系統(tǒng)開發(fā)的高素質(zhì)專門技術(shù)人才。
核心課程有運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、郵政運(yùn)作管理、操作系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代物流信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)挖掘、郵政物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、郵政網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等。
核電技術(shù)與控制工程專業(yè)簡(jiǎn)介:
本專業(yè)培養(yǎng)具備基本的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地掌握核電技術(shù)與控制工程學(xué)科領(lǐng)域的基本理論和應(yīng)用技術(shù),了解自動(dòng)化領(lǐng)域基礎(chǔ),具備核電儀表與控制相關(guān)技術(shù)知識(shí)和解決復(fù)雜實(shí)際工程問(wèn)題的能力,擁有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力、系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)能力、較好的外語(yǔ)運(yùn)用能力,具有良好的人際交往技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力,適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的專業(yè)人才。
主干課程:核反應(yīng)堆物理及熱工分析、自動(dòng)控制理論、核電廠設(shè)備及運(yùn)行、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)、過(guò)程控制系統(tǒng)及裝置、核電站控制系統(tǒng)、核電站儀表、核電站測(cè)量技術(shù)、核電站安全及保護(hù)系統(tǒng)等。
智能裝備與系統(tǒng)專業(yè)簡(jiǎn)介:
本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握智能裝備系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論體系和專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)、控制與優(yōu)化及裝備研發(fā)制造所需的硬件及系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù),訓(xùn)練學(xué)生裝備系統(tǒng)研發(fā)工程實(shí)踐能力,將學(xué)生培養(yǎng)成國(guó)家智能制造發(fā)展所需的研究、設(shè)計(jì)、制造和管理的高級(jí)專門人才。
核心課程:電路分析、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電磁場(chǎng)與電磁兼容、微機(jī)原理與接口技術(shù)、自動(dòng)控制原理、現(xiàn)代控制理論、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、智能交通系統(tǒng)、智能裝備設(shè)計(jì)、智能制造工程、人工智能、無(wú)人自主系統(tǒng)。
工業(yè)智能專業(yè)簡(jiǎn)介:
專業(yè)立足于“人工智能”國(guó)家科技重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略,以專業(yè)知識(shí)傳授、創(chuàng)新思維訓(xùn)練、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、工程能力提升為主要任務(wù),突出“前沿性、創(chuàng)新性、交叉性和實(shí)用性”的專業(yè)特色,構(gòu)建和實(shí)踐“感知-認(rèn)知-決策-執(zhí)行”全過(guò)程工業(yè)智能理論、方法與技術(shù)體系的人才培養(yǎng)方案,圍繞智能制造、物流供應(yīng)鏈、機(jī)器人、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等領(lǐng)域與人工智能技術(shù)的交叉方向,聚焦國(guó)際前沿學(xué)術(shù)方向及國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略
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