成人高考三大學習方式該怎么選擇

每種方式都有好處和不足，想報考成人高考的人士要結合自己的條件，權衡利弊，慎重考慮，選擇適合自己的最佳入學方式。

從業(yè)余形式的課程時間安排看，其招生對象主要是在本地有工作的人員。如果考生未就業(yè)，選擇業(yè)余形式學習將造成時間浪費。無論是從學習效率或生活成本、個人發(fā)展等角度來看，成考業(yè)余專業(yè)都不適合“跨省求學”。還有些特意進京求學的考生，因為學習期間又在老家找到了工作，不得不放棄學業(yè)。

函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織系統(tǒng)的集中面授。函授教學的主要環(huán)節(jié)有：輔導答疑、作業(yè)、試驗、實習、考試、課程設計、畢業(yè)設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時間一般為寒暑假。該種學習形式也適合上班族以及業(yè)余時間少的考生。

脫產學習就是在校內進行全日制學習方式，其管理方式與普通高校一樣，對學生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排。在校時間享受全日制普通高校在校學生待遇。

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