遠程教育本科有什么用

提升學歷對于一些想要升職晉升的在職人員來說是很重要的，那么，遠程教育大專文憑有沒有用，什么是遠程教育，學梯小編整理了一些資料供大家參考。

隨著科技的進步和社會的發(fā)展，各大企業(yè)有人單位對于自己員工的學歷要求越來越高，也這是因為這樣，教育的發(fā)展也變得越來越快，很多新興的教育模式不斷被提出來，從最開始的函授模式到廣播電視教育再到最近的現代遠程教育?，F代遠程教育不僅能做到教育資源的充分利用，同時也能讓學員拜托傳統(tǒng)學習模式對于時空上有限制的缺陷，可以說優(yōu)勢很多。

遠程學歷教育又稱為網絡學歷教育，是利用網絡技術、多媒體技術等現代信息技術手段開展的新型教育形態(tài)，是建立在現代電子信息通信技術基礎上的網絡教育(以面授教學、函授教學和廣播電視(視聽)教學為輔助)，它以學習者為主體，學生和教師、學生和教育機構之間主要運用多種媒體和多種交互手段進行系統(tǒng)教學和通信聯系。

現代遠程教育是相對于函授教育、廣播電視教育等傳統(tǒng)遠程教育形態(tài)而言。網絡教育是現代信息技術應用于教育后產生的新概念，即運用網絡技術與環(huán)境開展的教育，在已出臺的一些文件中，也稱現代遠程教育為網絡教育。

在已出臺的一些文件中，是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業(yè)余進修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。

學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習。是現代信息技術應用于教育后產生的新概念，即運用網絡技術與環(huán)境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。

遠程教育學校一般不錯，因為只有全國重點才有資格辦遠程，目前應該全國有69所高校在辦遠程。遠程本科唯一的難點在于兩門全國統(tǒng)考，計算機和英文，這兩門過了，畢業(yè)不會有任何問題。

至于認可度的問題，作為國民教育系列，認可都認可，關鍵看你用在哪里，因為比如公務員考試，有些要求報考條件必須是全日制學歷，那就沒有辦法了，但一般來說工作、評職稱、晉升、考研等都沒問題。

因為網絡教育學習上時間的自由性，即無須到校上課、無須按時上課，只要您有時間隨時可以學習，對學習的時間、空間要求都相當寬松。所以網絡教育對這部分希望獲得第二學歷的朋友們是有用的。另外對有學歷需求的人有用。

隨著國內職業(yè)化水平的提高，國內很多專業(yè)崗位都實行了“職業(yè)準入制度”，即：從事此職業(yè)的人必須是經過國家考核的專業(yè)人士。像法律從業(yè)者、一級建造師、人力資源師等等，都要求通過專業(yè)的資格考試。而想要通過這些考試，都有基本的學歷要求，拿司法考試來講，就要求必須是本科學歷以上或法律專業(yè)?？茖W歷以上。這就對有意從事這些行業(yè)，但學歷要求達不到的朋友們構成了門檻。

網絡教育文憑的權威性。歸于國家成人學歷教育之一，國家方針同意并且認可，學信網持久可查，與全日制學歷平等效能。學梯小編給大家舉幾個實例：

公務員考試。國家方針規(guī)定是能夠參與且沒任何附加條件，僅僅有些當地部門在應考的時有約束;

各類職業(yè)資格證考試。我國各類職業(yè)資格證考試報考條件除工作經驗及其它外，對學歷均有要求，不同等級不同學歷請求，網絡教育文憑在報考的時候沒有任何約束。比方建造師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、初中高級會計師、教師資格證、金融類執(zhí)業(yè)證等等;

單位內部提升、職稱評定。沒有任何約束，所以說網絡教育文憑在上班族來說運用性是最廣泛的。

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