信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于被譽(yù)為“江南北國、北國江南”的河南省信陽市新城區(qū)，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校溯源于1903年創(chuàng)立的豫南道立師范學(xué)堂，2004年經(jīng)河南省人民*審批、教育部備案，由?？茖哟蔚男抨柦逃龑W(xué)院、歷經(jīng)百年發(fā)展的信陽師范學(xué)校、創(chuàng)立于1950年的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校信陽衛(wèi)生學(xué)校合并組建。2009年，創(chuàng)建于1980年的重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校信陽商業(yè)學(xué)校整體并入。進(jìn)入21世紀(jì)，為適應(yīng)國家發(fā)展和教育改革的需要，學(xué)校借助信陽新區(qū)開發(fā)的難得機(jī)遇，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)劃建設(shè)了新校區(qū)。新校區(qū)占地面積2025.43畝，建筑總面積70.92萬平方米，現(xiàn)代化的校園氣勢恢宏、雄偉壯觀。

學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生26000余人。設(shè)有16個教學(xué)院部，開設(shè)50多個普通專科專業(yè)、4個本科專業(yè)。擁有完善的教育教學(xué)及后勤服務(wù)設(shè)施?，F(xiàn)有160個專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、189個校外實(shí)訓(xùn)基地、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和建筑工程技術(shù)2個中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、7個河南省高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校另有信陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)和籌建中的第二附屬小學(xué)2所附屬小學(xué)；信陽市第二人民醫(yī)院、河南圣德醫(yī)院和信陽市中醫(yī)院3所附屬醫(yī)院。

學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工1139人，具有碩士及以上學(xué)位教師367人，具有高級職稱教師295人，聘請了相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的專家或技術(shù)能手215人擔(dān)任*教師。現(xiàn)有省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個、“全省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個、河南省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個。

學(xué)校以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，全面深化職業(yè)教育教學(xué)改革，近年獲得省級以上教學(xué)質(zhì)量工程等項(xiàng)目69項(xiàng)。其中擁有“中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項(xiàng)目2個、“河南省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”6個、“省級教改試點(diǎn)專業(yè)”2個、“河南省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”7個。還有“國家級精品課程”“省級精品課程”“河南省精品資源共享課”“省級精品在線開放課程”“省級優(yōu)秀課程”共13門，“省級立體化教材”2門。近三年，學(xué)生在各類職業(yè)技能競賽中獲得省級以上獎項(xiàng)174項(xiàng)，其中在教育部組織的全國高職院校職業(yè)技能大賽中榮獲二等獎2項(xiàng)、三等獎3項(xiàng)。在實(shí)施國家“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃”中，2019年有4個項(xiàng)目獲得教育部認(rèn)定。

學(xué)校堅(jiān)持走“產(chǎn)教融合、校企合作”育人之路，實(shí)施“引企進(jìn)?！惫こ蹋粩嗌罨a(chǎn)教融合，提升社會服務(wù)能力，先后與格萊科技、南京嘉環(huán)科技有限公司、新道科技股份有限公司等國內(nèi)10余家知名企業(yè)從招生、核心課程開發(fā)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及就業(yè)等方面進(jìn)行全過程合作。

學(xué)校高度重視科研開發(fā)與招才引智工作，先后獲批河南省博士后研發(fā)基地、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、河南省視頻圖像智能處理技術(shù)院士工作站、河南省數(shù)字化人體結(jié)構(gòu)應(yīng)用工程技術(shù)研發(fā)中心、河南省高校醫(yī)藥生物檢測工程研究中心、信陽市平面設(shè)計(jì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、信陽市生物檢測重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、信陽市創(chuàng)新金融重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。近3年，引進(jìn)博士碩士人才100多人，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)人才基礎(chǔ)。

2013年以來，學(xué)校教師先后主持完成國家社科基金、獲批國家自然科學(xué)基金5項(xiàng)、省部級項(xiàng)目75項(xiàng)，獲得中國高校人文社科獎、省部級成果獎26項(xiàng)，獲專利成果87項(xiàng)，發(fā)表論文1358篇，其中中文核心期刊論文287篇，SCI和SSCI收錄論文43篇，出版著作、教材136部。學(xué)校藝術(shù)作品省級以上入賽287幅，獲得省級以上獎勵158幅。

學(xué)校實(shí)施開放辦學(xué)，合作辦學(xué)水平逐步提升。先后與國家開放大學(xué)合作，開辦護(hù)理、學(xué)前教育和工商管理三個本科專業(yè)；與信陽師范學(xué)院合作，開辦土木工程、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、會計(jì)、旅游管理4個本科專業(yè)；與北京聯(lián)合大學(xué)、上海戲劇學(xué)院開展京豫、滬豫高校全方位合作；與清華大學(xué)美麗鄉(xiāng)村公益基金清農(nóng)學(xué)堂合作，成立了清農(nóng)學(xué)堂(信陽)鄉(xiāng)村建設(shè)研究院和鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院。與大別山干部學(xué)院合作成立大別山干部學(xué)院信陽教學(xué)基地；與德國約哈尼特學(xué)院（中部德國）、日本海老源醫(yī)療集團(tuán)等海外高校和企業(yè)深度交流合作。2013年以來，已有100多名護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生赴日本、美國帶薪實(shí)訓(xùn)、高薪就業(yè)。

學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，在持續(xù)完善“六雙”人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，不斷探索大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)模式，構(gòu)建“五五”就業(yè)模式，以市場需求為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為引領(lǐng)，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，近三年畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上，被河南省教育廳、省人力資源和社會保障廳表彰為“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。學(xué)校先后與省內(nèi)外數(shù)百家企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，按照雙向選擇、自主擇業(yè)的原則，為畢業(yè)生搭建了良好的就業(yè)平臺。學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園為市級眾創(chuàng)空間--大別山眾創(chuàng)空間，積極鼓勵支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

學(xué)校2005-2018年連續(xù)五屆被中央文明委命名為“全國文明單位”，先后獲得教育部高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀院校”“全國護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)基地”“河南省高等教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“河南省職業(yè)教育品牌示范院?！薄昂幽鲜∪窦寄苷衽d工程高技能人才培養(yǎng)示范基地”“首批河南省健康養(yǎng)老護(hù)理教育培訓(xùn)基地”“河南省省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院?！薄昂幽鲜∈〖壠桨残@”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

傳承百年薪火，續(xù)寫職教輝煌。面對新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院以黨的十九大精神和*新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國全省教育大會精神和《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》部署，堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，走“練內(nèi)功、提內(nèi)質(zhì)、強(qiáng)基礎(chǔ)、重特色”的內(nèi)涵發(fā)展道路，不斷深化綜合改革、提高辦學(xué)水平、增強(qiáng)辦學(xué)社會影響力和吸引力，努力提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力，正朝著特色鮮明高水平的全國一流職業(yè)院校奮勇前進(jìn)。

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