大連軟件職業(yè)學院怎么樣 大連軟件職業(yè)學院介紹
來源:好上學 ??時間:2023-08-24
大連軟件職業(yè)學院是經(jīng)省*批準、國家教育部備案的全日制普通高等院校。始建于1993年,曾三次獲得“遼寧省優(yōu)秀高?!焙汀叭珖拿髡\信單位”、“大連市特色黨組織優(yōu)秀單位”等多項殊榮,被社會廣泛譽為IT工程師搖籃、職業(yè)經(jīng)理孵化園。
學院坐落于大連市西山湖公園北岸,風景如畫,環(huán)境秀美,是莘莘學子汲取知識、勤修德行、樂練技能、放飛夢想的一方沃土。 學院開設軟件技術專業(yè)——培養(yǎng)軟件工程師;計算機信息管理專業(yè)——培養(yǎng)信息管理工程師;計算機信息管理(小微企業(yè)管理)專業(yè)——培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人;計算機多媒體技術專業(yè)——培養(yǎng)平面設計師;計算機多媒體技術(動畫*)專業(yè)——培養(yǎng)動畫*師;計算機網(wǎng)絡技術(WEB網(wǎng)站開發(fā))專業(yè)——培養(yǎng)網(wǎng)站工程師;物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)——培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)工程師;電子商務專業(yè)——培養(yǎng)電商企業(yè)經(jīng)理人;物流管理專業(yè)——培養(yǎng)物流企業(yè)部門經(jīng)理;市場營銷專業(yè)——培養(yǎng)高級營銷師;旅游管理專業(yè)——培養(yǎng)旅游企業(yè)經(jīng)理人;旅游管理(涉外導游)專業(yè)——培養(yǎng)涉外導游員;酒店管理專業(yè)——培養(yǎng)五星級酒店部門經(jīng)理等高職和應用本科專業(yè)。
學院師資雄厚,尤其是“雙師型”中青年教師達到60%以上,擁有比較完備的實訓設施和項目研發(fā)團隊。學院不斷深化教育教學改革,堅持“針對高職特點,突出能力培養(yǎng),創(chuàng)新教學工作”的辦學思路,明確“立足大連、直面國際軟件和服務外包產業(yè)”的辦學定位,以“外語強、技能硬、綜合素質高”為人才培養(yǎng)目標。長期以來,學生的成長成才和成功就業(yè)受到社會和家長的廣泛好評。
培養(yǎng)模式——“四雙”共進 雙師型引領——通過積極引進、務實的培養(yǎng),建設一支樂業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)的雙師型教師隊伍和教學工作隊伍。 雙學歷兼讀——學生在進行高職專科學習的同時,可接受應用本科教育,??飘厴I(yè)同時獲得本科畢業(yè)證書,進一步拓展了學生的發(fā)展空間。
雙技能并重——把外語課作為職業(yè)技能課對待,與專業(yè)技能課放在同等重要的位置,使學生做到職業(yè)外語強、崗位技能硬,實現(xiàn)更快更好就業(yè)。 雙證書教育——學生在完成大學學業(yè)獲得大學畢業(yè)證書的同時,還要完成相應崗位的職業(yè)技能培訓,并獲得職業(yè)資格證書,學生畢業(yè)即可上崗就業(yè)。
培養(yǎng)總目標 外語強 —— 必須使每個學生具有熟練的外語應用能力,使學生能夠適應市場國際化、企業(yè)國際化、人才國際化的需求; 必須把外語課作為職業(yè)技能課對待,掌握職業(yè)外語是學生未來發(fā)展所必須的一種技能; 必須強化外語教學的職業(yè)崗位指向性,設立符合崗位要求的外語課教學目標; 必須徹底改革外語教學的內容、方法和考試方式,突出聽說能力和行業(yè)外語運用能力的培養(yǎng); 必須增強外語教學的使命感和責任感,千方百計營造學習外語的環(huán)境氛圍,使外語學習方式多樣化,輔助教學經(jīng)?;?,做到天天有環(huán)境,周周有活動。
技能硬 —— 為了培養(yǎng)學生的職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,堅持“理論夠用、動手能力強”的原則,采取“教、學、做、賽”一體化的教學模式,理論課與實驗、實訓等職業(yè)技能課1:1實施。針對不同的職業(yè)需求,把課程標準與職業(yè)技能認證標準銜接起來,使學生在獲得大學畢業(yè)證書的同時獲得職業(yè)技能資格證書,具備上崗就業(yè)能力。
綜合素質高 —— 為了使學生的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和行業(yè)職業(yè)素質有明顯提高,堅持文化知識學習和實作技能訓練的統(tǒng)一,優(yōu)化知識結構,豐富社會實踐,突出能力培養(yǎng)。充分利用課內外多種途徑開展體育和心理健康教育,促進學生身心健康、體魄強健、意志堅強;采取多種形式開展美育教育,培養(yǎng)學生良好的審美情趣和人文素養(yǎng);促進德育、智育、體育、美育的全面發(fā)展。
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