廣東精神科專(zhuān)科學(xué)校排名 心理學(xué)哪個(gè)專(zhuān)科學(xué)校好啊

廣州專(zhuān)科院校排名：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院，深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院

位于中國(guó)廣東省深圳市的一所以職業(yè)教育為主的普通本專(zhuān)科高校。深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1993年，是廣東省領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)設(shè)立的本專(zhuān)科高校，是深圳市重點(diǎn)支持和建設(shè)的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院設(shè)有多個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)院，涵蓋了工程技術(shù)、信息技術(shù)、商貿(mào)管理、旅游酒店管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、醫(yī)藥衛(wèi)生、人文社科等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。

學(xué)院提供多個(gè)學(xué)位層次的課程，包括本科專(zhuān)科、短期技能培訓(xùn)等。學(xué)院擁有一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍，其中不乏學(xué)術(shù)研究、工程技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富拆彎則的專(zhuān)家和教授。教師們致力于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)院在教學(xué)條件方面投入了大量的資源，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室，提供學(xué)生全面的實(shí)踐環(huán)境和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

2、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

創(chuàng)建于2002年，是一所以信息技術(shù)教育為主的全日制本科高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院位于中國(guó)深圳市龍崗區(qū)，是國(guó)家示范性高職院校、廣東省特色高水平高職院校、深圳市重點(diǎn)鬧彎高職院校。深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供了多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)科，包括計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)等。

學(xué)院致力于培養(yǎng)適應(yīng)信息技術(shù)快速發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，擁有一流的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和教學(xué)資源。學(xué)院與國(guó)內(nèi)外多所高校和企業(yè)建立了合作關(guān)系，開(kāi)展學(xué)生交流、校企合作、實(shí)習(xí)就業(yè)等活動(dòng)。學(xué)院注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，并積極推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為學(xué)生提供廣闊的就業(yè)和發(fā)展空間。

3、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一所位于中國(guó)廣東省廣州市的全日制本科高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院前身為廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校，于1971年創(chuàng)建，2004年升格為本科高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院地處廣州市天河區(qū)，是廣東省教育廳直屬本專(zhuān)科高等職業(yè)學(xué)院。廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院以培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才為目標(biāo)，專(zhuān)注于輕工、工程、管理和藝術(shù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的教育與研究。

學(xué)院設(shè)有多個(gè)學(xué)院和教學(xué)部，其中包括輕化工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院等。學(xué)院提供的專(zhuān)業(yè)涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，如工業(yè)工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與*、食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、國(guó)際貿(mào)易等。學(xué)院注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，并與企業(yè)合作開(kāi)展校企聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)踐能力。

專(zhuān)科學(xué)校的特點(diǎn)

1、職業(yè)導(dǎo)向：專(zhuān)科學(xué)校的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)具備實(shí)際應(yīng)用能力的專(zhuān)門(mén)人才。專(zhuān)科學(xué)校注重學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和技能培養(yǎng)，將實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)作為重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠快速適應(yīng)職業(yè)工作需求。

2、實(shí)踐教學(xué)：專(zhuān)科學(xué)校注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，實(shí)踐教學(xué)是其教學(xué)的重要組成部分。學(xué)生在課程中會(huì)接受相關(guān)職業(yè)技能的培訓(xùn)，并有機(jī)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室、工作場(chǎng)所等實(shí)際環(huán)境中進(jìn)行實(shí)際操作和實(shí)踐訓(xùn)練，提高實(shí)際操作能力和技能水平。

3、緊密聯(lián)系產(chǎn)業(yè)：專(zhuān)科學(xué)校與企業(yè)、行業(yè)密切聯(lián)系，開(kāi)展校企合作、項(xiàng)目合作等活動(dòng)，幫助學(xué)生了解行業(yè)需求和就業(yè)市場(chǎng)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校與企業(yè)的合作還可以為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)前景。

4、小班化教學(xué)：專(zhuān)科學(xué)校通常規(guī)模較小，學(xué)生數(shù)量相對(duì)較少，這使得教學(xué)更加注重個(gè)性化和精細(xì)化。學(xué)生可以享受到更多師生互旅棚動(dòng)和個(gè)性化指導(dǎo)，教師也可以更好地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需求。

5、短期培養(yǎng)：相比于本科院校，專(zhuān)科學(xué)校一般學(xué)制較短，通常為3年。這使得學(xué)生可以更快速地進(jìn)入職業(yè)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的早期發(fā)展。

今天，心理問(wèn)題日益受到關(guān)注。在我國(guó)，心宏租讓理學(xué)這一朝陽(yáng)學(xué)科逐漸成為熱門(mén)，前程似錦。社會(huì)對(duì)心理學(xué)高層次人才的旺盛需求提升了心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的考研報(bào)考熱度。
在我國(guó)的學(xué)科門(mén)類(lèi)劃分中，心理學(xué)屬于一級(jí)學(xué)科，一般分基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)。三大專(zhuān)業(yè)下又派生出眾多的研究方向，這些研究方向在性質(zhì)、培養(yǎng)方案、就業(yè)前景等方面是千差萬(wàn)別。因此，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子們面臨著一系列的難題：該選擇什么專(zhuān)業(yè)？又該選擇什么研究方向？其報(bào)考難度又如何？
應(yīng)用心理學(xué)：百花爭(zhēng)艷
應(yīng)用心理學(xué)致力于將心理學(xué)理論應(yīng)用于促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展、解決人類(lèi)的心理問(wèn)題的實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)能在工程設(shè)計(jì)、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門(mén)從事教學(xué)、管理、咨詢(xún)與治療、技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。應(yīng)用心理學(xué)研究領(lǐng)域已涵蓋了人類(lèi)生活的各個(gè)方面，分為多個(gè)研究方向，如心理測(cè)量與咨詢(xún)、醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)(心理咨詢(xún),心理衛(wèi)生)、管理（工業(yè)）心理學(xué)、人力資源管理心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)（包括廣告、消費(fèi)）心理學(xué)等，在市場(chǎng)化的今天，各研究方向競(jìng)相發(fā)展，形成百花爭(zhēng)艷的局面。
1．心理測(cè)量與咨詢(xún)方向
報(bào)考熱度分析：
2007年中德心理治療大會(huì)上公布了一組來(lái)自我國(guó)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：我國(guó)患有各類(lèi)精神疾病的總?cè)丝谝殉^(guò)1600萬(wàn)，患有不同程度精神或心理障礙需要專(zhuān)業(yè)人員干預(yù)的人數(shù)則更多，估計(jì)達(dá)到1.9億人，也就是說(shuō)，每10人中至少有1人存在心理問(wèn)題，需要心理輔導(dǎo)。我國(guó)17歲以下的兒童和青少年有3.4億人，約3000萬(wàn)人深受心理障礙困擾。而處于高壓狀態(tài)的白領(lǐng)等人群對(duì)心理咨詢(xún)的需求也日益增大。而我國(guó)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人員非常匱乏，每百萬(wàn)人只有2.4個(gè)心理咨詢(xún)工作者，而在美國(guó)是550個(gè)。如果依據(jù)聯(lián)合國(guó)頒布的標(biāo)準(zhǔn)：每1000人配備1名心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人員，那么，僅以5億的城鎮(zhèn)人口基數(shù)來(lái)計(jì)算，中國(guó)的心理咨詢(xún)師尚有47.6萬(wàn)的缺口。目前全國(guó)各類(lèi)大學(xué)紛紛招收心理測(cè)量與咨詢(xún)方向的研究生。在2007年中國(guó)研究生教育分專(zhuān)業(yè)排行榜上，應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)排名前15名的院校中就有8所招收該方向的學(xué)生。
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)熟練掌握心理咨詢(xún)方面的知識(shí)，具有進(jìn)行心理測(cè)量、心理咨詢(xún)與心理治療、職業(yè)指導(dǎo)等技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才；具有運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，勝任心理學(xué)教學(xué)與科研、心理咨詢(xún)與心理治療等相關(guān)工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向：
該專(zhuān)業(yè)就業(yè)渠道廣闊，能到各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、教育及企業(yè)行政管理部門(mén)、社區(qū)管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、大眾傳播媒體等部門(mén)從事心理教育、心理咨詢(xún)與治療、思想政治教育工作，也可以在心理咨詢(xún)門(mén)診和心理咨詢(xún)服務(wù)中心等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。
薪金前景：型褲
隨著人們?cè)絹?lái)越重視心理咨詢(xún)，心理咨詢(xún)師有較好的薪金報(bào)酬?，F(xiàn)在國(guó)家規(guī)定的心理咨詢(xún)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每小時(shí)60元，而實(shí)際的咨詢(xún)費(fèi)用一般為每小時(shí)50～150元，甚至更高。根據(jù)民眾健康網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)，在北京的一些CBD商務(wù)區(qū)內(nèi)，咨詢(xún)收費(fèi)高達(dá)每小時(shí)100美元，在南京，平均收費(fèi)100～200元/小時(shí)。重慶、武漢、長(zhǎng)沙等地，一次心理咨詢(xún)收費(fèi)一般是50～150元，而在蘇州等地起價(jià)為200元，最高500元。
就業(yè)熱門(mén)城市：
北京、上海、蘇州、廣州、重慶、武漢、長(zhǎng)沙等大城市，吉林、廣東、江西、浙江等地方就業(yè)機(jī)會(huì)也很多。
推薦院校：
北京師范大學(xué)：百年名校，擁有“應(yīng)用實(shí)驗(yàn)心理”蔽局北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，有國(guó)際心理科學(xué)聯(lián)盟副主席張厚璨等一大批心理學(xué)界權(quán)威。北師大輔仁應(yīng)用心理發(fā)展中心主任、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事鄭日昌教授領(lǐng)銜心理測(cè)量與咨詢(xún)方向。
華東師范大學(xué)：有專(zhuān)攻臨床心理學(xué)及心理咨詢(xún)與診斷技術(shù)的徐光興教授坐鎮(zhèn)，徐光興教授是國(guó)內(nèi)知名的兒童自閉癥診斷、治療和教育專(zhuān)家，并致力于從臨床心理學(xué)和精神分析學(xué)視點(diǎn)對(duì)強(qiáng)迫癥、抑郁癥進(jìn)行干預(yù)和診治，該方向一直是學(xué)子們報(bào)考的熱門(mén)。
此外，西南大學(xué)、中南大學(xué)、蘇州大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南師范大學(xué)的心理測(cè)量和咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)方向都各具優(yōu)勢(shì)。
2．醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)
報(bào)考熱度分析：
現(xiàn)在一些有患病癥狀但經(jīng)各種檢查查不出病灶的所謂功能性疾患的病人，大多為心理疾患或行為疾患患者，這些病患需要醫(yī)師運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和技能來(lái)減輕他們的痛苦。除了北京大學(xué)、中山大學(xué)和一些醫(yī)學(xué)院外，目前我國(guó)開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)研究方向的學(xué)校比較少，如能及早進(jìn)入該研究領(lǐng)域，未來(lái)的職業(yè)發(fā)展空間會(huì)很大。
培養(yǎng)目標(biāo)：
臨床心理學(xué)碩士研究生旨在培養(yǎng)具備較強(qiáng)研究能力及臨床心理學(xué)實(shí)踐技能的復(fù)合型臨床心理學(xué)高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究生要掌握醫(yī)學(xué)心理學(xué)的理論、方法和技術(shù)，并能運(yùn)用于臨床解決醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的心理學(xué)問(wèn)題，能夠運(yùn)用醫(yī)學(xué)心理學(xué)的方法、技術(shù)，診斷、治療心理及心身疾病。
就業(yè)方向：
盡管中國(guó)的心理健康教育和心理知識(shí)普及還有一段路要走，但是依照心理醫(yī)生逐步職業(yè)化和普及化的趨勢(shì)，心理醫(yī)生的需求量是巨大的。當(dāng)前各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院注重人性化管理，高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)心理學(xué)畢業(yè)生十分緊俏。
薪金前景：
據(jù)《精品健康導(dǎo)刊》報(bào)道，從見(jiàn)習(xí)醫(yī)生到住院醫(yī)師大概需要一年的時(shí)間，住院醫(yī)師的月薪大約3000～3500元。從住院醫(yī)師到主治醫(yī)師，至少需要5年時(shí)間，主治醫(yī)師的月薪大概在4000元左右。效益好的醫(yī)院，薪水會(huì)更高。從主治醫(yī)師晉升到副主任醫(yī)師最少也要5年時(shí)間。一般醫(yī)院副主任醫(yī)師的月薪在5000元左右。從副主任醫(yī)師晉升到主任醫(yī)師，一般需要5年，依據(jù)醫(yī)院規(guī)模的大小以及效益的好壞，主任醫(yī)師的薪水多少不一，有的人月薪為6000元，而有的月薪則可能過(guò)萬(wàn)元。
就業(yè)熱門(mén)城市：
北京、上海、天津、武漢、南京、杭州、廣州等各大城市。
推薦院校：
浙江大學(xué)：2003年創(chuàng)建“浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院心理衛(wèi)生和行為干預(yù)中心”，作為本科和碩士生的實(shí)踐教學(xué)基地，是全國(guó)8年制、7年制、5年制高等醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》的主編單位。師資力量強(qiáng)大，擁有醫(yī)學(xué)心理學(xué)的積極開(kāi)拓者和著名學(xué)者姜乾金，以及一大批有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的中青年學(xué)者。
北京大學(xué)：北京大學(xué)是中國(guó)最早傳播心理學(xué)的學(xué)府，在中國(guó)心理學(xué)界聲名赫赫，臨床心理學(xué)、情緒心理學(xué)則是國(guó)內(nèi)最早建立并最具特色的。目前錢(qián)銘怡教授、王登峰教授和甘怡群副教授都招收臨床心理學(xué)的碩士研究生。
中山大學(xué)：具有醫(yī)學(xué)院系的資源優(yōu)勢(shì)，較為偏向醫(yī)學(xué)方向，在心理健康方面較有成就，培養(yǎng)的學(xué)生動(dòng)手操作能力很強(qiáng)，也具備比較好的研究素養(yǎng)。
此外，華東師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等老牌名校實(shí)力雄厚，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)等醫(yī)學(xué)院校也不容小覷。
3．人力資源管理心理學(xué)
報(bào)考熱度分析：
有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前我國(guó)有近400萬(wàn)人在從事人力資源管理工作，但大多數(shù)人的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)只有3～5年，其整體管理水平亟待提高。大部分企業(yè)的人力資源管理缺乏科學(xué)性，不適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。近幾年國(guó)內(nèi)人力資源的發(fā)展趨勢(shì)是，越來(lái)越多的企業(yè)管理者采用人力資源管理心理學(xué)原理來(lái)強(qiáng)化企業(yè)的人力資源管理，以達(dá)到提升組織能力、推動(dòng)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的作用。人力資源管理心理學(xué)具有一般人力資源管理專(zhuān)業(yè)所不具備的特點(diǎn)，只要注重?cái)U(kuò)充自身的背景知識(shí)，該專(zhuān)業(yè)值得看好。
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有扎實(shí)的組織心理學(xué)、現(xiàn)代人力資源管理與開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)理論，掌握行為科學(xué)與人事科學(xué)的基本理論，熟悉人力資源管理與開(kāi)發(fā)的技能技巧與應(yīng)用實(shí)務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才。著重培養(yǎng)較強(qiáng)的實(shí)際操作與實(shí)務(wù)管理與拓展技能。
就業(yè)前景：
可去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢(xún)和人力資源管理工作。目前我國(guó)大部分企業(yè)中的人事部門(mén)已轉(zhuǎn)化為人力資源部門(mén)，據(jù)了解全國(guó)HR人才的缺口達(dá)50萬(wàn)人以上，僅上海保守估計(jì)缺口就在4萬(wàn)人左右，大連已達(dá)到3萬(wàn)人左右。
免費(fèi)考研網(wǎng)
薪金前景：
《中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)》披露的一項(xiàng)薪酬調(diào)查顯示，人力資源部門(mén)的月薪，總監(jiān)一般為1萬(wàn)～1.5萬(wàn)元；人力資源管理師一般在8000元左右，最高不超過(guò)1.5萬(wàn)元；薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理為4000～8000元；人事專(zhuān)員為2000～4000元。高薪，使HR成為許多人眼中極具吸引力的熱門(mén)職業(yè)。
就業(yè)熱門(mén)城市分布：
上海、大連、溫州、廈門(mén)、廣東等沿海城市。
推薦院校：
北京師范大學(xué)：人力資源開(kāi)發(fā)與管理心理研究所在做好教學(xué)與研究工作的基礎(chǔ)上，在人才選拔與測(cè)評(píng)技術(shù)、人力資源戰(zhàn)略企業(yè)培訓(xùn)、績(jī)效管理與激勵(lì)、企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職業(yè)心理健康和員工幫助計(jì)劃等方面做了大量工作。
華東師范大學(xué)：教學(xué)、科研、運(yùn)用三結(jié)合是其最大優(yōu)勢(shì)，擁有一批有國(guó)際教育背景的實(shí)力派教授。該專(zhuān)業(yè)與許多大企業(yè)有項(xiàng)目往來(lái)，學(xué)生可獲得大量實(shí)地學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
北京大學(xué)：擁有國(guó)際視野和無(wú)可比擬的資源優(yōu)勢(shì)，其整體勢(shì)力在國(guó)內(nèi)地位突出。著名心理學(xué)家張智勇主要從事人力資源管理心理學(xué)的理論研究及應(yīng)用，取得多項(xiàng)重要科研成果。
此外，湖南師范大學(xué)、華南師范大學(xué)也具備一定實(shí)力。
4.管理心理學(xué)(工業(yè)心理學(xué))
報(bào)考熱度分析：
工作環(huán)境是否適合保證人的安全、健康和舒適，并保證生產(chǎn)的高效率，是工業(yè)心理學(xué)的中心問(wèn)題之一，正越來(lái)越受到人們的關(guān)注。目前，我國(guó)管理已經(jīng)從科學(xué)管理范式向人本管理、文化管理范式轉(zhuǎn)變，我國(guó)管理實(shí)踐水平的提升必定給管理心理學(xué)加溫。管理心理學(xué)內(nèi)部發(fā)生裂變，從最開(kāi)始的工業(yè)心理學(xué)逐漸分化為勞動(dòng)心理學(xué)、工程心理學(xué)、人事心理學(xué)等許多方向，國(guó)內(nèi)院校紛紛申請(qǐng)或改革該碩士點(diǎn)。
培養(yǎng)目標(biāo)：
熟悉管理心理學(xué)的基本理論和基本研究方法，了解管理情境中個(gè)體、群體、組織、領(lǐng)導(dǎo)心理和行為的特征，并掌握管理心理學(xué)研究和企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的主干技術(shù)，為今后從事具體管理工作或理論研究工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：
一般大中型企業(yè)都需要這類(lèi)人才，*機(jī)關(guān)事業(yè)單位也不斷引進(jìn)這類(lèi)人才，有志于此的人才從基層做起，隨著資歷提升，前景廣闊。
薪金前景：
進(jìn)入*機(jī)關(guān)純工資收入大概在3000～5000元，額外收入另計(jì)。企業(yè)管理咨詢(xún)、私營(yíng)企業(yè)大概在3000～5000元。如果到企業(yè)講課，講課費(fèi)一般是1000～3000元一天，最高可以達(dá)到2萬(wàn)元一天，但是這樣的情況極為少見(jiàn)。
就業(yè)熱門(mén)城市分布：北京、上海、南京、成都、武漢、長(zhǎng)沙等大城市。
推薦院校：
浙江大學(xué)：擁有我國(guó)心理學(xué)領(lǐng)域唯一的國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室(浙江大學(xué)工業(yè)心理學(xué)國(guó)家專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室)，主要研究現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、智能人機(jī)交互與虛擬現(xiàn)實(shí)等。工業(yè)與工程心理學(xué)屬于新興學(xué)科，但浙大在這方面已經(jīng)有了比較悠久的研究傳統(tǒng)，其人機(jī)界面的開(kāi)發(fā)和航空工程心理學(xué)都是大有可為的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。
西南大學(xué)：西南大學(xué)心理系在中國(guó)心理學(xué)界占有一席之地，雄霸川渝，畢業(yè)生在區(qū)域內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，在管理心理學(xué)方面有眾多的科研成果。
華東師范大學(xué)：該學(xué)科帶頭人俞文釗教授長(zhǎng)期從事管理心理學(xué)有關(guān)領(lǐng)域的研究,著述頗豐。
此外，北京大學(xué)、華南師范大學(xué)也實(shí)力不俗。
5．經(jīng)濟(jì)（包括廣告、消費(fèi)）心理學(xué)
報(bào)考熱度分析：
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和廣告經(jīng)營(yíng)是當(dāng)今炙手可熱的行業(yè)。了解不同人群的心理需求，面對(duì)不同的人群投放不同的廣告，實(shí)施不同的營(yíng)銷(xiāo)方案，能產(chǎn)生出其不意的效果。此類(lèi)人才是市場(chǎng)最緊缺的人才類(lèi)型之一。該學(xué)科有很大的靈活性，與經(jīng)濟(jì)學(xué)有很強(qiáng)的內(nèi)在聯(lián)系，融匯兩大學(xué)科門(mén)類(lèi)的復(fù)合性人才競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)勁。
培養(yǎng)目標(biāo)：
旨在讓學(xué)生系統(tǒng)了解和掌握消費(fèi)與廣告心理學(xué)的基本理論，認(rèn)識(shí)消費(fèi)心理研究在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及經(jīng)營(yíng)管理中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生理論思維的能力和綜合職業(yè)工作能力，為從事心理學(xué)教學(xué)、研究和相關(guān)工作打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：
進(jìn)入廣告公司、新聞傳媒、市場(chǎng)調(diào)查、營(yíng)銷(xiāo)策劃、信息咨詢(xún)以及企業(yè)單位從事廣告、*等相關(guān)工作。國(guó)內(nèi)商學(xué)院不斷擴(kuò)招，相關(guān)背景的碩士生可從事教學(xué)工作。
薪金前景：
據(jù)《市場(chǎng)報(bào)》報(bào)道，這類(lèi)工作一般與工作業(yè)績(jī)掛鉤，自身實(shí)力起很大作用。畢業(yè)生的工資底薪約2000元/月，但發(fā)展空間很大，高級(jí)廣告從業(yè)人員月薪可達(dá)2萬(wàn)。
就業(yè)熱門(mén)城市分布：北京、上海、深圳、天津、廣州等大城市。
推薦院校：
目前我國(guó)開(kāi)設(shè)該類(lèi)研究方向的院校并不多，心理學(xué)綜合實(shí)力排名靠前的高校中僅北京大學(xué)、華東師范大學(xué)開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)，但不久許多高校會(huì)增設(shè)該研究方向。
北京大學(xué)：是國(guó)內(nèi)較早開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的學(xué)校，有較好的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和廣闊的實(shí)習(xí)環(huán)境。著名心理學(xué)家王壘老師主要從事人力資源管理心理學(xué)的理論研究及應(yīng)用，學(xué)者施俊琦主攻消費(fèi)行為學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)方向，已經(jīng)完成或者正在進(jìn)行的研究包括：品牌個(gè)性、品牌忠誠(chéng)度、品牌延伸、沖動(dòng)性購(gòu)*、互聯(lián)網(wǎng)廣告效果的研究以及消費(fèi)者對(duì)價(jià)格公正的知覺(jué)等。
華東師范大學(xué)：師資配置全國(guó)一流，劉永芳研究管理與經(jīng)濟(jì)決策心理學(xué)，孟慧博士研究消費(fèi)行為和職業(yè)心理學(xué)。
此外，南京師范大學(xué)和暨南大學(xué)的廣告心理學(xué)專(zhuān)業(yè)也相當(dāng)不錯(cuò)。
發(fā)展與教育心理學(xué)：四季常青
發(fā)展與教育心理學(xué)一般細(xì)分為發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)兩個(gè)方向。前者有認(rèn)知與思維發(fā)展、腦功能與認(rèn)知發(fā)展、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展、兒童青少年心理咨詢(xún)等方向，后者有學(xué)習(xí)與教育心理學(xué)、心理輔導(dǎo)與咨詢(xún)、信息技術(shù)與教學(xué)心理、學(xué)校心理學(xué)等方向。教育是一項(xiàng)全民性的事業(yè)，*的大力支持可以保證發(fā)展與教育心理學(xué)四季常青，長(zhǎng)盛不衰。值得推薦的專(zhuān)業(yè)方向有：
1.青少年心理發(fā)展與咨詢(xún)
免費(fèi)考研網(wǎng)
報(bào)考熱度分析：
教育問(wèn)題是關(guān)系民生的社會(huì)性問(wèn)題。一方面國(guó)家和家長(zhǎng)大幅度增加青少年教育投入，另一方面青少年身心狀況并不樂(lè)觀，獨(dú)生子女問(wèn)題開(kāi)始凸顯，目前需要加強(qiáng)青少年心理發(fā)展問(wèn)題的研究，并將相關(guān)成果傳播給大眾。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、青少年發(fā)展理論，具有獨(dú)立從事心理學(xué)研究的科學(xué)研究人員及高層次的社會(huì)工作者。
就業(yè)方向：
高校教師、高校輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理課教師和中小學(xué)心理咨詢(xún)教師，公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等以及其他的青少年社會(huì)教育機(jī)構(gòu)都是可能的去處。
薪金前景：
高校輔導(dǎo)員月薪大約2500元，不包括獎(jiǎng)金等其他收入；高校心理咨詢(xún)?nèi)藛T大約月薪3000元，不包括講課費(fèi)、獎(jiǎng)金等額外收入。高校教師收入據(jù)統(tǒng)計(jì)年薪平均在70000左右。
就業(yè)熱門(mén)城市分布：
北京、上海、武漢、南京、廣州、天津、濟(jì)南等大城市。
推薦院校：
中國(guó)科學(xué)院：我國(guó)唯一一所綜合性心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)，該方向的知名教授方富熹、張梅玲、劉希平、方格、祝卓宏、陳祉妍都是頗有建樹(shù)的心理學(xué)專(zhuān)家。
北京師范大學(xué)：其心理學(xué)院是中國(guó)高校成立的第一所心理學(xué)院，“發(fā)展與教育心理學(xué)”為全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科，該方向擁有陳會(huì)昌、鄒泓、方曉義、寇彧、張日升等名師。
此外，華東師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等師范院校實(shí)力都十分雄厚。
2、學(xué)習(xí)與教育心理學(xué)
報(bào)考熱度分析：
在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天，教育行業(yè)由于相對(duì)穩(wěn)定和受人尊敬而魅力倍增。教師是十分令人尊敬的職業(yè)。教育心理學(xué)知識(shí)對(duì)當(dāng)前的基礎(chǔ)教育改革有十分重要的作用，能夠有效革新教師觀念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、教育教學(xué)理論與方法、學(xué)習(xí)方法，具有獨(dú)立從事心理學(xué)研究和教育科學(xué)研究能力的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校師資、科研機(jī)構(gòu)和教育心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的科學(xué)研究人員及高層次的社會(huì)工作者。
就業(yè)方向：
高校教師、高校輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理課教師和中小學(xué)心理咨詢(xún)教師等。
薪金前景：
中小學(xué)教師一般月薪2000元以上，高校輔導(dǎo)員月薪大約2500元，不包括獎(jiǎng)金等其他收入；高校心理咨詢(xún)?nèi)藛T大約月薪3000元，不包括講課費(fèi)、獎(jiǎng)金等額外收入。高校教師收入據(jù)統(tǒng)計(jì)年薪平均在7萬(wàn)元左右。
就業(yè)熱門(mén)城市分布：
北京、上海、武漢、南京、廣州等大城市。
推薦院校：
北京師范大學(xué)：其心理學(xué)院擁有發(fā)展與教育心理學(xué)博士點(diǎn)以及多個(gè)專(zhuān)用實(shí)驗(yàn)室。伍新春、姚梅林、侯志瑾、劉儒德、劉翔平都是全國(guó)知名的權(quán)威專(zhuān)家。劉儒德在信息技術(shù)與教學(xué)心理學(xué)方面建樹(shù)頗豐。劉翔平的研究興趣在于學(xué)習(xí)障礙；姚梅林的研究方向是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)遷移等學(xué)習(xí)規(guī)律；蘆詠莉的研究方向是合作學(xué)習(xí)、教師職業(yè)發(fā)展，注重實(shí)踐。
華東師范大學(xué)：歷史悠久，享有盛名，尤其在認(rèn)知、發(fā)展和教育心理學(xué)領(lǐng)域處于全國(guó)先進(jìn)水平。該系擁有發(fā)展與教育心理學(xué)碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)。教育心理學(xué)的學(xué)科帶頭人皮連生教授在教育心理學(xué)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐的研究在全國(guó)有廣泛影響?？娦〈航淌谠诎l(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域,尤其在語(yǔ)言發(fā)展領(lǐng)域,成績(jī)卓著。
華南師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等師范院校實(shí)力都十分雄厚。
基礎(chǔ)心理學(xué):古色生香
基礎(chǔ)心理學(xué)的研究方向有認(rèn)知心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、生理心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等，其研究的都是心理學(xué)的根本性問(wèn)題，是心理學(xué)學(xué)科體系中不可或缺的學(xué)科?；A(chǔ)心理學(xué)是一門(mén)歷史悠久的學(xué)科，很適合有濃厚學(xué)術(shù)興趣和學(xué)術(shù)理想的考生，經(jīng)過(guò)深入的專(zhuān)業(yè)研究，學(xué)子們將體味到古老智慧的靈動(dòng)。其中值得學(xué)子們關(guān)注的專(zhuān)業(yè)有：
1.認(rèn)知心理學(xué)
報(bào)考熱度分析：
一般看來(lái)，基礎(chǔ)心理學(xué)并不在熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之列，但是它的報(bào)考人數(shù)并不少，以華東師范大學(xué)為例，基礎(chǔ)心理學(xué)的報(bào)考人數(shù)從2001年的32人增長(zhǎng)到2006年的324人，其中認(rèn)知心理學(xué)報(bào)考人數(shù)幾乎每年都能占到報(bào)考總?cè)藬?shù)的1/3。一方面，由于認(rèn)知心理學(xué)是一門(mén)需要終身研究體會(huì)的學(xué)科，碩士學(xué)歷還稍顯欠缺，認(rèn)知心理學(xué)可作為轉(zhuǎn)向應(yīng)用心理學(xué)和發(fā)展與教育心理學(xué)甚至其他領(lǐng)域的一個(gè)“跳板”。另一方面，我國(guó)高校和科研院所對(duì)這類(lèi)人才的需求是比較穩(wěn)定的，而且待遇有保障。
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的認(rèn)知心理學(xué)的基本理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握本學(xué)科科學(xué)研究的基本方法、手段及現(xiàn)代技能，并結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)和原理去解決社會(huì)生活中心理學(xué)問(wèn)題的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)的教師、科研人才和黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的管理人才。????
就業(yè)方向：
一般高校教師、特殊教育機(jī)構(gòu)、出版單位、科研院所。結(jié)合自身特長(zhǎng)，到其他領(lǐng)域就業(yè)也比較常見(jiàn)。但“萬(wàn)金油”人才容易因缺乏特點(diǎn)而導(dǎo)致就業(yè)前景不容樂(lè)觀。
薪金前景：
高校教師收入據(jù)統(tǒng)計(jì)年薪平均在7萬(wàn)元左右。
就業(yè)熱門(mén)城市：
北京、上海、武漢、廣州等高等教育以及科學(xué)研究發(fā)達(dá)地區(qū)。
推薦院校：
中國(guó)科學(xué)院心理研究所：我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)。中科院心理所側(cè)重于自然科學(xué)方面的研究，主要從事心理過(guò)程、規(guī)律、生理機(jī)制和有關(guān)的重要理論問(wèn)題和應(yīng)用問(wèn)題的研究。
華東師范大學(xué)：學(xué)術(shù)氣氛濃厚，擁有一批學(xué)識(shí)淵博、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?zhuān)家教授，其中很多都是本研究領(lǐng)域的翹楚。學(xué)術(shù)帶頭人楊治良教授擔(dān)任中國(guó)心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、上海心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)等職，在認(rèn)知心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，尤其是內(nèi)隱記憶領(lǐng)域的研究方面享有盛譽(yù)。梁寧建老師，多年來(lái)致力于認(rèn)知心理學(xué)的研究，目前主要研究?jī)?nèi)容包括社會(huì)認(rèn)知研究、IAT研究、TheGO/NO-go研究、EAST研究等方向。
中山大學(xué)：心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施完善，包括基礎(chǔ)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)知、神經(jīng)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，心理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，心理健康實(shí)驗(yàn)室。楊中芳教授是蜚聲港、臺(tái)、大陸及國(guó)際心理學(xué)界的心理學(xué)家，多年來(lái)致力于研究中國(guó)人的社會(huì)心理學(xué)，尤其是能結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化理念進(jìn)行研究。高定國(guó)老師的研究興趣在于知覺(jué)、記憶和學(xué)習(xí)的認(rèn)知和腦功能成像研究、認(rèn)知與行為障礙研究、語(yǔ)言學(xué)。
湖南師范大學(xué)：基礎(chǔ)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)有著悠久歷史傳統(tǒng)，1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，2003年獲博士學(xué)位授予權(quán)。老一輩著名心理學(xué)家高覺(jué)敷教授、陳孝禪教授、楊繼本教授、計(jì)文瑩教授等都曾是本專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)教師。經(jīng)過(guò)幾代人的努力，該專(zhuān)業(yè)現(xiàn)已形成了在國(guó)內(nèi)有一定影響的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，在認(rèn)知心理學(xué)等研究領(lǐng)域形成了自己的特色并取得了豐碩的研究成果。
此外，北京師范大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、西南師范大學(xué)、南京大學(xué)在該專(zhuān)業(yè)研究方面的實(shí)力都名列前茅。
2.時(shí)間心理學(xué)
報(bào)考熱度分析：
我國(guó)基礎(chǔ)心理學(xué)領(lǐng)域與發(fā)達(dá)國(guó)家的水平存在差距，能取得國(guó)際先進(jìn)水平的研究方向屈指可數(shù)，時(shí)間心理學(xué)就是中國(guó)心理學(xué)界對(duì)人類(lèi)心理學(xué)的重大貢獻(xiàn)。以黃希庭為首的西南大學(xué)心理系在中國(guó)開(kāi)辟了人類(lèi)時(shí)間認(rèn)知的研究領(lǐng)域，學(xué)術(shù)水平已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，且國(guó)內(nèi)除西南大學(xué)外開(kāi)設(shè)時(shí)間心理學(xué)方向的并不多見(jiàn)。
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)心理學(xué)的基本理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能較全面地了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的理論、歷史現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)向，掌握本學(xué)科科學(xué)研究的基本方法、手段及現(xiàn)代技能，并結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)和原理去解決社會(huì)生活中的心理學(xué)問(wèn)題，具有較高的專(zhuān)業(yè)水平，身心健康的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)的教師、科研人才。
就業(yè)前景：
一般高校教師、特殊教育機(jī)構(gòu)、出版單位、科研院所。
薪金前景：
據(jù)《市場(chǎng)報(bào)》提供的數(shù)據(jù)表明，相關(guān)專(zhuān)業(yè)科研人員年薪平均在10萬(wàn)左右。
就業(yè)熱門(mén)城市：北京、上海、武漢、廣州等高等教育以及科學(xué)研究發(fā)達(dá)地區(qū)。
免費(fèi)考研網(wǎng)
推薦院校：
西南大學(xué)：時(shí)間心理學(xué)是本學(xué)科點(diǎn)的一大傳統(tǒng)領(lǐng)域，研究時(shí)間長(zhǎng)，成果多，水平高，是全國(guó)公認(rèn)的時(shí)間心理研究中心。在兒童時(shí)間認(rèn)知發(fā)展中所發(fā)現(xiàn)的Kappa效應(yīng)得到國(guó)內(nèi)外同行的廣泛引用；將時(shí)間心理學(xué)與人格心理學(xué)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)創(chuàng)了人格心理學(xué)大師們所沒(méi)有涉及到的人格的時(shí)間維度的差異研究，其成果居于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位、國(guó)際先進(jìn)水平。主要研究人員包括：黃希庭、鄭涌、張志杰、郭秀艷、王權(quán)紅、鄧輝文、楊炳鈞等。
報(bào)考提醒
（1）選擇專(zhuān)業(yè)，不同考生應(yīng)該有不同的標(biāo)準(zhǔn)。不僅要考慮到就業(yè)及市場(chǎng)的需求問(wèn)題，還應(yīng)從自身實(shí)際出發(fā)，衡量自己是偏向于成為學(xué)術(shù)性人才還是應(yīng)用型人才。如果選擇偏學(xué)術(shù)的研究，可以報(bào)考專(zhuān)業(yè)排名靠前、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的院校；如果選擇偏重應(yīng)用的研究，則可以選擇綜合排名靠前的綜合性大學(xué)，專(zhuān)業(yè)的排名倒在其次。
（2）我國(guó)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基本實(shí)行統(tǒng)考，但有部分學(xué)校、部分專(zhuān)業(yè)例外。如2008年中科院心理研究所有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)不參加統(tǒng)考：醫(yī)學(xué)心理學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)。浙江大學(xué)、蘇州大學(xué)、中山大學(xué)等學(xué)校不參加統(tǒng)考（詳情請(qǐng)參見(jiàn)各學(xué)校2009年考研招生簡(jiǎn)章及專(zhuān)業(yè)目錄）。
（3）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究生報(bào)考和普通心理學(xué)有所不同。目前國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)心理學(xué)一般都隸屬于各學(xué)校的精神衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)。研究生畢業(yè)獲得精神衛(wèi)生學(xué)位。這和傳統(tǒng)的普通心理學(xué)不同：普通心理學(xué)畢業(yè)頒發(fā)教育學(xué)學(xué)位，初試需要考心理學(xué)綜合，并非西醫(yī)綜合，比如南京醫(yī)科大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院2008年招生計(jì)劃中，應(yīng)用心理學(xué)分為臨床心理學(xué)和心理咨詢(xún)與治療，而考試科目為政治、英語(yǔ)、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合覆蓋實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、普通心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)。同樣，南方醫(yī)科大學(xué)公共管理學(xué)院也招收心理學(xué)碩士，但是要考心理學(xué)基礎(chǔ)綜合。
總的來(lái)說(shuō)，普通心理學(xué)初試需要考查心理學(xué)基礎(chǔ)綜合，畢業(yè)頒發(fā)教育學(xué)學(xué)位，而醫(yī)學(xué)心理學(xué)一般只是精神衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)下的一個(gè)研究方向，初試考西醫(yī)綜合，畢業(yè)頒發(fā)精神衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

廣東十大大專(zhuān)院校排名如下：

第一名：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院（廣東省大專(zhuān)院校排名第一）

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東省主管、深圳市人民*舉辦的一所專(zhuān)科層次全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1993年，原名深圳高等職業(yè)技術(shù)喊高并學(xué)院，1997年更為現(xiàn)名，2001年學(xué)校先后與國(guó)內(nèi)129所高校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生、博士研究生協(xié)議。

2003年通過(guò)教育部高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，2009年成為首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，鄭跡2012年首次開(kāi)念搏始招收本科生。2017年成為全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

第二名：廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原名番禺理工學(xué)院)1993年籌建,1997年9月教育部正式批準(zhǔn)備案,是全國(guó)首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。2003年被廣州市*確定為市屬高等職業(yè)教育龍頭院校。

2005年4月以?xún)?yōu)秀成績(jī)通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。2006年12月被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃首批28所立項(xiàng)建設(shè)院校之一。2009年12月通過(guò)教育部、財(cái)政部的驗(yàn)收,被正式批準(zhǔn)為首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。

第三名：順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1999年3月,是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立、廣東省人民*領(lǐng)導(dǎo)管理、省市共建、順德區(qū)*投資興建的地方高職院校。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)發(fā)展,學(xué)校已成為國(guó)家示范(骨干)高等職業(yè)院校、廣東省示范性高等職業(yè)院校、廣東省一流高職院校建設(shè)單位。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施良好、制度健全、管理科學(xué),是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的理想之地。先后獲得全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)綠化模范單位、全國(guó)節(jié)能型公共機(jī)構(gòu)示范單位、廣東省安全文明校園、廣東省依法治校示范學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)或獎(jiǎng)勵(lì)。

第四名：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1933年,是省屬唯一國(guó)家示范性高等職業(yè)院校,前身是廣東省立第一職業(yè)學(xué)校,至今已有85年職業(yè)教育歷史,其中1959-1963年和1978-1983年兩段時(shí)期,學(xué)校開(kāi)辦本科教育,現(xiàn)有全日制在校生20000余人。

學(xué)校秉承德能兼?zhèn)?學(xué)以成之的校訓(xùn)和自強(qiáng)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新的廣輕精神,為珠三角地區(qū)乃至全國(guó)輸送數(shù)萬(wàn)名高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。

第五名：深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Shenzhen Institute & Information Technology）簡(jiǎn)稱(chēng)深信院，是一所由深圳市人民*舉辦，廣東省人民*批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等學(xué)校。

是首批國(guó)家示范性軟件學(xué)院建設(shè)院校、廣東省一流校建設(shè)單位、博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、教育部中德職教汽車(chē)機(jī)電合作項(xiàng)目試點(diǎn)院校、教育部工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育項(xiàng)目合作院校、首批高校數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應(yīng)用示范基地。

第六名：廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由廣東省人民*舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校,行政主管部門(mén)是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業(yè)學(xué)校,籌建于1984年,1985年正式招生,1993年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校,2000年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校。

2001年升格為廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年,經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn),學(xué)校更名為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)?，F(xiàn)有禪城、高明、南海三個(gè)校區(qū),校園總面積1227畝,建筑面積23萬(wàn)多平方米,固定資產(chǎn)總值約達(dá)6.8億元,圖書(shū)館各類(lèi)藏書(shū)達(dá)到80余萬(wàn)冊(cè)。

第七名：廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于廣東省廣州市，是一所公辦普通全日制專(zhuān)科層次高等學(xué)校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1952年的廣東農(nóng)墾機(jī)務(wù)學(xué)校；1984年開(kāi)始舉辦大專(zhuān)學(xué)歷教育；2000年轉(zhuǎn)制為職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2005年接受全國(guó)高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估被確認(rèn)為優(yōu)秀院校；2012年被省教育廳確定為廣東省示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)建設(shè)單位。

第八名：廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，位于廣東省廣州市，是一所以小學(xué)、學(xué)前師資培養(yǎng)為品牌，以培養(yǎng)高素質(zhì)外語(yǔ)、藝術(shù)、信息技術(shù)技能型人才為特色的公辦省級(jí)示范性高職培育院校。學(xué)院創(chuàng)辦于2001年12月，前身是廣東外國(guó)語(yǔ)師范學(xué)校和廣東藝術(shù)師范學(xué)校。

廣東外國(guó)語(yǔ)師范學(xué)校成立于1978年，廣東藝術(shù)師范學(xué)校成立于1983年，兩校學(xué)校均為廣東省教育廳直屬重點(diǎn)師范學(xué)校，是廣東省培養(yǎng)、培訓(xùn)基礎(chǔ)教育師資的重要基地。

第九名：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部備案、廣東省人民*批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制專(zhuān)科層次普通高等學(xué)校。學(xué)校籌建于2005年，2006年6月正式掛牌成立，2010年6月順利通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估，2013年11月被確定為廣東省示范性職業(yè)院校建設(shè)單位。

2016年8月，入選第二批國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。根據(jù)2016年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校占地面積620畝，建筑面積19.2萬(wàn)平方米，設(shè)有6個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)辦29個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。有全日制學(xué)生8000余人，成人教育在籍學(xué)生8000余人。

第十名：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校創(chuàng)辦于2000年6月，由廣州鐵路機(jī)械學(xué)校、廣州鐵路運(yùn)輸職工大學(xué)與廣州鐵路成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校合并組建。截至2016年8月，學(xué)院各類(lèi)用地面積314.86畝，校舍面積16萬(wàn)多平方米。現(xiàn)有全日制普通高職學(xué)生8038人。

設(shè)有軌道交通學(xué)院、機(jī)械與電子學(xué)院、運(yùn)輸物流管理學(xué)院等9個(gè)教學(xué)系（部），開(kāi)設(shè)城市軌道交通車(chē)輛、電氣化鐵道技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理等31個(gè)專(zhuān)業(yè)，并相應(yīng)成立了行業(yè)企業(yè)知名專(zhuān)家參與的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)31個(gè)。