裝飾工程設(shè)計?？茖W(xué)校排名 哪些?？朴惺覂?nèi)設(shè)計專業(yè)

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹搜b飾工程設(shè)計?？茖W(xué)校排名 哪些?？朴惺覂?nèi)設(shè)計專業(yè)，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

設(shè)計專業(yè)哪些大學(xué)排名

今天，美行思遠(yuǎn)小編為大家整理了世界大學(xué)設(shè)計專業(yè)排名，為設(shè)計專業(yè)的藝術(shù)生選擇院校提供幫助。以下就是世界大學(xué)設(shè)計專業(yè)排名前五，供大家參考。

1、美國羅德島設(shè)計學(xué)院Rhode Island School of Design

美國羅德島設(shè)計學(xué)院（Rhode Island School of Design 簡稱RISD），是一所集藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科為一體的世判伍界頂尖設(shè)計學(xué)院。羅德島設(shè)計學(xué)院各專業(yè)都位于領(lǐng)域前端，工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計、插畫、攝影、建筑，室內(nèi)建筑及景觀建筑專業(yè)尤為突出。羅德島設(shè)計學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)一直穩(wěn)定在全美第一的位置。

2、英國皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art

皇家藝術(shù)學(xué)院（Royal College of Art 簡稱RCA）是世界最著名藝術(shù)設(shè)計學(xué)院之一，也是世界上唯一在校生全部為研究生的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，學(xué)院坐落于倫敦，課程講授者均為國際知名藝術(shù)家，從業(yè)者和理論家。

皇家藝術(shù)學(xué)院的教職員工，全部為著名藝術(shù)家，設(shè)計師，作家。學(xué)院擁有最密集的年輕藝術(shù)家，設(shè)計師和傳播工作者的團(tuán)體，學(xué)院提供了一個聚焦于設(shè)計環(huán)境中的藝術(shù)與藝術(shù)環(huán)境中的設(shè)計的團(tuán)體。學(xué)院在世界上的聲譽(yù)來自杰出的藝術(shù)與設(shè)計教育，基于員工，學(xué)生，以及當(dāng)然，校友。

3、美國帕森斯設(shè)計學(xué)院Parsons The New School for Design

美國帕森斯設(shè)計學(xué)院（Parsons The New School for Design 簡稱Parsons）是享譽(yù)世界的設(shè)計學(xué)院，是美國最著名的服裝設(shè)計學(xué)院。

帕森斯設(shè)計學(xué)院為培養(yǎng)優(yōu)良的設(shè)計人才，在學(xué)術(shù)界及業(yè)界均享有盛名。學(xué)院提供各方面專業(yè)設(shè)計的課程，提供學(xué)生在專業(yè)及實務(wù)經(jīng)驗上的學(xué)習(xí)，給予學(xué)生多樣化的設(shè)計概念，并且讓學(xué)生學(xué)習(xí)到獨(dú)自及團(tuán)體設(shè)計上的實務(wù)經(jīng)驗及理念。

4、英國倫敦藝術(shù)大學(xué)University of the Arts London

倫敦藝術(shù)大學(xué)（University of the Arts London，簡稱UAL）由六間教授藝術(shù)、設(shè)計、時尚和媒體的學(xué)院組成，是歐洲最大的藝術(shù)、設(shè)計、媒體傳達(dá)和表演藝術(shù)的教育機(jī)構(gòu)。敦藝術(shù)大學(xué)作為英國頂級的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，在藝術(shù)、設(shè)計、服裝、影視表演、大眾傳媒和新聞出版等各領(lǐng)域中都占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)地位。

倫敦藝術(shù)大學(xué)涌現(xiàn)出大批出色的服裝設(shè)計師、珠寶設(shè)計師及工業(yè)設(shè)計師。最與眾不同的是學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計都是能在學(xué)校的一百多個工作室中完成并投放市場。學(xué)校的教授既是老師又是設(shè)計師，都笑沖氏有著自己的工作室和面向市場經(jīng)營的品牌。

5、意大利米蘭理工大學(xué)Politecnico di Milano

米蘭理工大學(xué)(Politecnico di Milano，簡稱POLIMI)，在建筑和設(shè)計界享有盛名。米蘭理工大學(xué)在工程、建筑和工業(yè)設(shè)計方面是歐洲乃至世界最優(yōu)秀的大學(xué)之一，并在許多領(lǐng)域全球領(lǐng)先。

米蘭是公認(rèn)的世界時尚和設(shè)計之都，商業(yè)、工業(yè)、音樂、體育、文學(xué)、碰散藝術(shù)及媒體皆具有全球重要影響力，也是一個主要的全球城市。

以上五所院校就是世界大學(xué)設(shè)計專業(yè)排名前五名，大家在申請設(shè)計專業(yè)留學(xué)選擇院校時可以參考以上內(nèi)容。如果大家還有關(guān)于設(shè)計專業(yè)留學(xué)的問題，可以咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問。

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哪些?？朴惺覂?nèi)設(shè)計專業(yè)

一、鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

1、鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由江蘇省人民*舉辦的全日制公辦高職學(xué)院，2013年入選江蘇省示范性高職學(xué)院。

2、鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史最早可追溯至1964年創(chuàng)建的江蘇省鹽城專區(qū)紡織工業(yè)職業(yè)學(xué)校。1968年，學(xué)校因“文革”撤擾告銷；1980年，學(xué)校復(fù)辦，校名為鹽城紡織工業(yè)學(xué)校。

3、2004年，學(xué)校與成立于1989年的鹽城輕工業(yè)學(xué)校合并組建鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2013年改為現(xiàn)名。

二、貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民*批準(zhǔn)，國家教育部備案、貴陽市人民*舉辦的一所全日制、綜合性、開放性的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。該校主要設(shè)計類專業(yè)有廣告設(shè)計與*哪慎、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，屬于專科層次辦學(xué)。

三、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

1、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是吉林省人民*批準(zhǔn)成立的公辦綜合性職業(yè)技術(shù)院校，入選國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、2016年度吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)單位。

2、是全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國首批國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家級眾創(chuàng)空間。

四、黑龍江建筑職業(yè)技緩緩明術(shù)學(xué)院：

1、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于北方名城哈爾濱市，是1998年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通高等學(xué)校。

2、是黑龍江省第一所獨(dú)立設(shè)置的高職院校，是國家首批28所示范性高等職業(yè)院校重點建設(shè)單位之一，是教育部、建設(shè)部確定的國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。

以上內(nèi)容參考 百度百科-鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考 百度百科-貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考 百度百科-長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考 百度百科-黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

河南省?？茖W(xué)校排名榜(河南省專科學(xué)校排名榜前十) -...

河南十大最好的?？茖W(xué)校
河南最好的專科大學(xué)排名：
1、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
3、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
4、商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
5、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。
6、平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
7、河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院。
8、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
9、許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
10、漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。
部分介紹：
1、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于開封市，學(xué)校始建于1929年，曾隸屬于水利部，現(xiàn)劃歸河南實行省部共建。
學(xué)校以工科為主，以水利為特色，歷經(jīng)90余年的辦學(xué)發(fā)展，被譽(yù)為黃河流域的“黃埔軍?！?，也被很多人稱之為?？浦械摹?11”，作為河南省最好的?？茖哟卧盒＃隉衢T專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線多次超過本科院校分?jǐn)?shù)線。
推薦專業(yè)：水利水電建筑工程、工程測量技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理。
2、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于南陽市，學(xué)校成立于1973年，曾先后隸屬于第五機(jī)械工業(yè)部、機(jī)械電子工業(yè)部等，后劃轉(zhuǎn)河南教育廳直屬。
作為河南省唯一一所軍工院校，工科專業(yè)實力在省內(nèi)也是遙遙領(lǐng)先，學(xué)校綜合實力在省內(nèi)高職類院校排名位于前三以內(nèi)，如果報考工科專業(yè)選河工準(zhǔn)沒錯。
推薦專業(yè)：電氣自動化技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、物流管理、模具設(shè)計與*。
以上內(nèi)容參考：百度百科-黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院
以上內(nèi)容參考：百度百科-河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
河南的大專院校排名
河南省大專院校排名如下宴派宴：
1、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院5★
2、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院5★
3、商丘職業(yè)晌銀技術(shù)學(xué)院5★
4、平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院5★
5、河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院5★－
6、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院5★－
7、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院5★－
8、信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院5★－
9、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院5★－
10、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院5★－
11、漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校4★
12、南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校4★
13、焦作大學(xué)4★
14、許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院4★
15、漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院4★
16、開封大學(xué)4★
17、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院4★
18、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院4★
19、周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院4★
20、鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院4★
21、濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院4★
22、商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校4★
23、河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院4★
24、焦作師范高等?？茖W(xué)校3★
25、新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院3★
26、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校3★
27、河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校3★
28、河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院3★
29、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院3★
30、永城職業(yè)學(xué)院3★
31、周口科技職業(yè)學(xué)院3★
32、鄭州電力高等專科學(xué)校3★
33、河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院3★
34、河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院3★
35、河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院3★
36、河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院3★
37、安陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院3★
38、鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院3★
39、嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院3★
40、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院3★
以上內(nèi)容參考：百度百科-全國高等學(xué)校名單
河南高職院校排名
河南高職院校排名如下：
1、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2、商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院
3、河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院
4、河南科技職業(yè)大學(xué)
5、南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
6、南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院
7、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院
8、平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
9、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院
10、漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
11、許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院
12、河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
13、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院
14、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
15、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
16、信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
17、商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
18、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院
19、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
21、濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
22、開封大學(xué)
23、洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
24、洛陽科技職業(yè)學(xué)院
25、許昌電氣職業(yè)學(xué)院
26、河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
27、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
28、新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
29、鄭州理工職業(yè)學(xué)院
30、河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院
31、開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
32、焦作師范高等?？茖W(xué)校
33、駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院
34、濮陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校
35、安陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
36、漯河食品職業(yè)學(xué)院
37、鄭州體育職業(yè)學(xué)院
38、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院
39、河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
40、河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院
以上內(nèi)容參考：百度百科-全國高等學(xué)校名單
河南大專排名2022最新排名
河南大專排名2022最新排名：
1、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
3、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院
4、商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院
5、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院
6、平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
7、河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院
8、鄭州鐵路職業(yè)羨唯技術(shù)學(xué)院
9、許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院
10、漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
11、南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
12、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
13、信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
14、開封大學(xué)
15、鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
16、焦作大學(xué)
17、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院
18、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院
19、新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20、河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
21、周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院
22、漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院
23、商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
24、濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
25、焦作師范高等專科學(xué)校
26、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校
27、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
28、河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
29、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院
30、河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院
31、河南科技職業(yè)大學(xué)
32、河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院
33、河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院
34、鄭州電力高等?？茖W(xué)校
35、鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院
36、永城職業(yè)學(xué)院
37、河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
38、洛陽科技職業(yè)學(xué)院
39、河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院
40、安陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
41、河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院
42、嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院
43、漯河食品職業(yè)學(xué)院
44、河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院
45、許昌電氣職業(yè)學(xué)院
46、洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
47、河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院
48、濮陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校
49、鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校
以上內(nèi)容參考：百度百科-全國高等學(xué)校名單

平面設(shè)計專業(yè)比較好的?？茖W(xué)校有哪些?

平面設(shè)計作為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一大分支，很多英美藝術(shù)院校都開設(shè)了專業(yè)課程，
11所英美TOP藝術(shù)院校風(fēng)格剖析，讓你找到適衡山合自己的藝術(shù)院校！ 英國
中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學(xué)院｜純藝氛圍濃，概念先鋒
探索平面設(shè)計未來發(fā)展的全新可能，總能站在行業(yè)前沿的中央圣馬丁，其教學(xué)的范圍并不只局限在各種機(jī)械、攝影、數(shù)碼創(chuàng)作，甚至能涵蓋到古代洞穴壁畫。純藝術(shù)的創(chuàng)作氛圍更加濃厚。
作為信息記錄、傳遞、宣傳的媒介，中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學(xué)院將平面設(shè)計定義為21世紀(jì)信息傳遞的載體，希望通過平面設(shè)計重新定義人們看待事物和行為處事的習(xí)慣。
通過創(chuàng)新形式加深對平面設(shè)計的理解，啟發(fā)思維。教學(xué)過程穿插技法學(xué)習(xí)和概念理論，讓學(xué)生無論在社會實踐還是信升職業(yè)發(fā)展中都做好準(zhǔn)備。
02 倫敦傳媒學(xué)院｜商業(yè)氣息則更勝一籌
倫敦傳媒學(xué)院下設(shè)兩個與平面設(shè)計相關(guān)的專業(yè)，分別是平面與媒體設(shè)計和品牌形象設(shè)計，兩個專業(yè)都開設(shè)本科和研究生階段課程。
平面與媒體設(shè)計專業(yè)：
更偏重于對視傳技法本身的研究，結(jié)合平面媒體(graphic media)和多媒體(digital media)應(yīng)用兩個方面的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。
平面與媒體設(shè)計專業(yè)：
學(xué)該專業(yè)的同學(xué)能接觸到一系列成熟和新興的專題課程，涉及的專業(yè)包括：插畫、交互設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、品牌和身份、廣告、新聞學(xué)、攝影、出版、公共關(guān)系、聲音藝術(shù)、劇本創(chuàng)作等。
品牌形象設(shè)計專業(yè)：
更側(cè)重于以商業(yè)化的視角對品牌包裝進(jìn)行視覺設(shè)計，進(jìn)而對品牌故事進(jìn)行更為生動的轉(zhuǎn)化和傳達(dá)。
該專業(yè)的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成更符合商業(yè)化需求的branding visual designer。所以品牌形象設(shè)計專業(yè)也更有針對性，主要就品牌設(shè)計展開一系列市場調(diào)研、客戶體驗、觀眾調(diào)研、企業(yè)核心價值調(diào)研等。
愛丁堡大學(xué) ｜重創(chuàng)意，強(qiáng)調(diào)突破
平面設(shè)計的范圍一直在被無限拓展，創(chuàng)作過程既充滿多種創(chuàng)新性可能，同時帶有強(qiáng)烈的目的性。愛丁堡大學(xué)認(rèn)為平面設(shè)計應(yīng)該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，超越框架束縛，不斷反思，尋找全新創(chuàng)作方案。一直到研究生階段，愛丁堡大學(xué)依然鼓勵學(xué)生敢為人先，不斷超越限制，突破自我的既定模式。如何實現(xiàn)既定項目參數(shù)與個性表達(dá)的平衡，是愛丁堡大學(xué)需要帶領(lǐng)同學(xué)們思考的問題。
04 金斯頓大學(xué)｜鼓勵融入多元文化的創(chuàng)作
金斯頓大學(xué)對平面設(shè)計的詮釋非常大膽、求新、求變，努力突破既有框架的束縛。學(xué)校非常支持學(xué)生表達(dá)自我想法，鼓勵學(xué)生廣泛涉獵與專業(yè)無關(guān)的知識，亦可專注于某個特定方向。
在2018年英國衛(wèi)報最新出爐的大學(xué)排名中，金斯頓大學(xué)的設(shè)計與工藝類專業(yè)全英排名第8（參加排名的院校共74所）。到研究生階段，金斯頓大學(xué)轉(zhuǎn)而將學(xué)習(xí)重點放在當(dāng)代視覺藝術(shù)傳達(dá)上，深入培養(yǎng)學(xué)生平面設(shè)計的個人風(fēng)格和表現(xiàn)方法。
除了建立清晰的思維方式外，金斯頓大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生對多元文化進(jìn)行深入理解，認(rèn)為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)作，才能激發(fā)人們的思維共鳴。
諾丁漢特倫特大學(xué)｜與行業(yè)與時俱進(jìn)，課程內(nèi)容寬泛
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密，專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常廣泛，像品牌、廣告、插畫、編輯設(shè)計、交互設(shè)計、動畫、動態(tài)影像等都能涉及到。
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)還得到了Creative Skillset Tick的認(rèn)可。它是英國非常有權(quán)威的行業(yè)質(zhì)量標(biāo)志。
到研究生階段，諾丁漢特倫特將平面設(shè)計專業(yè)的重點放在調(diào)研、開展、生產(chǎn)原創(chuàng)平面設(shè)計的方案上，嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式。
美國
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院｜看重立體與平面的轉(zhuǎn)化，偏商業(yè)化設(shè)計。
商業(yè)化，是SVA主動為自己貼上的標(biāo)簽。SVA從平面構(gòu)成、字體、色彩、圖文肌理、紋案圖樣、動態(tài)圖像、3D設(shè)計、視覺傳達(dá)原理等基礎(chǔ)開始培養(yǎng)本科學(xué)生的扎實而個性鮮明的設(shè)計功底。
并提供了豐富的課程讓同學(xué)們接觸到各式各樣的平面創(chuàng)作類型（品牌設(shè)計、廣告、包裝、UI/UX等），這些我們能夠通過SVA的課程設(shè)置清晰可見。
同時滑攔老SVA秉承自身院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，注重培養(yǎng)同學(xué)們的手繪能力（hand & digital），并將平面的設(shè)計原則與立體裝置藝術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行最大化的嘗試性探索。
加州藝術(shù)學(xué)院｜日式風(fēng)格的尾隨者，偏扁平化設(shè)計
加州藝術(shù)學(xué)院（CalArts），是眾多藝術(shù)學(xué)院中，受日本平面設(shè)計風(fēng)格影響較深的一所，其學(xué)生作品整體偏向扁平化設(shè)計，相對注重平面作品的視覺化表達(dá)，追求后期展示的作品視覺張力與沖擊性。
其中，CalArts對于矛盾空間有相對側(cè)重的研究，通過視覺誤差引導(dǎo)受眾對于平面空間中展示內(nèi)容的好奇與關(guān)注。當(dāng)然這些僅僅是CalArts的一小部分，CalArts授課的中心仍然是批判性思維（Critical Thinking）。
從設(shè)計的調(diào)研，平面空間的研究，到實現(xiàn)媒介的嘗試，CalArts的導(dǎo)師無時不刻不會提醒同學(xué)回答一句最為可怕的：“你為什么要這么做”。
03 馬里蘭藝術(shù)學(xué)院｜一直在平衡市場與藝術(shù)的關(guān)系
說美國藝術(shù)性最強(qiáng)的院?！R里蘭藝術(shù)學(xué)院（MICA）平面設(shè)計商業(yè)，一點不委屈MICA。
但MICA的商業(yè)是以市場需求引導(dǎo)藝術(shù)性創(chuàng)作，不做“無用設(shè)計”，亦不無病*、矯揉造作，通過平面設(shè)計尋求“商業(yè)-設(shè)計師-消費(fèi)者”之間的視覺平衡點。
普瑞特藝術(shù)學(xué)院｜要有腦洞，注重設(shè)計元素的內(nèi)在聯(lián)系
Pratt的平面設(shè)計專業(yè)最顯著的特點不是商業(yè)性，而是把商業(yè)玩兒的有趣味性，創(chuàng)意強(qiáng)，腦洞大。
但是Pratt的平面設(shè)計不僅僅是通過夸張的腦洞博人眼球，而是建立在強(qiáng)大的市場調(diào)研和消費(fèi)心理研究之上，不斷探求主題與設(shè)計元素以及事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的可能性，并從中提取關(guān)聯(lián)度最強(qiáng)的key Point，進(jìn)而通過藝術(shù)性表達(dá)完成高質(zhì)量的平面作品。
羅德島設(shè)計學(xué)院｜注重社會話題性，主題要有深度、廣度
RISD，作為一所世界頂級的藝術(shù)設(shè)計類院校，為同學(xué)們提供的是一個最為開放的創(chuàng)作平臺，它在課程中教授同學(xué)們的是如何通過調(diào)研，從自身的視角出發(fā)，去發(fā)覺、捕捉、分析瞬息萬變的社會遷延。
并能從中提煉出自己創(chuàng)作的theme，凝練自己的concept，并從各式各樣的傳遞媒介中選取最適合的媒介予以創(chuàng)作。
所以申請羅德島，各位同學(xué)不但必須展現(xiàn)出自己過人的藝術(shù)設(shè)計功底，還需要在項目主題的設(shè)立、項目調(diào)研的廣度、深度，最終成品與主題的契合度以及視覺張力上，下足功夫。
全上海最有趣，腦洞最大的藝術(shù)公開課，
ROSSO等你來哦！▼▼▼▼▼

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