木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么
來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-17
高考填報志愿時,木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是相關(guān)介紹,希望對大家有所幫助。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和木制品材料、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、木制品造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、全屋定制家居設(shè)計(jì)、木制品質(zhì)量檢驗(yàn)等知識,具備木制品材料識別與應(yīng)用,木制品造型、結(jié)構(gòu)、方案設(shè)計(jì),木制品質(zhì)量檢驗(yàn)等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事木制品材料識別與應(yīng)用、定制家居設(shè)計(jì)、木制品生產(chǎn)及設(shè)計(jì)、木制品質(zhì)量檢驗(yàn)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、就業(yè)方向
面向木制品生產(chǎn)技術(shù)人員、全屋定制家居設(shè)計(jì)師、木制品質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)人員等職業(yè)。
3、主要專業(yè)能力要求
具有開展綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)的基本能力;
具有木制品材料的識別與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)表達(dá)、造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢驗(yàn)等專業(yè)技能;
具有木制品的三視圖、結(jié)構(gòu)圖及生產(chǎn)圖紙的識圖與制圖能力;
具有全屋定制家居設(shè)計(jì)、定制家居木制品生產(chǎn)及工藝設(shè)計(jì)、木制品質(zhì)量檢驗(yàn)的能力;
具有木制品設(shè)計(jì)與制造、家居設(shè)計(jì)與定制、木制品質(zhì)量檢驗(yàn)等領(lǐng)域的數(shù)字化技能;
具有一定的審美能力和人文素養(yǎng),具有良好的語言、文字表達(dá)和溝通能力;
具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力;
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程:識圖與制圖、木制品材料識別與選用、木制品計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)、設(shè)計(jì)表達(dá)、構(gòu)成原理、電子電工技術(shù)。
專業(yè)核心課程:木制品造型設(shè)計(jì)、木制品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、定制家居木制品生產(chǎn)工藝、全屋定制家居設(shè)計(jì)、全屋定制家居生產(chǎn)工藝、木制品質(zhì)量檢驗(yàn)與控制。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行木制品造型設(shè)計(jì)、木制品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、定制家居木制品生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、全屋定制家居設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)。在人造板生產(chǎn)與經(jīng)營、木制品設(shè)計(jì)與制造、全屋定制家居設(shè)計(jì)行業(yè)的木業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
5、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:木業(yè)產(chǎn)品智能制造
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:木材科學(xué)與工程、家具設(shè)計(jì)與工程
標(biāo)簽:木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造??