小學(xué)道德與法治教育專(zhuān)業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么

高考填報(bào)志愿時(shí)，小學(xué)道德與法治教育專(zhuān)業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和思想政治理論、教育教學(xué)基礎(chǔ)理論、道德、法治相關(guān)學(xué)科知識(shí)等，具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，較強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、班級(jí)建設(shè)與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事小學(xué)道德與法治教育教學(xué)和德育等工作的高素質(zhì)教育工作者。

2、就業(yè)方向

面向小學(xué)道德與法治教育工作者等職業(yè)。

3、主要專(zhuān)業(yè)能力要求

具有導(dǎo)入、講解等課堂教學(xué)基本技能和鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話(huà)等小學(xué)教育教學(xué)的能力；

具有策劃與組織小學(xué)生班隊(duì)活動(dòng)，指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行小學(xué)班級(jí)管理的能力；

具有依據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展和品行養(yǎng)成的特點(diǎn)與規(guī)律，運(yùn)用小學(xué)道德教育、法治教育、心理健康教育等方法，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展的能力；

具有運(yùn)用馬克思主義基本理論、小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育、青少年法治教育等專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)和方法，開(kāi)展教學(xué)和德育工作管理的能力；

能夠結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)要求，合理制訂教育教學(xué)計(jì)劃，具有進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施及考核評(píng)價(jià)的能力；

掌握教學(xué)科研的基本方法，具有教學(xué)反思與持續(xù)改進(jìn)工作的能力，具有小學(xué)道德與法治教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用的能力；

具有適應(yīng)智能化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，具備小學(xué)教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)能力；

掌握與本專(zhuān)業(yè)從事職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，具有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、班級(jí)管理、教師職業(yè)道德、小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教師口語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)技能。

專(zhuān)業(yè)核心課程：馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、倫理學(xué)概論、青少年法治教育大綱、小學(xué)德育工作管理、小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育、小學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、小學(xué)道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行教師基本技能、學(xué)科專(zhuān)業(yè)基本技能、模擬教學(xué)、教育實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)。在小學(xué)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)等單位或場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類(lèi)證書(shū)舉例

職業(yè)資格證書(shū)：教師資格

6、接續(xù)專(zhuān)業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專(zhuān)業(yè)舉例：暫無(wú)

接續(xù)普通本科專(zhuān)業(yè)舉例：思想政治教育、小學(xué)教育

標(biāo)簽：小學(xué)道德與法治教育??