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公共衛(wèi)生管理專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-17

公共衛(wèi)生管理專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么


高考填報志愿時,公共衛(wèi)生管理專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是相關(guān)介紹,希望對大家有所幫助。


1、培養(yǎng)目標(biāo)


本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生管理、衛(wèi)生法律法規(guī)等知識,具備公共衛(wèi)生調(diào)查、疾病控制管理、衛(wèi)生監(jiān)測監(jiān)督等能力,具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng),能夠從事基層公共衛(wèi)生管理、衛(wèi)生行政事務(wù)管理、衛(wèi)生健康監(jiān)督協(xié)管等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。


2、就業(yè)方向


面向公共衛(wèi)生管理人員、衛(wèi)生健康監(jiān)督人員等職業(yè),基層公共衛(wèi)生管理、衛(wèi)生行政事務(wù)管理、衛(wèi)生健康監(jiān)督協(xié)管等崗位(群)。


3、主要專業(yè)能力要求


具有熟練使用辦公自動化軟件、公文寫作與處理和醫(yī)療衛(wèi)生行政事務(wù)管理的能力;


具有正確收集、整理、分析及應(yīng)用公共衛(wèi)生管理數(shù)據(jù)的能力;


具有分析社區(qū)人群健康影響因素及疾病控制管理的能力;


具有參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需求評估、計劃制訂、組織協(xié)調(diào)和項目評價的能力;


具有開展基層公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量調(diào)查分析及跟蹤管理的能力;


具有參與制訂突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)對處置的能力;


具有運用法律法規(guī)協(xié)助開展公共衛(wèi)生和醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督管理的能力;


具有適應(yīng)公共衛(wèi)生管理領(lǐng)域發(fā)展需求的數(shù)字技能和信息技術(shù)能力;


具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。


4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)


專業(yè)基礎(chǔ)課程:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床疾病概要、管理流行病學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、管理心理學(xué)、公文寫作與處理。


專業(yè)核心課程:衛(wèi)生事業(yè)管理、公共衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生管理統(tǒng)計應(yīng)用、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理實務(wù)、衛(wèi)生應(yīng)急管理、衛(wèi)生法律法規(guī)與監(jiān)督、基層公共衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)。


實習(xí)實訓(xùn):對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行公共衛(wèi)生與衛(wèi)生監(jiān)督現(xiàn)場監(jiān)測、基層公共衛(wèi)生服務(wù)管理、醫(yī)療衛(wèi)生行政事務(wù)管理、衛(wèi)生健康信息管理與統(tǒng)計、衛(wèi)生健康監(jiān)督等實訓(xùn)。在公共衛(wèi)生機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、二級甲等綜合醫(yī)院、衛(wèi)生健康行政部門等單位進行崗位實習(xí)。


5、職業(yè)類證書舉例


職業(yè)技能等級證書:社會心理服務(wù)、醫(yī)養(yǎng)個案管理


6、接續(xù)專業(yè)舉例


接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:公共衛(wèi)生管理


接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:衛(wèi)生監(jiān)督、全球健康學(xué)、公共事業(yè)管理

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