成都紡織高等專科學(xué)校是幾專
來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-14
高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標,但是很多考生及家長對高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中成都紡織高等??茖W(xué)校是幾專就是大家迫切想要了解的問題。接下來,好上學(xué)小編為大家整理了成都紡織高等??茖W(xué)校是幾專相關(guān)資訊,希望給大家求學(xué)報考時提供幫助!
學(xué)生不需要排斥專科的學(xué)校,學(xué)習(xí)是一個綜合能力的考量,你在??茖W(xué)校同樣可以獲得大的提升,有些行業(yè)你看著是很光鮮的,背后還是有很多你不知道的艱辛。所以不要把自己置身在一種別人比你幸運的狀態(tài)下,你的人生是需要自己來掌握方向盤的,最后駛向何種方向,別人沒有發(fā)言權(quán)。那么,小編給大家介紹下成都紡織高等??茖W(xué)校的??茖傩?。
問:成都紡織高等專科學(xué)校是幾專?
答 :成都紡織高等??茖W(xué)校在成都市以??埔慌M行招生,所以說成都紡織高等??茖W(xué)校是一專。
成都紡織高等專科學(xué)?;拘畔?
名稱 | 屬性 |
中文名 | 成都紡織高等??茖W(xué)校 |
外文名 | Chengdu Textile College |
簡 稱 | 成都紡專 |
創(chuàng)辦時間 | 1939年 |
辦學(xué)性質(zhì) | 公立大學(xué) |
學(xué)校類別 | 理工 |
學(xué)校特色 |
國家骨干高職院校
教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位 四川省示范性高等職業(yè)院校 四川省首批高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點單位 四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計劃 中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃 |
主管部門 | 四川省 |
現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo) | 黨委書記:蔡玉波、校長:石靜 |
高職專業(yè) | 38個 |
本科專業(yè) | 3個(應(yīng)用型本科) |
院系設(shè)置 | 紡織工程學(xué)院、材料與環(huán)保學(xué)院、服裝學(xué)院、機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院等 |
校 訓(xùn) | 德修于正,學(xué)究于行 |
校 歌 | 《衣被天下》 |
地 址 | 四川省成都市犀浦泰山南街186號 |
院校代碼 | 11553 |
主要獎項 |
四川省“先進基層黨組織”
四川省教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進集體 |
知名校友 | 李俊賢 |
所屬地區(qū) | 中國·四川·成都 |
成都紡織高等??茖W(xué)校國際化辦學(xué)
學(xué)校不斷擴大和深化職業(yè)教育對外交流與合作,與美國、德國、英國、法國、新加坡、韓國、老撾、印尼、印度、馬來西亞、泰國、孟加拉、尼泊爾等國家以及中國香港、臺灣地區(qū)的40余所院校和教育培訓(xùn)機構(gòu)建立了長期友好合作關(guān)系,共同實施教師培訓(xùn)、學(xué)生交換、學(xué)歷提升、聯(lián)合科研等交流與合作。
學(xué)校與埃塞俄比亞巴哈達爾大學(xué)紡織與服裝科技院合作開展博士研究生培養(yǎng);與印尼UGM大學(xué)開展教師聯(lián)合教學(xué)科研項目,開展中印英語教學(xué)體系比較研究;學(xué)校招收來自老撾、巴基斯坦、俄羅斯、加納、孟加拉、塔吉克斯坦和烏茲別克斯坦等國家留學(xué)生160余名。人才培養(yǎng)模式與質(zhì)量得到多方認可。老撾瑯南塔省教育廳先后多次表彰學(xué)校教師和教學(xué)。留學(xué)生在中國-東盟漢字聽寫大賽、外國人漢語演講比賽、中國-東盟首屆學(xué)生技能大賽等競賽中獲得團體一等獎、個人單項獎多個。
學(xué)校每年舉辦“一帶一路”國際文化藝術(shù)周,來自泰國、韓國、印尼、印度、加納、馬來西亞、老撾、尼泊爾、巴基斯坦、孟加拉、埃塞俄比亞等近20個國家的師生、藝術(shù)家來校共襄盛宴。2019年,學(xué)校牽頭成立“一帶一路”國際藝術(shù)教育聯(lián)盟,國內(nèi)外72個高等教育機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、研究機構(gòu)和博物館加盟。2019年起,舉辦中英合作辦學(xué)項目(藝術(shù)設(shè)計)引進和利用英方優(yōu)質(zhì)師資、教學(xué)資源和國際標準,聯(lián)合培養(yǎng)具有國際化藝術(shù)設(shè)計人才。
學(xué)校緊跟產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,為“一帶一路”國家的紡織服裝產(chǎn)業(yè)園區(qū)提供人才技術(shù)解決方案,為“走出去”的中國企業(yè)提供紡織服裝技術(shù)支持、員工培訓(xùn)及培養(yǎng)本土化人才。學(xué)校與日本飯店協(xié)會合作,掛牌成立酒店實習(xí)基地;與老撾經(jīng)濟特區(qū)管委會合作,在老撾磨丁經(jīng)濟特區(qū)掛牌成立海外實訓(xùn)基地;在柬埔寨萬盛印染洗水環(huán)保工業(yè)園成立“印染新技術(shù)開發(fā)中心”和“紡織服裝人力資源培訓(xùn)與服務(wù)中心”,4位教師獲聘萬盛工業(yè)園技術(shù)專家。
每個人都能成為天才,關(guān)鍵是看你是否足夠努力。天才不是天賦異稟,而是他們有我們沒有的毅力,并且他們的自律性也是超強的,所以你想要成為一個天才,就需要付出常人更多的奮斗與堅持。
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