江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 好不好
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-11
1、江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣
江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處我國著名歷史文化名城揚(yáng)州的古運(yùn)河畔,1999年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)籌建,2004年又經(jīng)江蘇省政府批準(zhǔn)、教育部備案,正式成為具有獨(dú)立頒發(fā)專科文憑資格的民辦全日制高職院校。
秉承“面向社會需求,堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向;注重專業(yè)知識,突出能力訓(xùn)練;踐行德育為先,提高人文素養(yǎng);立足名城揚(yáng)州,擴(kuò)大輻射功能” 的辦學(xué)理念,踐行“厚德、篤學(xué)、敏行、毓秀” 的校訓(xùn),以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高端技能型專門人才為己任,竭誠為建設(shè)全面小康社會和社會主義現(xiàn)代化服務(wù)。
以強(qiáng)化學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力、促進(jìn)學(xué)生人人成才為目標(biāo),重視學(xué)生專業(yè)能力、職業(yè)能力和實(shí)踐能力培養(yǎng),實(shí)行“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式,推行“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式,推廣情景教學(xué)、模擬教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué)形式。
以“職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德”四職一體化為載體,形成“將人文素質(zhì)教育滲透到高端技能型專門人才培養(yǎng)全方位全過程”的辦學(xué)特色。以“主題教育”等基本途徑和形式,加強(qiáng)和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育,培養(yǎng)和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?!爸黝}教育”獲得省高職院校思想政治教育“實(shí)踐創(chuàng)新獎(jiǎng)”;“人文江?!?的辦學(xué)特色受到專家肯定和社會贊譽(yù)。
2、江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 環(huán)境工程技術(shù) |
2 | 建筑裝飾工程技術(shù) |
3 | 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) |
4 | 建筑工程技術(shù) |
5 | 建筑消防技術(shù) |
6 | 工程造價(jià) |
7 | 數(shù)控技術(shù) |
8 | 機(jī)電一體化技術(shù) |
9 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
10 | 電氣自動化技術(shù) |
11 | 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
12 | 新能源汽車技術(shù) |
13 | 高速鐵路客運(yùn)服務(wù) |
14 | 道路與橋梁工程技術(shù) |
15 | 汽車檢測與維修技術(shù) |
16 | 空中乘務(wù) |
17 | 飛機(jī)部件修理 |
18 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
19 | 應(yīng)用電子技術(shù) |
20 | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 |
21 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
22 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
23 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
24 | 大數(shù)據(jù)與會計(jì) |
25 | 大數(shù)據(jù)與審計(jì) |
26 | 工商企業(yè)管理 |
27 | 市場營銷 |
28 | 電子商務(wù) |
29 | 現(xiàn)代物流管理 |
30 | 旅游管理 |
31 | 烹飪工藝與營養(yǎng) |
32 | 西式烹飪工藝 |
33 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) |
34 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) |
35 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) |
36 | 首飾設(shè)計(jì)與工藝 |
37 | 體育保健與康復(fù) |
38 | 現(xiàn)代家政服務(wù)與管理 |
39 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 |
3、江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)友評價(jià)
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