2021年歷史高考主觀題答題技巧
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-08
1、必須準(zhǔn)確把握高考試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
最有效的方法是對(duì)最近三年甚至文綜考試以來(lái)的高考試卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，找出高考試題答案具有的共同特點(diǎn)。在歷史答題中考生存在的主要問(wèn)題有：1.語(yǔ)言不簡(jiǎn)潔，不能用規(guī)范的學(xué)科語(yǔ)言來(lái)回答;2.知識(shí)學(xué)得過(guò)死，靈活性方面不足。這實(shí)際上說(shuō)明了考生答題不能符合考試標(biāo)準(zhǔn)。高考試題參考答案具有層次化、要點(diǎn)化、規(guī)范化等特點(diǎn)。
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2、在日常學(xué)習(xí)中注重歷史主觀性試題的訓(xùn)練。
答題本身就涉及到考生的能力問(wèn)題。答題能力不是天生的，必須通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練才能逐步提高，直至符合考試標(biāo)準(zhǔn)。它需要一個(gè)較為長(zhǎng)期的過(guò)程，不可能一蹴而就，而這種能力一旦具備，也不會(huì)輕易喪失。
學(xué)生在練習(xí)中要盡量做到以下三點(diǎn)：
一是對(duì)于教師布置的練習(xí)題，一定要獨(dú)立完成，認(rèn)真審題，找出題目中的關(guān)鍵詞，要嚴(yán)肅對(duì)待，不可敷衍塞責(zé)。
二是注意教師的批改和評(píng)講。在這個(gè)過(guò)程中找出自己的不足，并加以改正。教師評(píng)講練習(xí)時(shí)，既會(huì)注意同學(xué)們普遍存在的問(wèn)題，也會(huì)教同學(xué)們?nèi)绾螌忣}，如何答題。當(dāng)教師評(píng)講練習(xí)時(shí)，學(xué)生應(yīng)用心體會(huì)教師的思路，學(xué)會(huì)思考。尤其應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況，針對(duì)教師沒(méi)有提及的問(wèn)題大膽發(fā)言，請(qǐng)教師分析指正。
三是總結(jié)反思。一些主觀性試題練習(xí)、評(píng)講以后，教師還會(huì)做一個(gè)或給一個(gè)現(xiàn)成的答案，針對(duì)參考答案，要多看多思，學(xué)習(xí)其思路，學(xué)習(xí)其對(duì)要點(diǎn)的把握，并與自己做的答案做對(duì)比。對(duì)于優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)，并由此增強(qiáng)信心，更要正視練習(xí)中存在的問(wèn)題，在思考中加以改進(jìn)，力爭(zhēng)在下次練習(xí)中避免類似的問(wèn)題。
3、重視對(duì)重大歷史知識(shí)、歷史概念的掌握和積累。
近幾年來(lái)，歷史學(xué)科命題一直堅(jiān)持“以學(xué)科主干知識(shí)為載體，以能力立意為主線，考查學(xué)生分析歷史發(fā)展的來(lái)龍去脈，比較鑒別歷史發(fā)展的階段性特征、揭示歷史發(fā)展規(guī)律”的命題思想(國(guó)家考試中心史明體語(yǔ))。這里講的主干知識(shí)，也就是我們歷史學(xué)習(xí)中的重大概念、重大階段的特征性的知識(shí)。
學(xué)習(xí)歷史從了解歷史事實(shí)、形成歷史概念及概念體系，進(jìn)一步發(fā)展到理論概念，這是歷史學(xué)習(xí)的一個(gè)深化過(guò)程。歷史概念的形成對(duì)歷史學(xué)習(xí)尤為重要。因此，了解和掌握考綱中要求的知識(shí)點(diǎn)尤其是階段性特征，是做好歷史主觀性試題的前提條件。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的2021年歷史高考主觀題答題技巧，希望能幫助到廣大考生！標(biāo)簽：2021年歷史高考主觀題答題技巧??
