北京學校老師走校教學 受到學生歡迎

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北京市朝陽區(qū)實驗小學的學生們拿到了一份特別的“課程表”。根據這份課程表，他們的音樂、美術、科學、綜合4學科中每一學科進一步“細分”擴展至幾門甚至十幾門，學生們可在其中自由選擇自己感興趣的方向，而前來任課的老師也不再局限在本校區(qū)，朝陽實驗小學集團內部幸福、潤澤、羅馬嘉園三校區(qū)的40名老師將組團“走?！苯虒W。

北京市朝陽區(qū)實驗小學教育集團一校6址，其中5個校址位于北京，除幸福校區(qū)外，其余校區(qū)均位于城鄉(xiāng)結合部、農村地區(qū)及遠郊區(qū)。為了讓優(yōu)質教師資源的影響實現最大化，2015年年底，朝陽區(qū)實驗小學開啟了教師走校教學構思，并于2020年9月啟動了教師走校教學試點，受到了學生們的歡迎。

今年，朝陽區(qū)實驗小學教育集團將教師走校教學試點進一步擴大，學科也從美術、綜合2門擴展到綜合、科學、音樂、美術4門。集團教學主任王曉松說，集團內的40名綜合學科、科學學科、音樂學科、美術學科教師將參加走校教學，此舉將讓朝陽區(qū)實驗小學幸福校區(qū)、潤澤校區(qū)、羅馬嘉園校區(qū)的2400余名學生直接受益。

據了解，4學科實行教師走校教學后，學生們的課時不變，比如音樂、美術，仍保持在一周兩節(jié)課的頻率，但內容更加豐富，選擇更多。

“比如音樂，以前一個校區(qū)可能就兩位音樂老師，那學生的課表上可能就是音樂課，按國家的教材來教，現在我們把三個校區(qū)的音樂老師‘組團’，同時去某個學校上課，這樣音樂老師多了，音樂學科就可以進一步細分為聲樂及各種樂器等，形成課程群?！背枌嶒炐W教學主任王曉松說，實行教師組團走校任教后，羅馬嘉園校區(qū)370余名學生4門學科可選擇的課程達到了56門，潤澤校區(qū)750余名學生可選擇的課程達到了87門。

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