遼寧教育部門放大招 老師不能讓家長批改孩子作業(yè)
來源：好上學 ??時間：2023-08-01
教師不得要求家長批改老師布置的作業(yè)，不得布置由家長完成或需要家長代勞的書面作業(yè)。小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內，初中和高中學生每天書面家庭作業(yè)總量分別控制在1.5小時、2小時以內。對于故意不完成教學任務，存在“課上不講課后講”等違規(guī)問題，按相關規(guī)定嚴肅處理。
日前，省委辦公廳、省*辦公廳印發(fā)《關于規(guī)范中小學校辦學行為和教師教育教學行為的意見》（以下簡稱《意見》），提出經(jīng)過1至3年努力，中小學校辦學行為和教師教育教學行為進一步規(guī)范，學生課外負擔明顯減輕，“亂辦班、亂補課、亂收費”等侵害群眾利益現(xiàn)象得到有效遏制。
《意見》在重點任務中明確，要切實加強中小學校黨的建設。全面落實立德樹人根本任務。加強中小學課程教材建設，深化課程改革，強化全科德育和實踐活動育人功能。發(fā)展素質教育，改進學校體育和美育工作，加強對學生審美情趣、健康體魄、意志品質、人文素養(yǎng)和生活方式的培養(yǎng)，增強學生擔當意識和綜合能力。加強養(yǎng)成教育，以貫徹執(zhí)行《中小學生守則》為重點，促進學生逐步養(yǎng)成良好生活習慣。
加強勞動教育和社會實踐，積極開展研學旅行活動，磨練學生意志，激發(fā)學生創(chuàng)造力。加強心理健康教育，重點關注農村留守兒童和隨遷子女，塑造學生健全人格。加強文明校園建設，深入推進生態(tài)文明教育，陶冶學生情操，促進學生全面發(fā)展。
上課作業(yè)時間
不早于7時50分到校
小學3-6年級作業(yè)在1小時內
要科學安排中小學校課程及學生在校集中學習時間和作業(yè)量。各中小學校要嚴格執(zhí)行國家和省定的課程方案、課程計劃，按照規(guī)定開齊課程、開足課時。保證體育課、藝術課、團隊活動和綜合社會實踐活動時間。禁止隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度。
小學生、初中生、高中生每天在校集中學習時間原則上分別不超過6小時、7小時、8小時。義務教育階段學生統(tǒng)一到校時間原則上不得早于7時50分，組織學生上課時間不得早于8時；保障學生每天1小時校園體育活動時間和充分的午休時間。
小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內；初中和高中學生每天書面家庭作業(yè)總量分別控制在1.5小時、2小時以內。
教師不得要求家長批改教師布置的作業(yè)，不得布置由家長完成或需要家長代勞的書面作業(yè)。
學生課后服務
積極實行彈性放學
提倡老師主動輔導學習困難學生
全面推行中小學生課后服務，中小學校要積極實行彈性放學，充分利用學校資源優(yōu)勢，提供必要的靈活多樣的放學后學生看護服務。要充分利用學校體音美、科學設施和場所，為學生提供自習、發(fā)展特長、開展社團和興趣小組活動的空間。提倡在開展課后服務過程中，由學校安排教師或教師主動對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。
校外有償補課
嚴禁在職教師校外有償補課
嚴禁為校外培訓班介紹生源
《意見》還明確，嚴禁中小學校與校外培訓機構聯(lián)合有償補課，嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息，嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課，嚴禁在職中小教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會組織的有償補課，嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
關于收禮收費
嚴禁教師向學生推銷圖書
嚴禁要求學生提供教學、清掃物品
嚴禁在職教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金。在《意見》中提到，嚴禁在職教師以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物，嚴禁在職教師參加由學生及家長安排的宴請和旅游、健身休閑等娛樂活動，嚴禁在職教師讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用，嚴禁在職教師向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務并獲取利益，嚴禁在職教師利用職務之便謀取利益。
此外，嚴禁學校違規(guī)收取費用、物品和違規(guī)發(fā)放教學材料。嚴禁學校擅自設立收費項目和超范圍、超標準向學生收費用，嚴禁學校及教師組織學生統(tǒng)一征訂除教科書用書目錄和教輔推薦目錄以外的任何教材、教輔材料，嚴禁學校及教師要求學生為學校或班級提供教學、清掃等物品。
考試升學管理
不得宣傳炒作升學率及升入“名?！鼻闆r
在《意見》中還嚴格規(guī)范學校考試管理。各級教育部門不得隨意組織學校參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等，嚴格規(guī)范學校層面考試，嚴格控制考試科目、考試難度和考試次數(shù)，不得以任何形式向所轄學校下達高考、中考升學指標。教育部門不得以高考、中考升學率或考試成績?yōu)闃藴蔬M行各種學校、班級的榮譽排名和相關獎懲，不得以任何方式宣傳炒作學校的升學人數(shù)、升學率及升入重點高中、重點大學情況的信息，不得宣傳炒作所謂的中考“狀元”、高考“狀元”及高分數(shù)學生等。
學校招生工作
義務教育公辦學校不得組織入學考試
在中小學招生入學工作中，義務教育階段公辦學校除經(jīng)教育行政部門批準的體育、藝術等特長招生可以進行專業(yè)技能測試外，一律不得采取或變相采取考試、測試、面試等形式選拔學生。
不得設置重點班、快慢（好差）班、補習班、奧數(shù)班等。學校、教師不得根據(jù)考試成績對學生排名和編排學生座位。公辦高中不得違規(guī)跨區(qū)域招生和搶挖生源，不得舉辦或參與舉辦復讀班或復讀學校。
民辦學校應嚴格執(zhí)行招生計劃，嚴禁突破招生人數(shù)、招生范圍和招生條件。民辦普通高中不得招收未參加中考的學生。
培訓機構管理
培訓機構不得超越中小學教學進度授課
對于非學歷教育培訓機構，嚴禁擅自改變培訓機構層次、類別，嚴禁違法刊登招生廣告、采用虛假宣傳等非法手段招攬生源，嚴禁以開設“分?！薄胺止尽钡让x私自增設辦學點、擅自擴大辦學規(guī)模和范圍以及私自增設項目或專業(yè)等行為。
加強非學歷教育培訓機構收費管理，合理設定收費標準，嚴禁違規(guī)收費。加強非學歷教育培訓機構聘用教師行為監(jiān)督，文化課培訓機構聘用的教師必須具有教師資格，不得聘用中小學校在職教師任教。
非學歷教育培訓機構要科學安排教學活動，課時課量設置要符合教育規(guī)律，不得超越普通中小學教學進度授課；要關注學生身心健康，合理安排作息時間。
學生評價標準
建設中小學生綜合素質評價信息化平臺
在考試招生和監(jiān)測評價改革中，《意見》要求，深化普通高等學?？荚囌猩贫雀母铮瑢嵤┢胀ǜ咧袑W業(yè)水平考試。
此外，嚴格規(guī)范中高考加分項目，根據(jù)國家有關規(guī)定和地方實際保留的加分項目，嚴格控制加分分值，健全考生加分資格審核公示制度。
建立符合素質教育要求的綜合評價體系，把評價學生基本素質發(fā)展水平和學科學習水平作為主要內容，改變傳統(tǒng)的以考試成績和升學率為主要評價標準的評價方法。建設全省中小學生綜合素質評價信息化管理平臺，全面、客觀記錄學生綜合素質狀況和能力特長，促進學生全面健康發(fā)展。
學校教師考核
嚴肅處理“課上不講課后講”等違規(guī)問題
探索教育教學評價新機制，將教師教育教學行為考核情況作為教師績效考核的核心內容，對不認真完成課堂教學任務、不認真批改學生書面作業(yè)等的教師，在年度考核時定為不稱職；對故意不完成教學任務，存在“課上不講課后講”等違規(guī)問題，給教育教學工作造成損失的教師，按相關規(guī)定嚴肅處理。
還將嚴格督導檢查，對違規(guī)辦學、有嚴重問題的地區(qū)和學校實行“一票否決”。對轄區(qū)內出現(xiàn)違法辦學問題的有關責任人依法追究責任，對違反有關規(guī)定的教師按相關規(guī)定嚴肅處理。
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