湖北理工學院怎么樣 好不好
來源:好上學 ??時間:2023-07-29
1、湖北理工學院怎么樣
學校于1975年建校,1977年開辦本科專業(yè),經(jīng)歷了湖北省高等學校黃石高工班、武漢工學院(黃石分院)、黃石高等??茖W校等辦學階段,2004年升本成立黃石理工學院,2010年全國首批通過教育部本科教學工作合格評估,2011年更名為湖北理工學院,2016年當選為湖北省高校應用型聯(lián)盟首屆輪值主席單位。在湖北省屬高校中率先參加教育部本科教學工作審核評估。2019年獲評“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”,2021年獲“全國五一勞動獎狀”。
學校應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育走在全省前列。曾獲“湖北省就業(yè)工作先進高?!?,2021年獲評教育部“全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地”。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果斐然,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地被認定為人社部“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”、科技部“國家級眾創(chuàng)空間”、湖北省政府首批“省級雙創(chuàng)示范基地”、省教育廳首批“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”、省人社廳首批“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”和“省級創(chuàng)業(yè)學院”、省科技廳“省級科技企業(yè)孵化器”和“省級3A眾創(chuàng)空間”、省經(jīng)信廳“省級小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地”。學校是國家級青春健康教育示范基地。
學校堅持面向世界、開放辦學,與加拿大、美國、新西蘭、英國、愛爾蘭、拉脫維亞、韓國、葡萄牙等國家和地區(qū)20余所高校和研究機構(gòu)建立了學術交流和合作關系,開展學生交換、師資互訪、科研合作等多方面的交流合作。與美國北肯塔基大學、美國梅里馬克學院和新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學院合作舉辦了本科教育項目。
學校全面落實立德樹人根本任務,確立了“建設特色鮮明的現(xiàn)代化應用型大學”的發(fā)展目標。全校師生秉承“明德、格物、經(jīng)世、致用”的校訓,弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、敢為人先、開放創(chuàng)新”的理工精神,堅持質(zhì)量立校、人才強校、學科領校、創(chuàng)新興校、開放活校、文化美校、依法治校,打造綠色理工、文明理工、數(shù)智理工、美麗理工、平安理工、幸福理工,致力于高質(zhì)量應用型人才培養(yǎng),擔承新時代大學的歷史使命,奮力譜寫創(chuàng)新發(fā)展的新篇章。
2、湖北理工學院一流本科專業(yè)名單
序號 | 專業(yè)名稱 | 等級 | 年度 |
1 | 環(huán)境工程 | 國家級 | 2020 |
2 | 計算機科學與技術 | 國家級 | 2021 |
3 | 電氣工程及其自動化 | 國家級 | 2021 |
4 | 電子信息工程 | 國家級 | 2021 |
5 | 藥學 | 省級 | 2019 |
6 | 土木工程 | 省級 | 2019 |
7 | 小學教育 | 省級 | 2019 |
8 | 工商管理 | 省級 | 2019 |
9 | 網(wǎng)絡工程 | 省級 | 2019 |
10 | 機械電子工程 | 省級 | 2019 |
11 | 機械設計制造及其自動化 | 省級 | 2019 |
12 | 化學工程與工藝 | 省級 | 2019 |
13 | 給排水科學與工程 | 省級 | 2020 |
14 | 服裝與服飾設計 | 省級 | 2020 |
15 | 英語 | 省級 | 2020 |
16 | 工程管理 | 省級 | 2020 |
17 | 無機非金屬材料工程 | 省級 | 2020 |
18 | 音樂學 | 省級 | 2021 |
19 | 自動化 | 省級 | 2021 |
20 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 省級 | 2021 |
3、湖北理工學院網(wǎng)友評價
1.基本的大學宿舍都這樣,四人一間一衛(wèi)生間,全上鋪,下面是學習區(qū),一人一個柜子。大學專業(yè)好不好不知道,關鍵看自己學不學,專業(yè)再好四年打醬油也沒用。
4.我是湖北理工第一屆畢業(yè)生,說句實在話,學校綜合方面都不錯的!湖北理工也在快速的成長中的,我覺得好壞還是要看個人的造化,說環(huán)境、硬件 學校都還不錯,學校在這幾年發(fā)展很快的,也逐步向更高的層次發(fā)展!學校理工科比較優(yōu)秀的,不過我做為一個文科專業(yè)的畢業(yè)生也不是像很多人說的就業(yè)率低工作很難找,其實從學校走到社會企業(yè)比較看重的你個人的能力和你在社會上的一個態(tài)度。
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