高中生物學習方法，怎么學好高中生物？
來源：好上學 ??時間：2023-07-29
小編今天要來寫一篇關于高中生物學習方法的文章。因為已經脫離學生時代5，6年了，對現(xiàn)在的高考形勢并不了解，手上也沒有現(xiàn)成的高中教材/教輔。但是我愿意為熱愛生物、或者不得已要學又想考一個好成績的高中學妹學弟們提供一些方法論。我所講述的東西可能無法直接轉化成現(xiàn)有的分數，但是應該能成為你思考自身學習態(tài)度和方式的契機。第一部分我會就學習的整體方法談論;第二部分則會講述幾個具體的高中生物學習方法的建議。
一、如何去學習本身是一件值得思考的事情
高中的學習，無論是生物還是其他學科，尤其是理科的學習上，“因材施教”這四個字其實是非常重要的。即使掌握的知識點相同，每個人對學科的理解方式，強弱點不同。這是句廢話，但是很多人無法在自學的時候也能認識到這一點。一味的做題、一味的抄書，一味的背誦……并不是說這樣做沒有效果，但是你必須要考慮到2點。
一個是單科的學習效率對比所有學科的學習效率。生態(tài)學中有一個名詞叫trade-off，翻譯過來大概是“制約平衡”。一個個體，擁有的資源總量是有限的，能發(fā)展的最終形態(tài)也是有限的;如何去平衡所擁有的資源讓自己能在生存中競爭是生物永恒的命題。高中學習也是一樣的，你的任務很明確，評價標準也很明確。除非你在其他科目上的學習完全不成問題，你需要平衡每個科目的學習時間。
另一個是這個方法適不適合你。一個適合自己的方法多多少少會提高自己學習的動力。效率也更高。僅就我自身而言，我高中三年的生物學習中沒有抄過書、沒有抄過知識點、沒有改錯本(雖然我們老師一再強調)、也沒有大量刷題。
二、生物學習的兩點具體建議
實際上，就像解(高中)數學問題一樣——你通常會有很多種方法得到答案。但是往往思考的越多的方法，計算(勞力)就越少;思考的越少的方法，計算(勞力)就越多。抄書就是后者。也許有效、但是費力。對于我這種定力差的人來說簡直是湯姆克魯斯的新電影一樣：《Mission：Impossible-Fallout》。我給出的建議是畫圖+改錯本。
把一區(qū)塊的知識以圖形的方式去總結，自己畫圖，邊畫圖邊添加必要的注釋。
另一個是改錯本。改錯本是一個我相見恨晚的學習方法。雖然高中的時候我沒有使用，但是之后我到考研(院)以前都一直在用的學習方法。我的改錯本的格式基本上是題目。做錯的答案以及當時的思路，(選擇題的話會標記混淆自己的選項并記下當時的思路)，和正確選項。有必要的話會把相關的知識點(圖形等等)一起記下。
關于高中生物學習方法我想說的也就這么多了吧，時隔多年，再次回想自己的高考還是多少有些感觸的，最后和你們交下心，學習本身不是為了應試而存在的，無論高中周遭人和你宣揚高考多么的重要，你要有自己的學習的態(tài)度，學習是為你打開人生另一個世界的門，熱愛你才會去付出。
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以上就是好上學為大家?guī)淼母咧猩飳W習方法，怎么學好高中生物？，希望能幫助到廣大考生！ 標簽：高中生物學習方法，怎么學好高中生物？??
