初三英語復(fù)習(xí)策略和方法，初三英語如何復(fù)習(xí)才能高分
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-28
進(jìn)入初三，也意味著中考逐漸接近。在倒計時開始之際，如何在復(fù)習(xí)中找到有效的備戰(zhàn)方法?初三英語應(yīng)該如何進(jìn)行總復(fù)習(xí)，才能在中考中一招致勝?
考前有效沖刺，是一招致勝的重要條件之一。如何進(jìn)行高效復(fù)習(xí)呢?怎么快速掌握初中英語知識點呢？基本要做到為以下幾點：
一、總結(jié)規(guī)律
在開始英語復(fù)習(xí)時，我們要學(xué)會綜合使用“加法”和“減法”。首先將初三的英語學(xué)習(xí)完整復(fù)習(xí)一遍，再將初一初二的英語知識加入總復(fù)習(xí)中。復(fù)習(xí)時間是有限的，我們在使用“加法”的同時要使用“減法”，復(fù)習(xí)的過程是不斷總結(jié)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、運用規(guī)律的過程。因此在使用“減法”時，學(xué)會合并同類，總結(jié)規(guī)律，以求高效。在復(fù)習(xí)時一些重要、常見的語法項目以及重要、常見的詞語用法，要學(xué)會進(jìn)行歸納。對知識體系有更清晰的理解，也就提高了對英語的運用能力。通過總結(jié)規(guī)律，會收到事半功倍之效。
二、聯(lián)系點
復(fù)習(xí)英語要縱觀全局，找出聯(lián)系點。英語知識內(nèi)容多而雜，因此，復(fù)習(xí)時要環(huán)環(huán)相扣，找到符合你的復(fù)習(xí)順序。
復(fù)習(xí)“詞”這部分知識時，不應(yīng)只是局限于詞的形、音、義的識記，而應(yīng)尋找聯(lián)系點;語法復(fù)習(xí)是整個復(fù)習(xí)鏈的起點，而句子的結(jié)構(gòu)是復(fù)習(xí)鏈中的關(guān)鍵點。我們要學(xué)會提取句子的主干，把握各部分的語法功能,理解賓語從句、定語從句、狀語從句、主謂一致以及各種時態(tài)等。要反復(fù)深化，使復(fù)習(xí)的內(nèi)容形成一個有機(jī)的整體。這對我們提高英語成績都有極大的幫助。
三、夯實基礎(chǔ)
善于做錯題收集。凡是錯過的題目、題型，都應(yīng)該整理歸納，對考點進(jìn)行舉一反三。當(dāng)然，不可以僅僅記住錯題的題目和答案，要重視解題過程，鞏固考題和知識點。
在復(fù)習(xí)時，切忌浮于表面。忽略基礎(chǔ)。基本的語言點，才是解題法寶，有了它們，所有陷阱題難題都可以原形畢露。題目可以無限，基本語言點有限，萬變不離其宗。錯題不可怕，可怕的是錯了之后不及時糾錯，或者敷衍了事而后一錯再錯。
四、培養(yǎng)能力
鞏固基礎(chǔ)重要，而歸根結(jié)底是為了提高能力，提升分?jǐn)?shù)。要注意在做題和思考中培養(yǎng)提升各項能力：單項選擇和單詞拼寫練習(xí)，可以培養(yǎng)運用詞匯和語法的能力;語篇訓(xùn)練，可以掌握各種題型的命題規(guī)律和解題技巧，提高閱讀理解能力;半開放式作文的寫作，可以提高書面表達(dá)能力;最后呢，還要熟讀教材，注意回歸課本。這既有利于鞏固基礎(chǔ)知識，又有利于英語語感這種潛在能力的培養(yǎng)。
初三是初中的最后沖刺階段，初三英語的復(fù)習(xí)不能僅僅靠知識的灌輸，還要學(xué)會融會貫通，反復(fù)練習(xí)和鞏固，做到舉一反三，完成有效的知識復(fù)習(xí)。這樣，初三英語復(fù)習(xí)才真正助力中考備戰(zhàn)。
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