2022年武漢科技大學(xué)藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-27
2022年武漢科技大學(xué)藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章已經(jīng)公布,主要包含招生專業(yè)、招生計(jì)劃、報(bào)考條件、錄取規(guī)則、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息,以下是詳細(xì)內(nèi)容,供大家參考:
武漢科技大學(xué)2022年藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章
一、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院簡(jiǎn)介
武漢科技大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)與公共藝術(shù)四個(gè)系,開(kāi)設(shè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、繪畫(huà)等本科專業(yè),擁有設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、藝術(shù)管理學(xué)術(shù)碩士學(xué)位及藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),具有推薦免試攻讀碩士學(xué)位資格。
學(xué)院教學(xué)科研條件優(yōu)越,擁有獨(dú)立的教學(xué)大樓(逸夫樓)及2400多平米的專業(yè)美術(shù)館,實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心開(kāi)設(shè)3D打印、模型、圖形、陶藝、攝影、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、玻璃藝術(shù)、手工藝術(shù)、古建筑測(cè)繪等14個(gè)實(shí)踐分場(chǎng),獲批“湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃”人才培養(yǎng)實(shí)施項(xiàng)目,擁有“育才裝備研究院”、“新農(nóng)村建設(shè)研究中心”、“藝術(shù)設(shè)計(jì)研究所”等校級(jí)重點(diǎn)科研平臺(tái),建有校內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地20余個(gè)。
藝術(shù)學(xué)子立足專業(yè)所學(xué),在國(guó)際國(guó)內(nèi)各大賽事上獲得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生設(shè)計(jì)作品連續(xù)多年榮獲德國(guó)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)(設(shè)計(jì)界的奧斯卡)、德國(guó)IF設(shè)計(jì)大獎(jiǎng),全國(guó)高等學(xué)校信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng),纖維工藝作品入選首屆全國(guó)工藝美術(shù)作品展。學(xué)生參加中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲省級(jí)金獎(jiǎng)、全國(guó)銅獎(jiǎng),主創(chuàng)設(shè)計(jì)第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)火炬并被選用,在中華人民共和國(guó)第六屆城市運(yùn)動(dòng)會(huì)火炬作品征集中,獲設(shè)計(jì)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)并被直接選用,在上海世博會(huì)吉祥物設(shè)計(jì)大賽入圍全球十強(qiáng),雕塑作品入選第11屆全國(guó)美術(shù)作品展覽。學(xué)生多次榮獲全國(guó)大學(xué)生廣告大賽、上海大師杯、杭州市長(zhǎng)杯、廣東省長(zhǎng)杯、環(huán)藝學(xué)年獎(jiǎng)、園冶杯大學(xué)生國(guó)際競(jìng)賽、全國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)作品展覽等各項(xiàng)競(jìng)賽、展覽獎(jiǎng)勵(lì)300多項(xiàng)。近年來(lái),學(xué)生取得外觀專利100多項(xiàng)。學(xué)生升學(xué)質(zhì)量好、就業(yè)比例高,畢業(yè)生質(zhì)量得到社會(huì)各界廣泛好評(píng)。
二、專業(yè)簡(jiǎn)介
1.設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有全球視野、多元知識(shí)綜合運(yùn)用能力、文化自信、技術(shù)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作精神與領(lǐng)導(dǎo)力的適應(yīng)地方需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后能在專業(yè)設(shè)計(jì)公司、文化出版部門、教育機(jī)構(gòu)、科研單位、影視傳媒機(jī)構(gòu)以及相關(guān)領(lǐng)域單位從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等工作。
主要課程:插畫(huà)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、交互與界面設(shè)計(jì)、材料與視覺(jué)語(yǔ)言、印刷與工藝、視覺(jué)形象與空間、設(shè)計(jì)綜合研究、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作等。
環(huán)境設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能掌握環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的基本原則和方法,具備小型建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的綜合知識(shí)和能力,畢業(yè)后能在企事業(yè)單位從事環(huán)境設(shè)計(jì)及管理工作,具有創(chuàng)意及整體策劃能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程:建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、民間建筑傳承與創(chuàng)新設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)家具賞析與家具設(shè)計(jì)、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、裝飾構(gòu)造與施工、名作建構(gòu)與解析、開(kāi)放設(shè)計(jì)(景觀設(shè)計(jì))等。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有國(guó)際設(shè)計(jì)視野和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,把握產(chǎn)品創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的前沿動(dòng)態(tài),具備環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)意識(shí),兼?zhèn)淞己玫谋磉_(dá)能力、溝通能力和組織管理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生可到政府文化管理部門、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)公司、汽車企業(yè)、交互設(shè)計(jì)公司、時(shí)尚創(chuàng)意行業(yè)、文化創(chuàng)意公司以及各大產(chǎn)品制造企業(yè)的設(shè)計(jì)部門從事設(shè)計(jì)管理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等工作。
主要課程:設(shè)計(jì)表達(dá)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、產(chǎn)品材料與制造工藝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)調(diào)研、設(shè)計(jì)方法學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、模型制作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)心理學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)等。
公共藝術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握公共藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具備設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科知識(shí)和科學(xué)方法,具有綜合美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)等不同學(xué)科知識(shí)分析、設(shè)計(jì)能力,能熟練使用現(xiàn)代化工具,能在設(shè)計(jì)院、藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)、相關(guān)公司從事公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程:公共藝術(shù)思維與表達(dá)、景觀雕塑設(shè)計(jì)、公共空間營(yíng)造、裝置藝術(shù)、材料語(yǔ)言與工藝、抽象立體表現(xiàn)、裝置藝術(shù)、裝飾浮雕設(shè)計(jì)與制作、公共藝術(shù)項(xiàng)目考察等。
2.美術(shù)學(xué)類專業(yè)
繪畫(huà)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備德、智、體、美、勞全面發(fā)展、扎實(shí)的文化藝術(shù)素養(yǎng)、專門技藝、創(chuàng)新精神和創(chuàng)意意識(shí),能在相關(guān)領(lǐng)域從事繪畫(huà)創(chuàng)作、研究、教學(xué)、藝術(shù)管理以及美術(shù)期刊雜志社、畫(huà)院、群藝館、博物館、美術(shù)館、畫(huà)廊等文化性、專業(yè)性機(jī)構(gòu)并具有一定國(guó)際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程:藝用解剖、透視、西方美術(shù)史、素描、色彩、油畫(huà)靜物、油畫(huà)風(fēng)景、油畫(huà)人體、創(chuàng)作等。
三、招生專業(yè)(類)、學(xué)制、層次、人數(shù)
專業(yè)(類)名稱 | 學(xué)制 | 培養(yǎng)層次 | 招生人數(shù) |
設(shè)計(jì)學(xué)類(含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)) | 4年 | 本科 | 198 |
繪畫(huà) | 4年 | 本科 | 32 |
注:①招生省份:湖北、湖南、河北、河南、安徽、江蘇、浙江、福建、廣東、廣西、山西等11個(gè)省(區(qū))。
②招生科類:浙江省不分文理,部分省份只招收文科考生(或首選科目為歷史的考生),其他省份文理兼收(或不限首選科目)。
③分省招生專業(yè)(類)、科類、人數(shù)以各省級(jí)考試招生部門向社會(huì)公布的為準(zhǔn)。
四、報(bào)名條件與要求
1.符合2022年教育部及生源所在省份規(guī)定的普通高考報(bào)名條件,且身心健康者。
2.考生須參加生源所在省份組織的美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試(簡(jiǎn)稱省統(tǒng)考),成績(jī)合格。
五、錄取原則
1.考生須參加生源所在省份組織的美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試且成績(jī)合格。
2.考生高考文化成績(jī)達(dá)到生源所在省份相應(yīng)批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。
3.按照進(jìn)檔考生綜合成績(jī)從高到低進(jìn)行排序,根據(jù)招生計(jì)劃,遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則安排專業(yè)(類)錄取。若省級(jí)招辦有規(guī)定的投檔綜合成績(jī)計(jì)算辦法,按其投檔綜合成績(jī)排序錄取安排專業(yè),否則,按綜合成績(jī)=高考文化成績(jī)×40%+省統(tǒng)考成績(jī)×60%執(zhí)行。(在高考綜合改革省份,依照所在省份招生政策規(guī)定執(zhí)行。)
4.對(duì)于按照教育部及生源所在省份有關(guān)政策規(guī)定增加高考文化分?jǐn)?shù)投檔的考生,在錄取時(shí)認(rèn)可其加分。
5.在綜合成績(jī)相同的情況下,按省統(tǒng)考成績(jī)從高到低進(jìn)行排序。
6.在不分文科、理科(或首選科目)投放招生計(jì)劃的省份,不分文科、理科(或首選科目)統(tǒng)一進(jìn)行排序;在區(qū)分文科、理科(或首選科目)投放招生計(jì)劃的省份,文科、理科(或按首選科目區(qū)分物理、歷史)分別進(jìn)行排序。
7.考生身體狀況要求按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。
8.不限外語(yǔ)語(yǔ)種,但考生進(jìn)校后均以英語(yǔ)作為第一外國(guó)語(yǔ)組織教學(xué)。
9.如果生源所在省份有特殊要求,則按生源所在省份招生政策規(guī)定執(zhí)行。
六、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
按湖北省物價(jià)部門2022年核定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
七、有關(guān)說(shuō)明
1.我校2022年不組織專業(yè)???,專業(yè)成績(jī)直接使用省統(tǒng)考成績(jī)。
2.若教育部及生源所在省份對(duì)2022年藝術(shù)類專業(yè)招生政策進(jìn)行調(diào)整,則按最新規(guī)定執(zhí)行。
3.新生入學(xué)后,我校按照教育部和湖北省的有關(guān)規(guī)定開(kāi)展入學(xué)資格復(fù)查。如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假等問(wèn)題者,按照有關(guān)規(guī)定取消其入學(xué)資格。
標(biāo)簽:武漢科技大學(xué)??