叫停奧數“戰(zhàn)爭”引發(fā)的種種疑問

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了叫停奧數“戰(zhàn)爭”引發(fā)的種種疑問相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　京城最負盛名的奧數培訓機構仁華學校注銷，對于“老大”被注銷，一些家長在論壇留言:“看來真要變天了。”仁華學校是人大附中超常教育和素質教育的實驗基地，其前身是始建于1989年，在人大附中數學實驗班基礎上創(chuàng)辦的“華羅庚數學學?！?。

　　對于叫停奧數，家長、學生反應不一:學了多年成績很好有望通過奧數成績進入重點中學的，對于叫停表示失望甚至不滿；對那些沒有學奧數或者學了沒學明白的，叫停則是一種解脫。前者，是叫停的“最大受害者”。 ? 　　昨天見到一位六年級小學生的家長，問她孩子奧數班是否停了，她說:“沒停。換了個名字，不叫奧數班了?！币灿忻襟w報道，9月1日開學第一天，一些培訓機構仍圍堵學校散發(fā)奧數培訓招生傳單?！皧W數真的會停嗎?”這是家長的普遍疑問。而他們的疑問，還有很多。 ? 第一、奧數真的會停嗎? 　　也難怪家長會有這樣的疑問。這些年，治理奧數，隔幾年來一次，但每次都“雷聲大雨點小”，每次治理過后都會“變本加厲”。這次，從到目前為止的措施看，有關部門似乎下了決心，但事實如何仍需走著看。一旦有松動的跡象，“寧信其不會?！睍蔀榧议L普遍心態(tài)，前功盡棄也就不遠了。 ? 第二、叫停奧數，該“掐住”哪里? 　　北京市教委規(guī)定，10月31日之前，北京市所有涉及奧數的培訓須暫停。作為短時間內的非常措施，這么做未嘗不可，但我們需要注意這樣幾點:叫停奧數，不說明奧數一無是處，奧數學得好的孩子在以后學習中表現相對更出色，已得到實踐檢驗;不是每個孩子都適合學奧數，但確有一些孩子有這方面的天分，適當開發(fā)有益;既有這方面社會需求，培訓機構提供這方面的服務，難說不正當?；谏鲜鰩c，教委管控奧數的重點，應在學校而不在培訓機構。它該“掐住”的，不是培訓機構教了什么，而是培訓機構教的這些東西為什么會得到學校認可，并成為選拔學生的根據。 ? 第三、叫停奧數之后有關部門該做什么? 　　“沒關系沒錢，學奧數是孩子上好中學的唯一途徑。停了奧數，只剩下‘拼爹’，平民孩子再無上好中學的希望?！闭搲?，類似內容的帖子不少。 ? 　　奧數熱背后，是社會對稀缺優(yōu)質教育資源的追求。如果不用學課外知識也能上好中學，或少有家長會讓孩子吃這份苦。優(yōu)質教育資源短缺，是奧數熱的根源。不從根源上解決這問題，停了奧數，未必不會出現“替代者”。 ? 　　和十年前相比，現在好中學和差中學之間的差距，是更小了還是更大了?對此，人們會有不同判斷，但至少步子不大，卻是每個人都無法否認的事實。實現教育資源均衡化，需要有關部門拿出叫停奧數的決心。 ? 　　在實現均衡化之前，爭奪稀缺的優(yōu)質教育資源仍將是“小升初”的“主旋律”?！爸皇Ｏ隆吹钡恼f法有些極端，但在相當程度上符合現實，在“共建”、“條子生”等領域，權錢的影子隨處可見。如何避免“小升初”“只剩下‘拼爹’”，考驗有關部門的勇氣和智慧。一旦這方面的工作做不好甚至失控，人們或將很快懷念一起學奧數的日子。

以上就是好上學為大家?guī)淼慕型W數“戰(zhàn)爭”引發(fā)的種種疑問，希望能幫助到廣大考生！

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