如何處理好小升初的三個主要轉折點
來源：好上學 ??時間：2023-07-23
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了如何處理好小升初的三個主要轉折點相關信息，供考生參考，一起來看一下吧
??? 初一，我把這叫做小學升入初中的過渡期，這一個學期下來，真的覺得小學和初中還是區(qū)別很大的，對于每個孩子來說，從幼兒園到上小學是一個階段，而小學升入初中又是一個新的階段，這個階段，無論是孩子還是家長，都要有心理準備做好這個轉折，這對于快速適應初中的學習生活是很關鍵的一步。
??? 轉折點之一：心態(tài)轉折。初中階段正是青春期，孩子在逐漸獨立，這個時候上中學，在一個新的環(huán)境里，會遭遇到很多問題，面對新老師要表現(xiàn)自己，面對新同學能否結交新朋友，面對新要求能否做到適應和遵守，這些都面臨的實際問題，上學之前我就跟小博女說了，學校是新學校，而且是這么好的學校，進去的都是尖子生，在各方面都是很強的，所以先要把自己位置放端正，自己的小學歷史已經翻篇兒了，現(xiàn)在就從零開始，不要高估自己，也不要對自己沒信心，能上到這個中學，大家都是有本事的，只要在其中發(fā)揮自己的優(yōu)勢就好。上學之后，也如我們預料的一樣，孩子個個都很優(yōu)秀，都各自有自己獨特的一面，中學的起點一下子很高。因為之前打了“預防針”，小博女還是比較低調地進入，我們也對她沒有很高的目標要求，她進入的壓力沒有那么大，這樣反倒很容易面對現(xiàn)實，這一學期，她發(fā)揮自己的特長，出個板報、參與一些校園活動都還表現(xiàn)不錯，慢慢地一點點有了進步，而且看到了自己的優(yōu)勢，自信心也越來越強。當然總體來說，整個學校的要求都很嚴，比小學要嚴，但基本上對小博女來說還是完全可以接受的，同學的整體素質也都不錯，在心態(tài)的轉折上比起開始上小學時很長時間不適應，這個臺階基本算平穩(wěn)邁上。這里我們需要給孩子更多的鼓勵，降低期望值，效果要比一味要求她達到什么目標要求更好。
??? 轉折點之二：學習能力轉折，這點對整個初中乃至高中學習都是至關重要的，這一點開始主婦也沒有重視。中學科目多，教學自由度大，老師一般布置的作業(yè)很多是軟性的，可做可不做，還有些干脆不講，自己自學，但考試該考的哪個都不拉，這個問題在英語以及幾門副科表現(xiàn)的尤為明顯。開始我總是關注她作業(yè)是否完成，而小博女也還是采用小學的那套學習路子來簡單應付中學的課程，一段時間后學習效果不理想，我才開始反思這個問題。中學科目多，難度也大，而學習需要更合理地規(guī)劃和安排才能達到最大收效。期中前重點抓了一下怎樣來安排課外寫作業(yè)復習時間，比如自己來規(guī)劃制定復習計劃，并且把時間控制在指定的范圍內，一小時復習內容是哪些就在這一小時之內完成，有了緊迫感，開始安排時間可能都是瞎蒙著來，說一小時完成的也許半小時就弄好了，也有超過一小時才完成的，但是不斷磨合中，就能比較準確地估量，這也是一種學習能力的提高。再有如何完成軟性作業(yè)，一定要擠出一些時間來做，不能堆到最后，有些自判題不能直接抄答案，跟平常作業(yè)一樣做完再自己比照答案判，這一點小博女還是比較自覺，這個過程也是消化復習的過程，所以提高自覺性和主動性是能達到良好效果的。進入好中學，小博女的小學的學習優(yōu)勢不再，這一點在孩子心理上一定也會有壓力，所以開學前我也跟她講，進了中學不象你在小學好像不費力輕松就能拿第一，這學校大都是小學第一來的，想拔尖很難，只要努力，一點點進步就很好了。同時給她定了一個較低的容易夠得著的目標：前一百名，分班考小博女的成績不算太好，五十名左右，這已經超出預期，所以獲得我們的鼓勵，開學考我們定的目標就是保持，結果她一下躥到了十一名，信心大增，期中考前我們還是定的前五十目標，不想給她太大壓力，結果她又進步了，跳到第四，但是鼓勵表揚的同時，也跟她分析班里的同學名次起伏都比較大，說明大家都是有實力的，所以一兩次成績并不代表什么，最重要的是掌握好學習方法，提高學習能力，這是至關重要的。學習轉折點上要更關注孩子的學習能力提高。
??? 轉折點之三：溝通方式的轉折，進入中學孩子自立意識明顯提高，如果還是小學那樣事必躬親，全全操辦，看來是不行的，這點主婦也經歷了磨合期，開學天天問她的學習，作業(yè)這些東西，卻經常*出小博女的怨聲載道。后來盡量克制自己不要做一個碎嘴媽媽，給孩子更多自主空間，在她需要幫助的時候及時來指導，用探討方式比命令式更有效?，F(xiàn)在這個階段的孩子，會有逆反，越說會越適得其反，所以在盡可能的情況下克制自己的態(tài)度，多從孩子角度去關注他們的問題和思想，這樣會讓她感到自己被重視，被認可，溝通起來會順暢很多。盡管這個階段還是有些磕磕碰碰，但大體來講，還是不錯的，基本上和小博女之間的交流都還是比較透明和可持續(xù)的，沒有遺留問題，為孩子營造這樣融洽穩(wěn)定的家庭氣氛，對他們的成長也是至關重要的，所以在這個敏感的階段，作為家長，還是要盡可能寬容、容忍、放手。
以上就是好上學為大家?guī)淼娜绾翁幚砗眯∩醯娜齻€主要轉折點，希望能幫助到廣大考生！
??? 初一，我把這叫做小學升入初中的過渡期，這一個學期下來，真的覺得小學和初中還是區(qū)別很大的，對于每個孩子來說，從幼兒園到上小學是一個階段，而小學升入初中又是一個新的階段，這個階段，無論是孩子還是家長，都要有心理準備做好這個轉折，這對于快速適應初中的學習生活是很關鍵的一步。
??? 轉折點之一：心態(tài)轉折。初中階段正是青春期，孩子在逐漸獨立，這個時候上中學，在一個新的環(huán)境里，會遭遇到很多問題，面對新老師要表現(xiàn)自己，面對新同學能否結交新朋友，面對新要求能否做到適應和遵守，這些都面臨的實際問題，上學之前我就跟小博女說了，學校是新學校，而且是這么好的學校，進去的都是尖子生，在各方面都是很強的，所以先要把自己位置放端正，自己的小學歷史已經翻篇兒了，現(xiàn)在就從零開始，不要高估自己，也不要對自己沒信心，能上到這個中學，大家都是有本事的，只要在其中發(fā)揮自己的優(yōu)勢就好。上學之后，也如我們預料的一樣，孩子個個都很優(yōu)秀，都各自有自己獨特的一面，中學的起點一下子很高。因為之前打了“預防針”，小博女還是比較低調地進入，我們也對她沒有很高的目標要求，她進入的壓力沒有那么大，這樣反倒很容易面對現(xiàn)實，這一學期，她發(fā)揮自己的特長，出個板報、參與一些校園活動都還表現(xiàn)不錯，慢慢地一點點有了進步，而且看到了自己的優(yōu)勢，自信心也越來越強。當然總體來說，整個學校的要求都很嚴，比小學要嚴，但基本上對小博女來說還是完全可以接受的，同學的整體素質也都不錯，在心態(tài)的轉折上比起開始上小學時很長時間不適應，這個臺階基本算平穩(wěn)邁上。這里我們需要給孩子更多的鼓勵，降低期望值，效果要比一味要求她達到什么目標要求更好。
??? 轉折點之二：學習能力轉折，這點對整個初中乃至高中學習都是至關重要的，這一點開始主婦也沒有重視。中學科目多，教學自由度大，老師一般布置的作業(yè)很多是軟性的，可做可不做，還有些干脆不講，自己自學，但考試該考的哪個都不拉，這個問題在英語以及幾門副科表現(xiàn)的尤為明顯。開始我總是關注她作業(yè)是否完成，而小博女也還是采用小學的那套學習路子來簡單應付中學的課程，一段時間后學習效果不理想，我才開始反思這個問題。中學科目多，難度也大，而學習需要更合理地規(guī)劃和安排才能達到最大收效。期中前重點抓了一下怎樣來安排課外寫作業(yè)復習時間，比如自己來規(guī)劃制定復習計劃，并且把時間控制在指定的范圍內，一小時復習內容是哪些就在這一小時之內完成，有了緊迫感，開始安排時間可能都是瞎蒙著來，說一小時完成的也許半小時就弄好了，也有超過一小時才完成的，但是不斷磨合中，就能比較準確地估量，這也是一種學習能力的提高。再有如何完成軟性作業(yè)，一定要擠出一些時間來做，不能堆到最后，有些自判題不能直接抄答案，跟平常作業(yè)一樣做完再自己比照答案判，這一點小博女還是比較自覺，這個過程也是消化復習的過程，所以提高自覺性和主動性是能達到良好效果的。進入好中學，小博女的小學的學習優(yōu)勢不再，這一點在孩子心理上一定也會有壓力，所以開學前我也跟她講，進了中學不象你在小學好像不費力輕松就能拿第一，這學校大都是小學第一來的，想拔尖很難，只要努力，一點點進步就很好了。同時給她定了一個較低的容易夠得著的目標：前一百名，分班考小博女的成績不算太好，五十名左右，這已經超出預期，所以獲得我們的鼓勵，開學考我們定的目標就是保持，結果她一下躥到了十一名，信心大增，期中考前我們還是定的前五十目標，不想給她太大壓力，結果她又進步了，跳到第四，但是鼓勵表揚的同時，也跟她分析班里的同學名次起伏都比較大，說明大家都是有實力的，所以一兩次成績并不代表什么，最重要的是掌握好學習方法，提高學習能力，這是至關重要的。學習轉折點上要更關注孩子的學習能力提高。
??? 轉折點之三：溝通方式的轉折，進入中學孩子自立意識明顯提高，如果還是小學那樣事必躬親，全全操辦，看來是不行的，這點主婦也經歷了磨合期，開學天天問她的學習，作業(yè)這些東西，卻經常*出小博女的怨聲載道。后來盡量克制自己不要做一個碎嘴媽媽，給孩子更多自主空間，在她需要幫助的時候及時來指導，用探討方式比命令式更有效?，F(xiàn)在這個階段的孩子，會有逆反，越說會越適得其反，所以在盡可能的情況下克制自己的態(tài)度，多從孩子角度去關注他們的問題和思想，這樣會讓她感到自己被重視，被認可，溝通起來會順暢很多。盡管這個階段還是有些磕磕碰碰，但大體來講，還是不錯的，基本上和小博女之間的交流都還是比較透明和可持續(xù)的，沒有遺留問題，為孩子營造這樣融洽穩(wěn)定的家庭氣氛，對他們的成長也是至關重要的，所以在這個敏感的階段，作為家長，還是要盡可能寬容、容忍、放手。
以上就是好上學為大家?guī)淼娜绾翁幚砗眯∩醯娜齻€主要轉折點，希望能幫助到廣大考生！ 標簽：如何處理好小升初的三個主要轉折點??
