陳丹青經(jīng)典語(yǔ)錄
1.年輕人仍然所見(jiàn)極有限，又迷失在太多訊息中，訊息不等于眼界。
2.魯迅是一個(gè)早已被簡(jiǎn)化的臉譜。魯迅很早就說(shuō)過(guò)，你要滅一個(gè)人，一是罵殺，一是捧殺。大家現(xiàn)在看見(jiàn)了，過(guò)去半世紀(jì)，胡適被罵殺，魯迅被捧殺。
3.不從眾，保持獨(dú)立人格，堅(jiān)守個(gè)人的價(jià)值觀，這在中國(guó)非常難。
4.人只要是坐下寫(xiě)文章，即便寫(xiě)的是天上的月亮，地上的蒿草，其實(shí)都在“談自己”。
5.知識(shí)的封鎖與匱乏，使人失落，書(shū)籍的雜亂與無(wú)序，同樣使人失落。古人說(shuō)：“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)?！边@話說(shuō)在有書(shū)可讀的年代。這可能是一個(gè)書(shū)籍不斷增多，而書(shū)籍的影響日漸萎縮的年代。
6.《斷背山》真的不是關(guān)于同性戀，而是關(guān)于壓抑，關(guān)于那個(gè)時(shí)代。李安刷新了牛仔文化，他深知什么是壓抑。在中國(guó)，在過(guò)去半個(gè)多世紀(jì)，異性戀們也壓抑得一塌糊涂啊。
7.老有人來(lái)問(wèn)我，你是怎么成功的？媽的我沒(méi)想到成功。我畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲蚁矚g。我不記得小時(shí)候有過(guò)“成功”的說(shuō)法。成功觀害死人。
8.中國(guó)的事情，我只有一個(gè)最低要求：讓它發(fā)生……發(fā)生了，還要讓它往前走，不要一發(fā)生就論對(duì)錯(cuò)，不要這么快就給一個(gè)事情作是非判斷。
9.絕大多數(shù)中國(guó)人草芥般生出，草芥般死掉，農(nóng)村更不必說(shuō)。
10.什么叫做救自己呢？就是忠實(shí)自己的感覺(jué)，認(rèn)真做每一件事，不要煩，不要放棄，不要敷衍。哪怕寫(xiě)文章時(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)弄清楚，不要有錯(cuò)別字——這就是我所謂的自己救自己。我們都得一步一步救自己， 我靠的是一筆一筆地畫(huà)畫(huà)，賈樟柯靠的是一寸一寸的膠片。
11.人于自己的面目，其實(shí)是看不清楚的，白紙黑字留下來(lái)，這才好比照鏡子。
12.互聯(lián)網(wǎng)只是舞臺(tái)，不是節(jié)目。世界，還有對(duì)世界的感受，是由許多事物構(gòu)成的，網(wǎng)絡(luò)不能代替世界，代替感受。
13.我不記得遇到過(guò)讓我厭惡的同性戀。某些同志讓人厭惡，但絕不因?yàn)樗峭尽．愋詰?，那些所謂“符合自然規(guī)律“的人，不也有太多叫人厭惡的家伙么？
14.以我的閱歷和記憶，民主實(shí)現(xiàn)之日并非太平世界，一如革命成功之時(shí)，世道尤為難測(cè)。我在乎人群的德行，社會(huì)的常態(tài)，是否失去底線。
15.上網(wǎng)、看雜志，都沒(méi)有問(wèn)題，那是另一種閱讀方式。但以可憐的一點(diǎn)閱讀經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得看書(shū)的經(jīng)驗(yàn)仍然不可能代替的。讀書(shū)不代表學(xué)問(wèn)，不代表見(jiàn)解，更不意味著人文水準(zhǔn)。
16.文憑是為了混飯，跟藝術(shù)有什么關(guān)系？單位用人要文憑，因?yàn)閱挝坏牡谝灰x是平庸。文憑是平庸的保證，他們絕對(duì)不會(huì)要凡•高。
17.只要我憤怒一回，我就得為公眾二十四小時(shí)扳著個(gè)臉。
18.翻譯不看你懂多少外語(yǔ)，而是考驗(yàn)?zāi)阒形脑鯓印?p>
19.事物都被意義和語(yǔ)言所覆蓋，而攝影則是把這些意義和語(yǔ)言從客體的周?chē)縿兂蓛?。如果將這句話個(gè)佛家所云的如夢(mèng)幻，如空花之類(lèi)的語(yǔ)句放在一起理解，結(jié)論會(huì)不會(huì)很有趣？
20.學(xué)生也被權(quán)力化，年紀(jì)青青，接受的都是權(quán)力教育，事事認(rèn)同權(quán)力，以后出來(lái)到社會(huì)，國(guó)家就交給這樣的學(xué)生。
21.“知無(wú)不言、言無(wú)不盡”，過(guò)去不可能，現(xiàn)在仍然不可能，因?yàn)榕u(píng)言論必然觸及大家共同的三大背景：行政格局，人際關(guān)系，政治國(guó)情。
22.可是人的心理線索很復(fù)雜，既通向熟悉親切的，有認(rèn)同感的歷史景觀，又會(huì)迷失在異己的，陌生刺激的新奇景觀。一百多年來(lái)，中國(guó)持續(xù)發(fā)生劇烈的西化和現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)，中國(guó)的城市和建筑發(fā)生有史以來(lái)規(guī)模最大的景觀變化，中國(guó)人心理景觀中那條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大線索，開(kāi)始模糊、混亂、斷裂，到了今天，我們幾乎找不到自己的線索了。
23.藝術(shù)是謊言。但現(xiàn)在我們不會(huì)說(shuō)謊，很笨地在那兒說(shuō)謊。
24.中國(guó)種種考試積弊久已生成畸形的“考試文化”、“考試人格”，在我到過(guò)的十多所全國(guó)或各省市重點(diǎn)藝術(shù)學(xué)院，不曾遇到一位外語(yǔ)和藝術(shù)相得益彰，同樣優(yōu)異，并對(duì)二者充滿熱情與信念的學(xué)生，滿目所見(jiàn)，是不知所從而不得不從的集體表情，那是被考試怪獸過(guò)度強(qiáng)奸后的“無(wú)表情”。
25.人的成長(zhǎng)實(shí)際上不是知識(shí)，其實(shí)所有人的成長(zhǎng)背后都有一個(gè)核心問(wèn)題，就是他知道時(shí)間過(guò)去了。
26.好電影能夠成功地傳達(dá)經(jīng)驗(yàn)，向各種不同的人群傳達(dá)經(jīng)驗(yàn)。
27.在這一場(chǎng)巨大的陽(yáng)謀中，真正被利用的是我們幾代人，獨(dú)尊魯迅的真目的，是為了使我們無(wú)知，使我們不懷疑，使我們盲從意識(shí)形態(tài)教條。
28.這個(gè)民族窮得太久了，一切在告訴他，我們不再窮了，我們也有地位了，全中國(guó)都在過(guò)一種假想的西方生活。全中國(guó)陶醉在這個(gè)假想中，羅馬花園證實(shí)了這種假想。 這個(gè)民族需要一個(gè)夢(mèng)，現(xiàn)在夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。但這個(gè)夢(mèng)是外國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)中的景象全是外國(guó)。這一百年所有事情告訴你：我們以前的日子是不好的。不要再過(guò)那樣的日子了。 再一個(gè)原因是革命。階級(jí)滅掉了。中國(guó)地面上，士紳、精英、資產(chǎn)階級(jí)、貴族，絕了種了。
29.魯迅早就講過(guò)，到了你搖筆桿寫(xiě)點(diǎn)東西、說(shuō)說(shuō)話，已經(jīng)說(shuō)明你沒(méi)用了。真正做事情的人，悶著，不說(shuō)話，就這么去做了。我現(xiàn)在兩個(gè)態(tài)度，一是說(shuō)話沒(méi)用的，所以第二，保持說(shuō)話，這是最后一點(diǎn)權(quán)利，如此而已。
30.凡•高究竟為什么了斷生命，不重要的（各種說(shuō)法我都接受，也都不相信）。那是神秘的事情。他只畫(huà)了十幾年畫(huà)。但他自我完成了。夭折的天才自有藝術(shù)生命的早期、中期和晚期，同年齡順序無(wú)關(guān)。有的花只盛開(kāi)一天，一小時(shí)。有些真理只顯示給一個(gè)人。凡•高自己知道的。
31.諸位要想“全面客觀”了解“那個(gè)時(shí)代”，讀一個(gè)人的書(shū)，絕對(duì)做不到。最笨的辦法就是讀各種各樣的書(shū)。
32.年輕人真的要很珍惜青春。二十歲到三十歲這段時(shí)間過(guò)了不會(huì)再有了。人的成長(zhǎng)其實(shí)不是知識(shí)，所有的成長(zhǎng)背后都有一個(gè)核心問(wèn)題，就是他知道時(shí)間過(guò)去了。所以你想做什么，你就要百分之百的努力去做到。二十五六歲以后其實(shí)已經(jīng)晚了?！?p>
33.我也不免世故的。在坦然率真、了無(wú)心機(jī)的馬克與奧爾面前，我常暗自羞慚。這兩位美國(guó)老兄多么不相似、不相干，但我每想到他倆總覺(jué)得像是同一個(gè)家伙：都娶了歐洲的妻子，都是三個(gè)孩子的父親，魁梧，健康，男中音，見(jiàn)面握手，直視我的眼睛，一股子余波凜然的學(xué)生腔和少年氣。
34.我也曾一路無(wú)知而愚蠢，只是貧窮時(shí)代的愚蠢無(wú)可羞，也無(wú)可張揚(yáng)?，F(xiàn)在我可能聰明一點(diǎn)了，只因逐步擺脫了愚蠢，并愿繼續(xù)擺脫：不必同外國(guó)比較，我所比較的對(duì)象，是我自己。
35.中國(guó)的成年人的交往，即便藝術(shù)家，也是一套精致的“人際關(guān)系”，夾纏著利益、謀算，陰晴不定。藝術(shù)本是無(wú)事之事，而在不少分明世故而習(xí)練瀟灑的中國(guó)同行面前，不知起于何時(shí)，我竟會(huì)覺(jué)得開(kāi)口談?wù)撍囆g(shù)怕是一件迂腐淺薄到近乎羞恥的事。
36.連續(xù)劇你不要批評(píng)它，不要當(dāng)它是藝術(shù)，它就是生活。你給我看電影，我馬上計(jì)較哪個(gè)鏡頭沒(méi)用好，哪個(gè)光沒(méi)用好，連續(xù)劇你計(jì)較這些干什么？多深多淺，我不計(jì)較。我不喜歡，換臺(tái)就是了。
37.藝術(shù)是什么呢？有道是“江南草長(zhǎng)，群鶯亂飛”，亦好比“平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新”，藝術(shù)你不要去管它，也不必怎樣去養(yǎng)它，有點(diǎn)時(shí)代的暖意，有點(diǎn)文化的水土，它就滋蔓生長(zhǎng)，爭(zhēng)奇斗艷，弄得你眼花……所以前面美國(guó)人那句笑話還剩一句沒(méi)說(shuō)完：既是連貴族也巴望當(dāng)一回藝術(shù)家，藝術(shù)家想當(dāng)什么呢—藝術(shù)家以為自己是耶和華！
39.一直都羨慕他們活過(guò)八十年代的青春，經(jīng)歷過(guò)beatles，思想解放，可以流放他鄉(xiāng)的闖蕩。
40.我珍惜呼吸勝于工作。你接受一件事，拒絕一件事，其實(shí)是一回事。
41.您是否害怕太有思想的女人？這樣的女人做老婆會(huì)怎么樣？
42.我所謂的“權(quán)力”，不是說(shuō)誰(shuí)在欺負(fù)誰(shuí)，誰(shuí)在受欺負(fù)。說(shuō)破了，所謂體制，就是飯碗。四十多年前毛主席警告大家：“千萬(wàn)不要忘記階級(jí)斗爭(zhēng)！”今天，體制警告大家，并成功地使大家隨時(shí)隨地自我警告：“千萬(wàn)不要忘記飯碗?！?p>
43.好在“批評(píng)”的涵義之一即“評(píng)論”，評(píng)論的涵義之一即“贊美”，贊美又可衍生為“宣傳”、“粉飾”“包裝”之意，自然而然地，中國(guó)的批評(píng)乃成為一種大規(guī)模的“裝飾性文本”。
44.我們太遲接觸現(xiàn)代藝術(shù)，又太早被現(xiàn)代藝術(shù)帶來(lái)的一系列問(wèn)題攪擾不安。小至油畫(huà)，大到整個(gè)中國(guó)的文藝，都處于“更年期”。你看，傳統(tǒng)文學(xué)、戲劇、音樂(lè)、舞蹈，電影等等，都面臨持續(xù)變局。小說(shuō)家要面對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，音樂(lè)家要面對(duì)流行音樂(lè)，電影導(dǎo)演更面對(duì)影視業(yè)、制片人制度、盜版DVD等等，如果還像從前，腦筋只繞著鏡頭、用光之類(lèi)“影像風(fēng)格”轉(zhuǎn)，你根本弄不到資金，干不成活兒。
45.十多年沒(méi)見(jiàn)了，他不跟我敘舊，也不問(wèn)我從哪里過(guò)來(lái)，沒(méi)有溫情主義和傷感主義，就像從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)一樣。歲月滄桑，世事難料，畫(huà)家能守住的也只有這幾本舊畫(huà)冊(cè)，在無(wú)人喝彩中自有一種從容與淡定，波瀾不驚中題材已被超越：在一筆一劃的把玩中，他營(yíng)造著安防性命的處所。
46.生命是無(wú)意義的，從來(lái)就是盲目的。上一代知識(shí)分子接受唯物論教育，進(jìn)步論教育。它肯定人是有價(jià)值的，有意義的，世界是進(jìn)步的，我們做的一切是必要的、應(yīng)該如此的、向前進(jìn)的——所有的苦惱、官司、狂妄、災(zāi)難，都從這里來(lái)。
47.現(xiàn)在的教育體制下，一個(gè)學(xué)生從本科到碩士、博士，可能是講師，講師到副高，然后多少教授?；ㄥX(qián)買(mǎi)版在雜志上發(fā)表，這樣才能過(guò)關(guān)。所以這些教授沒(méi)有時(shí)間去上課，去關(guān)心學(xué)生。
48.不是江郎才盡，那是庸才的以己度人；也不能說(shuō)由于他的精神病，人間有的是精神病患者。是什么呢？或許是一種罕見(jiàn)的對(duì)于自己的誠(chéng)實(shí)。意大利大導(dǎo)演帕索里尼的好友在分析他最后一部備受爭(zhēng)議的電影時(shí)說(shuō)，帕索里尼在這部電影中“不再喜歡他自己了”。不久，帕氏死于一場(chǎng)他自己招惹的慘禍。
49.繪畫(huà)是視覺(jué)藝術(shù)，看不到真東西，一切都是空談，就像是一群聾子在那里談?wù)撘魳?lè)?？墒俏覀?nèi)珖?guó)上下千萬(wàn)名畫(huà)家和藝術(shù)愛(ài)好者，居然也就空口談藝術(shù)，談了半個(gè)多世紀(jì)，像我這樣的無(wú)知，今天還要給無(wú)知的學(xué)生上課。
50.“擇優(yōu)錄取”既難落實(shí)，“精英培育”自亦空談，在校生專(zhuān)業(yè)品質(zhì)連年下降，“博”不如“碩”，“碩”不如“本”，已是各院校公認(rèn)的事態(tài)。
51.生態(tài)就是這樣：道旁垂柳和崖岸松柏不是相互喜歡彼此承認(rèn)的關(guān)系。我常驚訝美國(guó)藝術(shù)家對(duì)所謂歐美藝壇的訊息所知很有限，后來(lái)我逐漸明白，他們不必太知道，他們自己就是“訊息”，就同每一物種自我證明自在自為的道理一樣。
52.電影用來(lái)觀看，小說(shuō)用來(lái)思考。你如果真的想懂，前提要有相對(duì)完整的文脈。
標(biāo)簽：陳丹青??
