教育部舉辦“教育大講堂”第3場報告會

6月27日，教育部舉辦“教育大講堂”第3場報告會。今天路問教育想要分享的文章是“教育大講堂”第3場報告會的相關(guān)內(nèi)容介紹，希望在下面的介紹中，能得到您想要的內(nèi)容，咱們現(xiàn)在開始往下面說吧！

“教育大講堂”第3場報告會

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神，推動主題教育走深走實，6月27日，教育部舉辦“教育大講堂”第3場報告會。香港中文大學(xué)（深圳）教授、前海國際事務(wù)研究院院長鄭永年應(yīng)邀作題為“教育強(qiáng)國與中國式現(xiàn)代化”的報告。教育部黨組成員、副部長王嘉毅主持報告會，部黨組成員、副部長陳杰，部黨組成員、駐部紀(jì)檢監(jiān)察組組長王承文出席報告會。主題教育中央第23指導(dǎo)組成員參加報告會。

鄭永年從國際比較的角度深入闡釋了中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵，全面論述了中國文明在塑造世界現(xiàn)代化過程中的作用，以及教育強(qiáng)國在實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化過程中的作用。黨員干部表示，報告主題鮮明、視野開闊、內(nèi)容豐富、系統(tǒng)深入，對進(jìn)一步深刻領(lǐng)會中國式現(xiàn)代化理論，特別是習(xí)近平總書記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神，具有很強(qiáng)的啟發(fā)意義。下一步，將持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的重要要求，不斷增強(qiáng)堅定擁護(hù)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護(hù)”的政治自覺、思想自覺和行動自覺，牢牢把握教育強(qiáng)國建設(shè)主攻方向和重點(diǎn)任務(wù)，有力有序推動各項戰(zhàn)略任務(wù)落實落地，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實國家富強(qiáng)之基，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。

報告會采取線上線下相結(jié)合的形式進(jìn)行。部直屬機(jī)關(guān)各單位主要負(fù)責(zé)同志，有關(guān)司局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員干部在主會場參加。直屬機(jī)關(guān)黨員干部共5000余人通過“網(wǎng)上黨校”同步在線收看。