園林設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向(園林技術(shù)就業(yè)前景)

隨著人們生活水平的提高，現(xiàn)在人們的衣食住行不再只講究實(shí)用性，對(duì)美的追求也在不斷提升，各類設(shè)計(jì)師的應(yīng)用也開(kāi)始比較廣泛。那么設(shè)計(jì)類專業(yè)工作前景如何？不是美術(shù)生能不能學(xué)設(shè)計(jì)呢？

大學(xué)的設(shè)計(jì)類專業(yè)都有哪些？

在我國(guó)本科高校中，與美術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)主要有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)、包裝設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)（游戲設(shè)計(jì)）、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、戲劇與影視美術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林、建筑學(xué)等。

設(shè)計(jì)類專業(yè)就業(yè)前景如何？

整體來(lái)看，目前社會(huì)上對(duì)設(shè)計(jì)類人才需求量還是比較大的，尤其是平面、室內(nèi)、景觀、UI、游戲設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)類崗位需求量較大，且不少設(shè)計(jì)類專業(yè)有相通之處，有的專業(yè)也涵蓋較多就業(yè)方向。如很多設(shè)計(jì)類專業(yè)畢業(yè)生其實(shí)除了本專業(yè)工作，想轉(zhuǎn)化做平面并不難，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)本身就會(huì)學(xué)習(xí)到室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀方面的課程，畢業(yè)后同樣可以想室內(nèi)、景觀設(shè)計(jì)方向發(fā)展。

目前設(shè)計(jì)類專業(yè)就業(yè)前景還是可以的，多數(shù)崗位薪資待遇在中上水平，大廠的設(shè)計(jì)崗也有年薪幾十萬(wàn)的，專業(yè)出身就業(yè)優(yōu)勢(shì)大。

不是美術(shù)生能學(xué)設(shè)計(jì)嗎？

其實(shí)不是美術(shù)生也是可以學(xué)設(shè)計(jì)的，首先大學(xué)中并非所有設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)都需要藝考，如工業(yè)設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林、建筑學(xué)這些專業(yè)除個(gè)別院校外，是不用藝考的，有些設(shè)計(jì)專業(yè)本身就需學(xué)習(xí)不少理工類知識(shí)。

雖然專業(yè)出身的畢業(yè)生做設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)較大，但設(shè)計(jì)類崗位更喜歡實(shí)用性人才，不少中低層次的設(shè)計(jì)崗位門(mén)檻要求并不高，能熟練使用軟件即可，非專業(yè)人才經(jīng)過(guò)技能培訓(xùn)一樣能找到工作，有思考、有點(diǎn)子、有創(chuàng)意的人即使非專業(yè)出身，也不排除有較好的發(fā)展空間。

而且不少普通大學(xué)注重理論學(xué)習(xí)，并不注重學(xué)生的軟件技能培訓(xùn)和實(shí)用性，甚至很多二本院校設(shè)計(jì)課程很水，有些設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生都需要報(bào)班進(jìn)行專門(mén)的技能培訓(xùn)。

那么普通人如何轉(zhuǎn)行學(xué)設(shè)計(jì)？設(shè)計(jì)類專業(yè)大學(xué)生如何提高軟件等實(shí)用技能呢？

可以利用空余時(shí)間專門(mén)報(bào)班學(xué)習(xí)一下設(shè)計(jì)課程，目前國(guó)內(nèi)專門(mén)進(jìn)行設(shè)計(jì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)還是比較多的，有些不錯(cuò)的設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專注于培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型設(shè)計(jì)人才，普通人經(jīng)過(guò)專業(yè)的技能培訓(xùn)，也是可以從事部分設(shè)計(jì)工作的。