電工學(xué)校有前途嗎(學(xué)電工哪個(gè)學(xué)校比較好)
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2022-07-21
1962年,江蘇省副省長(zhǎng)、著名民族資本家劉國(guó)鈞先生等工商界人士捐款20萬元,創(chuàng)建常州市勤業(yè)機(jī)電學(xué)校,1962年10月4日正式開學(xué),由常州市副市長(zhǎng)張?jiān)氏嫒涡6聲?huì)主任,設(shè)置機(jī)械制造專業(yè),學(xué)制四年,第一年招收初中生30名,由常州市教育局主管。1964年8月常州市無線電工業(yè)局開辦常州無線電職業(yè)學(xué)校,設(shè)無線電工模具制造專業(yè),當(dāng)年招生50名。1965年5月30日經(jīng)江蘇省機(jī)械工業(yè)廳批準(zhǔn),常州無線電職業(yè)學(xué)校和常州市勤業(yè)機(jī)電學(xué)校合并,改名為常州市中級(jí)技術(shù)學(xué)校,實(shí)行半工半讀,隸屬常州市無線電工業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)。同年10月,常州市人民委員會(huì)批復(fù),正式定名為常州市無線電工業(yè)學(xué)校,校址設(shè)在清涼寺,設(shè)置機(jī)械制造、工模具設(shè)計(jì)與制造和無線電整機(jī)制造3個(gè)專業(yè)。
1964年下半年,為貫徹中共中央“兩種教育制度、兩種勞動(dòng)制度”的指示精神,四機(jī)部以南京無線電工業(yè)學(xué)校電真空器件制造專業(yè)作為半工半讀試點(diǎn)專業(yè)。
1965年4月,長(zhǎng)江機(jī)器制造廠開辦半工半讀技術(shù)學(xué)校,當(dāng)年招收機(jī)器制造專業(yè)兩個(gè)班學(xué)生100名,1969年畢業(yè),1970年3月學(xué)校宣布撤銷。華東電子管廠半工半讀技術(shù)學(xué)校,1965年暑期招生,校名為耀光電子管廠半工半讀技術(shù)學(xué)校。1965年8月,經(jīng)中國(guó)科學(xué)院同意,華東半導(dǎo)體研究所開辦半工半讀學(xué)校。
1966年,“文化大革命”開始以后,江蘇電子中專教育遭受嚴(yán)重破壞,同年8月,中專學(xué)校停止招生,半工半讀學(xué)校停辦。南京無線電工業(yè)學(xué)校校舍辦成南京電子儀器廠、近200名教職工下放到蘇北農(nóng)村勞動(dòng)。無錫無線電工業(yè)學(xué)校并入江南無線電器材廠,校舍改為廠房。常州市無線電工業(yè)學(xué)校部分校舍被工廠兼并,操場(chǎng)和教學(xué)樓劃給中學(xué),但學(xué)校建制未撤銷,改辦初中班和短期工人培訓(xùn)班。1972年,四機(jī)部決定,無錫無線電工業(yè)學(xué)校復(fù)辦,作為江南無線電器材廠廠辦校,設(shè)無線電機(jī)械制造、工模具設(shè)計(jì)與制造和半導(dǎo)體器件3個(gè)專業(yè),招收工農(nóng)兵學(xué)員,學(xué)制三年。1973年9月經(jīng)江蘇省革委會(huì)批準(zhǔn),常州市無線電工業(yè)學(xué)?;謴?fù)招生,在市內(nèi)招收在職工人中專班,學(xué)制二年,設(shè)無線電線路、工模具設(shè)計(jì)與制造兩個(gè)專業(yè),招收學(xué)生70人。
1978年以后,江蘇電子中專教育進(jìn)入全面恢復(fù)和發(fā)展時(shí)期。1978年5月,根據(jù)四機(jī)部指示,無錫無線電學(xué)校與江南無線電器材廠分開,校名為無錫無線電工業(yè)學(xué)校,獨(dú)立建制,由部主管,進(jìn)行重點(diǎn)擴(kuò)建,1980年被教育部確定為全國(guó)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校設(shè)有無線電機(jī)械制造、工模具設(shè)計(jì)與制造、半導(dǎo)體器件、工業(yè)企業(yè)管理和文秘檔案5個(gè)專業(yè)。
1978年,恢復(fù)正規(guī)招生制度,常州市無線電工業(yè)學(xué)校復(fù)辦中專班,并面向全省統(tǒng)一招生。同時(shí),江蘇省電子工業(yè)局開始對(duì)學(xué)校基建投資,并決定移址重建。1979年12月,學(xué)校管理體制由常州市無線電工業(yè)局主管改為江蘇省電子工業(yè)局和常州市雙重領(lǐng)導(dǎo),以江蘇省電子工業(yè)局為主。學(xué)校定名為常州無線電工業(yè)學(xué)校。1981年暑期,遷至常州市荊川路23號(hào)新校址,學(xué)校開設(shè)電子計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用、無線電技術(shù)、工模具設(shè)計(jì)與制造、辦公自動(dòng)化、工業(yè)自動(dòng)化、電子設(shè)備結(jié)構(gòu)與造型設(shè)計(jì)等專業(yè)。1983年以后,全部招初中畢業(yè)生。
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院隸屬于江蘇省工業(yè)和信息化廳,是全國(guó)首家、江蘇唯一的信息類國(guó)家示范性高職院校,入選中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位,是國(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、國(guó)家軟件與信息服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)基地、國(guó)家自然科學(xué)基金依托單位、工信部中國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地、教育部高職院校師資培訓(xùn)基地、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)(2個(gè))牽頭單位、中國(guó)軟件產(chǎn)教聯(lián)盟執(zhí)行理事長(zhǎng)單位、中國(guó)-南非職業(yè)教育合作聯(lián)盟中方理事會(huì)執(zhí)行秘書處單位、教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、長(zhǎng)三角地區(qū)軟件職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位,入選國(guó)家首批1 X證書制度試點(diǎn)院校和江蘇省首批高職擴(kuò)招試點(diǎn)院校。
學(xué)校創(chuàng)辦于1962年,初名常州市勤業(yè)機(jī)電學(xué)校,1980年更名為常州無線電工業(yè)學(xué)校,2000年10月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)由常州無線電工業(yè)學(xué)校和常州市電子職工大學(xué)合并組建成立。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗、充滿現(xiàn)代氣息,集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會(huì)服務(wù)于一體的常州高職園區(qū),占地1,042畝,建筑總面積32.03萬平方米,有全日制本??圃谛I?2334人、學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生5394人、全日制留學(xué)生95人,教職工824人。設(shè)有軟件與大數(shù)據(jù)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、電子工程學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院、智能裝備學(xué)院、數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院(產(chǎn)業(yè)工匠學(xué)院)、海外教育學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院及馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、大學(xué)外語部、體育部等4個(gè)教學(xué)部。
學(xué)校秉承“立足信息產(chǎn)業(yè),培育信息人才,服務(wù)信息社會(huì)”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),深入落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,專注工業(yè)互聯(lián)網(wǎng),主攻新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合,培養(yǎng)生產(chǎn)設(shè)備數(shù)字化、生產(chǎn)車間智能化、生產(chǎn)要素網(wǎng)絡(luò)化、企業(yè)管理智慧化的“工業(yè)四化”應(yīng)用型人才,服務(wù)江蘇制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,服務(wù)長(zhǎng)三角產(chǎn)業(yè)協(xié)同轉(zhuǎn)型升級(jí),服務(wù)國(guó)家工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)高素質(zhì)人才需求?,F(xiàn)建有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)、骨干專業(yè)7個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)、精品課程9門、資源共享課程3門、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)(含黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè))、教學(xué)名師1名、國(guó)務(wù)院特殊津貼專家3名、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)、國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),牽頭建設(shè)國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)、全國(guó)性職教集團(tuán)1個(gè)、區(qū)域性職教集團(tuán)(聯(lián)盟)3個(gè),并建有省品牌專業(yè)3個(gè)、